TEACHERS LAB МАРКЕТПЛЕЙС КАТАЛОГЫ
Нәтижесі: 331 материал
Нәтижесі: 331 материал
Көрсету:
Поле чудес
В мультимедийной презентации предусмотрена возможность вращения барабана. Буквы, необходимые для отгадывания слова, появляются при нажатии на верхнюю букву, которая присутствует в слове.Игра начинается с выбора команды, которая первой ответит на вопрос разминки. Затем следует 9 заданий по угадыванию слов. Правила игры могут быть заданы учителем.
Рабочий лист Джамбул Жабаев Ленинградцы дети мои
Рабочий лист по литературе в стихах на тему Джамбул Жабаев Ленинградцы мои, позволит проверить уровень знаний учащихся по данной теме, сам рабочий лист состоит из 3 х листов с заданиями и 1 лист с ответами для учителей, материал предоставлен в формате pdf файла
Буква А, звук а
рабочий лист поможет для учителей начальных классов и дошкольных работников
Силлабус по Общей химии
Нормативный документ силлабус содержит описание курса "Общая химия", в котором отображены описание курса, его характеристика, компетенции которые будут сформированы у студентов по окончанию этого курса, основные темы дисциплины, критерии оценивания и предлагаемая литература.
Интегрированный силлабус
Это документ как силлабуса по предмету "Основы научно-исследовательских работ по химии" интегрировать с целями устойчивого развития.
Бейорганикалық химиядан тест жұмыстары
Игра 1: Викторина "Кто хочет стать химиком?"Игра 2: Квест "Путешествие по химическому миру"Игра 3: "Химический пазл"Игра 4: "Химические загадки"
Пәндер:
Деңгей:
РП кружка Эколаборатория естествознания
Программа является целостным интегрированным курсом, включает основы экологии, химии и биологии, физики, учитывает психологические закономерности формирования специальных знаний и умений, а также возрастные особенности учащихся среднего школьного возраста
17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества
План урока по географии для 10-11 классов на тему "17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества". Урок проходит в виде групповых работ.
17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества
План урока по географии для 10-11 классов на тему "17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества". Урок проходит в виде групповых работ.
17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества
План урока по географии для 10-11 классов на тему "17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества".
Суммативное оценивание за раздел 5.1А «Мир науки» по естествознанию за 5 класс для детей с ЗПР
Суммативное оценивание за раздел 5.1 «Мир науки» по естествознанию за 5 класс для детей с ЗПР. СОР состоит из трех заданий с критериями и дескрипторами.
Цели устойчивого развития: Казахстан (Проблема воздуха и Интернета в Казахстане)
Проект на сертификатИнформационный лист по проблемам воздуха и Итернета в Казахстане
Купоны для повышения мотивации учащихся на уроке английского языка
Для чего нужны купоны?1. Замотивировать учеников быть активными на уроке: дети будут стараться, чтобы получить купоны.2. Задействовать разные способы пообщрения учеников: не только оценками, но и купонами.3. Сделать уроки эмоциональными и запоминающимися: ученики смогут сами влиять на ход занятия, применяя купоны.4. Сформировать стратегическое мышление у детей: они будут стараться выбрать лучший момент для использования купона, чтобы не растратить их впустую.Когда выдавать купоны?1. Награждайте купонами самых активных на уроке.2. Разыгрывайте купоны каждый месяц, в конце четверти или на праздники.3. Дарите купоны за успешную сдачу домашнего задания или контрольной работы.4. Подбодрите купоном ученика, который очень старается, но пока у него не всё получается.Вы можете придумать самые разные ситуации, когда можно вручать ученикам купоны. Такие уроки будут действительно запоминающимися.Я подготовила 12 купонов на разные ситуации. Еще вы сами можете поменять дату действительности в купоне.
Ғылыми жобаға арналған оқушы күнделігі
Пәндер:
Деңгей:
Суммативное оценивание за раздел «Сатира и юмор в литературе»
Суммативное оценивание за раздел «Сатира и юмор в литературе»Цель обучения: 7.1.1.1 – понимать термины7.2.5.1 характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста7.2.7.1 определять отношение автора к главным и второстепенным героям, аргументируя свою позицию
Результаты реализации экспериментального проекта «Система мониторинга в управленческой деятельности школы как фактор влияния на ее результативность»
По итогам были сделаны следующие выводы:· Необходимо продолжить работу по формированию у учащихся эмоционально положительного отношения к знаниям, формировать высоконравственные принципы честности, порядочности, сострадания через внеклассные и внеурочные мероприятия, привлечение родителей к воспитательным мероприятиям, чтобы они могли иметь более четкое представление о своем ребенке, как части коллектива.· Направить работу социально-психологической службы, классных руководителей, педагогического коллектива и администрации школы на сплочение детского коллектива; · Скоординировать работу всех участников учебно-воспитательного процесса на повышение уровня воспитанности учащихся; · Классным руководителям активизировать работу с семьей, привлечь родителей к общественной жизни класса и школы
Деңгей:
Түрі: