×
image

Добавлено

no title

Павлова Наталья

user

1 подписчик |

(0)

location
Россия, г. Красноярск
Обо мне:

Вы часто сталкиваетесь с трудностями в разработке уроков? Не знаете, как поддержать интерес и внимание учеников на всем протяжении урока? Мы знаем, как вам помочь!
Мы представляем вам наши рабочие листы. Они позволят вам организовать уроки на высшем уровне и сделают обучение легким и увлекательным для ваших учеников.
Наши рабочие листы оснащены интересными заданиями и легко интегрируются в любой учебный план. Они помогут вашим ученикам освоить новые знания и навыки с удовольствием.
Не волнуйтесь о том, что делать на уроке, купите наши рабочие листы и получите надежный и структурированный подход к обучению.

Не упустите возможность сделать свои уроки более интересными и эффективными с нашими рабочими листами! Приобретите их уже сегодня!

Наталья Павлова

Результат: 0 материалов

Уровень

Прочее:

Стандарты

Направления и предметы

Тип материалов

Посмотреть все

chevron-right

Язык

Формат материала

Посмотреть все

chevron-right

Рекомендованное

Цена

Сбросить

Результат: 64 материала

Отобразить:
Рабочий лист по русскому языку для учеников начальных классов по теме "Синонимы, антонимы, омонимы. Фразеологизмы".
Рабочий лист по русскому языку для учеников начальных классов по теме "Синонимы, антонимы, омонимы. Фразеологизмы". Рабочий лист состоит из 4 блоков. Количество страниц - 3.   Блок 1. Теоретический материал, представленный в виде схем.  Схема: "Синонимы, антонимы, омонимы, фразеологизмы". Блок 2. Тренажер. 5 заданий на отработку. Задание 1. "Запиши текст, заменяя повторяющиеся слова синонимами". Задание 2. "Замени прилагательные антонимами". Задание 3. "Запиши несколько значений данных омонимов". Задание 4. "Раздели слова по парам, раскрась каждую пару своим цветом". Задание 5. "Добавь нужное слово в фразеологизм. Замени его синонимом, состоящим из одного слова". Блок 3. Игры.  Игра: "Раскраска". Блок 4. Закрепление материала.  Задача: Кратко записать основные моменты/вопросы. Позволяет учителю/родителю отследить насколько хорошо ребенок понял тему. 
Рабочий лист. Русский язык. Тема "Состав слова".
Рабочий лист по русскому языку для учеников начальных классов по теме "Состав слова". Рабочий лист состоит из 4 блоков. Количество страниц - 3.   Блок 1. Теоретический материал, представленный в виде схем.  Схемы: "Состав слова", "Сложные слова". Блок 2. Тренажер. 5 заданий на отработку. Задание 1. "Разбери слова по составу". Задание 2. "Распредели слова по группам". Задание 3. "Приведи свои примеры слов". Задание 4. "Измени в выделенных словах окончания так, чтобы слова в предложениях были связаны по смыслу". Задание 5. "Измени слово так, чтобы слово было без приставки и/или суффикса, запиши получившееся слово". Блок 3. Игры.  Игра: "Преврати цифры в рисунки". Блок 4. Закрепление материала.  Задача: Кратко записать основные моменты/вопросы. Позволяет учителю/родителю отследить насколько хорошо ребенок понял тему. 
Рабочий лист. Родной русский язык. РРЯ. Тема "Учимся оценивать и редактировать тексты".
Рабочий лист по родному русскому языку для учеников 4 класса по теме "Учимся оценивать и редактировать тексты". Рабочий лист состоит из 3 блоков. Количество страниц - 3.   Блок 1. Мотивирующая минутка чистописания!   Блок 2. Тренажер. 4 задания на отработку. Задание 1. "Прочитай текст. Определи тему и главную мысль текста". Задание 2. "Найди в тексте лишние предложения. Докажи, что именно они лишние". Задание 3. "Спиши первый абзац, Лишнее предложение писать не нужно". Задание 4. "Прочитай текст, определи какие слова использованы неуместно. Найди речевые ошибки. Какие предложения не относятся к тексту. Отредактируй и запиши получившийся текст".   Блок 3. Поработаем со словарём. 
Рабочий лист. Родной русский язык. РРЯ. Тема: "Создаём тексты-повествования".
Рабочий лист по родному русскому языку для учеников 3 класса по теме "Создаём тексты-повествования". Рабочий лист состоит из 5 блоков. Количество страниц - 3.   Блок 1. Мотивирующая минутка чистописания! Блок 2. Поработаем со словарём.  Блок 3. Тренажер. 4 задания на отработку. Задание 1. "Запиши названия народных промыслов". Задание 2. "Запиши краткую информацию об одном из народных промыслов". Задание 3. "Подготовься к написанию сказочной истории об игрушке сделанной мастерами русских народных промыслов". Задание 4. "Запиши свою сказочную историю". Блок 4. Игры.  Игра: "Нарисуй главного персонажа своей истории". Блок 5. Закрепление материала.  Задача: Кратко записать основные моменты/вопросы. Позволяет учителю/родителю отследить насколько хорошо ребенок понял тему. 
Рабочий лист. Русский язык. Тема "Обращение".
Рабочий лист по русскому языку для учеников начальных классов по теме "Обращение". Рабочий лист состоит из 4 блоков. Количество страниц - 3.    Блок 1. Теоретический материал, представленный в виде схем.  Схема: "Обращение. Знаки препинания при обращении". Блок 2. Тренажер. 5 заданий на отработку. Задание 1. "Найди обращение, подчеркни. Поставь знаки препинания при обращении". Задание 2. "Установи соответствие: схема и номер предложения". Задание 3. "Выпишите те предложения, в которых есть обращения. Поставь знаки препинания". Задание 4. "Начерти схемы к выписанным предложениям из задания 3". Задание 5. "Перестрой предложения так, чтобы подлежащие стали обращениями". Блок 3. Игры.  Игра: "Найди 10 спрятанных животных. Напиши их названия". Блок 4. Закрепление материала.  Задача: Кратко записать основные моменты/вопросы. Позволяет учителю/родителю отследить насколько хорошо ребенок понял тему. 
Рабочий лист. Родной русский язык. РРЯ. Тема: "Зачем в русском языке такие разные предлоги?"
Рабочий лист по родному русскому языку для учеников 3 класса по теме "Зачем в русском языке такие разные предлоги?".Рабочий лист состоит из 6 блоков. Количество страниц - 3. Блок 1. Мотивирующая минутка чистописания!Блок 2. Поработаем со словарём. Блок 3. Теоретический материал в виде памятки.Памятка: "Падежи и предлоги"Блок 4. Тренажер. 5 заданий.Задание 1. "Запиши слово "школа" с предлогами. Определи падеж существительного".Задание 2. "Вставь пропущенные буквы. Выпиши существительные с предлогами. Укажи падеж существительных".Задание 3. "Спиши предложения, раскрывая скобки. Выдели приставки, подчеркни предлоги".Задание 4. "Подбери к существительным глаголы. Запиши словосочетания".Задание 5. "Придумай как можно больше словосочетаний с предлогами. Предлоги не должны повторяться".Блок 5. Игры. Игра: "Поиграем! Найди выход из лабиринтов".Блок 6. Закрепление материала. Задача: Кратко записать основные моменты/вопросы. Позволяет учителю/родителю отследить насколько хорошо ребенок понял тему. 
Рабочий лист. Родной русский язык. РРЯ. Тема: "Учимся передавать в заголовке тему или основную мысль текста"
Рабочий лист по родному русскому языку для учеников 4 класса по теме "Учимся передавать в заголовке тему или основную мысль текста".Рабочий лист состоит из 5 блоков. Количество страниц - 3. Блок 1. Мотивирующая минутка чистописания!Блок 2. Поработаем со словарём. Блок 3. Тренажер. 4 заданий.Задание 1. "Прочитай текст. Определи тему текста и основную мысль. Придумай заголовок".Задание 2. "Прочитай текст. Придумай несколько разных вариантов заголовков".Задание 3. "Выбери один заголовок. Придумай и запиши такой текст, чтобы заголовок отражал тему".Задание 4. "Определи какой заголовок подходит больше всего".Блок 4. Игры. Игра: "Поиграем! Соедини номера по порядку и раскрась".Блок 5. Закрепление материала. Задача: Кратко записать основные моменты/вопросы. Позволяет учителю/родителю отследить насколько хорошо ребенок понял тему. 
Рабочий лист. Родной русский язык. РРЯ. Тема: "Как сочетаются слова"
Рабочий лист по родному русскому языку для учеников 1 класса по теме "Как сочетаются слова".Рабочий лист состоит из 6 блоков. Количество страниц - 3. Блок 1. Мотивирующая минутка чистописания!Блок 2. Поработаем со словарём. Блок 3. Теоретический материал: схема "Словосочетание", памятка "Исключения".Блок 4. Тренажер. 3 задания.Задание 1. "Напиши как можно больше предметов, о которых можно сказать так...".Задание 2. "Составь и запиши словосочетания из каждой пары слов. Укажи главное и зависимое слово. Первое слово нужно изменить".Задание 3. "Составь из данных слов предложения. Измени слова так, чтобы они сочетались".Блок 5. Игры. Игра: "Поиграем! Соедини номера по порядку и раскрась".Блок 6. Закрепление материала. Задача: Кратко записать основные моменты/вопросы. Позволяет учителю/родителю отследить насколько хорошо ребенок понял тему. 
Рабочий лист. Родной русский язык. РРЯ. Тема: "Встречаются ли в сказках и стихах необычное ударение?"
Рабочий лист по родному русскому языку для учеников 2 класса по теме "Встречаются ли в сказках и стихах необычное ударение?".Рабочий лист состоит из 5 блоков. Количество страниц - 3. Блок 1. Мотивирующая минутка чистописания!Блок 2. Поработаем со словарём. Блок 3. Тренажер. 3 задания.Задание 1. "Поставь ударение в словах".Задание 2. "Найди слова с необычным ударением. Поставь ударение".Задание 3. "Спиши отрывки из сказки. Запиши автора. Во всех словах выдели ударение. Обведи слова с необычным ударением".Задание 4. "Объясни постановку необычных ударений".Задание 5. "Придумай предложения/текст/стихотворение с необычными ударениями в словах".Задание 6. "Найди и запиши фрагмент стихотворения или сказки, в которых есть слова с необычным произношением и ударением".Блок 4. Игры. Игра: "Поиграем! Соедини номера по порядку и раскрась".Блок 5. Закрепление материала. Задача: Кратко записать основные моменты/вопросы. Позволяет учителю/родителю отследить насколько хорошо ребенок понял тему. 
Рабочий лист. Родной русский язык. РРЯ. Тема: "Как изменяются имена существительные во множественном числе?"
Рабочий лист по родному русскому языку для учеников 3 класса по теме "Как изменяются имена существительные во множественном числе?".Рабочий лист состоит из 6 блоков. Количество страниц - 3. Блок 1. Мотивирующая минутка чистописания!Блок 2. Поработаем со словарём. Блок 3. Теоретический материал. Схема "Непостоянные признаки существительного".Блок 4. Тренажер. 3 задания.Задание 1. "Запиши имена существительные в форме множественного числа. Выдели окончания".Задание 2. "Поставь существительные в форму И.п., мн.ч. Распредели данные существительные на 4 группы".Задание 3. "Измени существительные по падежам. Выдели окончание".Задание 4. "Придумай 4 существительных с разными окончаниями".Задание 5. "Выпиши существительные, которые употребляются только во множественном числе".Блок 5. Игры. Игра: "Поиграем! Соедини номера по порядку и раскрась".Блок 6. Закрепление материала. Задача: Кратко записать основные моменты/вопросы. Позволяет учителю/родителю отследить насколько хорошо ребенок понял тему. 
Рабочий лист. Родной русский язык. РРЯ. Тема: "Задаём вопросы в диалоге"
Рабочий лист по родному русскому языку для учеников 4 класса по теме "Задаём вопросы в диалоге".Рабочий лист состоит из 6 блоков. Количество страниц - 3. Блок 1. Мотивирующая минутка чистописания!Блок 2. Поработаем со словарём. Блок 3. Теоретический материал. Схемы "Формы внешней речи", "Оформление диалога", памятка "Правила ведения диалога".Блок 4. Тренажер. 4 задания.Задание 1. "Представь, что купил новую игру, но не знаешь правил. Задай вопросы об игре сначала сверстнику, затем взрослому. Запиши несколько вопросов, ответь на них".Задание 2. "Перестрой предложения так, чтобы подлежащие стали обращениями".Задание 3. "Прочитай предложения. Придумай вопросы, на которые отвечают в данных предложениях".Задание 4. "Придумай и запиши диалог к каждой ситуации. В диалоге должны быть вопросы".Блок 5. Игры. Игра: "Поиграем! Найди выход из лабиринтов".Блок 6. Закрепление материала. Задача: Кратко записать основные моменты/вопросы. Позволяет учителю/родителю отследить насколько хорошо ребенок понял тему. 
Рабочий лист. Русский язык. Тема "Постоянные признаки глагола. Вид. Спряжение"
Рабочий лист по русскому языку для учеников начальных классов по теме "Постоянные признаки глагола. Вид. Спряжение".Рабочий лист состоит из 4 блоков. Количество страниц - 4. (4 стр. - ответы) Блок 1. Теоретический материал, представленный в виде схемы. Схема: "Постоянные признаки глагола. Вид. Спряжение".Блок 2. Тренажер. 5 заданий.Задание 1. "Придумай по 2 глагола для каждой группы".Задание 2. "Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы. Определи у глаголов вид и спряжение".Задание 3. "Подбери однокоренные глаголы другого вида. Подпиши вид".Задание 4. "Определи спряжение глагола. Вставь пропущенную букву в окончание".Задание 5. Реши ребусы, собери пословицу".Блок 4. РефлексияБлок 5. Ответы
Рабочий лист. Родной русский язык. РРЯ. Тема: "Где поставить ударение"
Рабочий лист по родному русскому языку для учеников 1 класса по теме "Где поставить ударение".Рабочий лист состоит из 3 блоков.  Блок 1. Тренажёр. 6 заданий.Задание 1. "Обведи пунктир. Перепиши предложение".Задание 2. "Запиши определение".Задание 3. "Поставь ударения".Задание 4. "Отметь + предложения, в которых во всех словах верное ударение"Задание 5. "Распредели слова на 2 группы"Задание 6. "Придумай и запиши 2 предложения. Первое предложение со словом: вОды. Второе предложение со словом: водЫ"Блок 2. Интересный факт по теме.Блок 3. Рефлексия.
Рабочий лист. Родной русский язык. РРЯ. Тема: "Как можно объяснить значение слова?"
Рабочий лист по родному русскому языку для учеников 2 класса по теме "Как можно объяснить значение слова?".Рабочий лист состоит из 2 блоков.  Блок 1. Тренажёр. 6 заданий.Задание 1. "Обведи пунктир. Перепиши предложение".Задание 2. "Запиши определение".Задание 3. "Определи слово по его лексическому значению. Запиши это слово".Задание 4. "Подчеркни слово, которое можно объяснить остальными словами из группы"Задание 5. "Объясни слова, используя описательный способ"Задание 6. "Соедини слова - синонимы. Поставь + рядом с теми словами, которые ты используешь в речи"Блок 2. Рефлексия.
Рабочий лист. Родной русский язык. РРЯ. Тема: "Все ли имена существительные «умеют» изменяться по числам?"
Рабочий лист по родному русскому языку для учеников 3 класса по теме "Все ли имена существительные «умеют» изменяться по числам?".Рабочий лист состоит из 3 блоков. Количество страниц - 6 (4 - 6 страницы - ответы). Блок 1. Тренажёр. 8 заданий.Задание 1. "Обведи пунктир. Перепиши предложение".Задание 2. "Запиши определение".Задание 3. "Заполни пропуски в схеме".Задание 4. "Распредели слова в 2 колонки: единственное число, множественное число"Задание 5. "Запиши имена существительные во множественном числе"Задание 6. "Зачеркни лишнее слово."Задание 7. "Прочитай текст, исправь ошибки. Подчеркни слова, которые не изменяются по числам."Задание 8. "Найди 10 отличий! "Блок 2. Рефлексия.Блок 3. Ответы на задания.
Отображено: 31-45 из 64 материала