TEACHERS LAB МАРКЕТПЛЕЙС КАТАЛОГЫ
Нәтижесі: 1528 материал
Нәтижесі: 1528 материал
Көрсету:
Речевые облачка к ГОДУ СЕМЬИ
Речевые облачка к ГОДУ СЕМЬИ2024 - ГОД СЕМЬИГотовое решение для классного уголка, оформления актового или музыкального зала, посвященного ГОДУ СЕМЬИ. Оформлены в цветах и с использованием логотипа, принятых на государственном уровне! 17 облачков: логотип + пословицы и поговорки о семье + картинки «Полная семья»
Пәндер:
Деңгей:
Түрі:
ЦУР 9
Повестка ЦУР ООН занимает важное место в ЮКИУ имени М. Ауэзова: мы готовим инженеров, педагогов и аграриев для развивающихся экономик, проводим исследования по тематикам ЦУР, осуществляем экологическую экспертизу и аналитическое сопровождение проектов индустриальных партнеров и государственных структур. ЮКУ им.М.Ауэзова развивает экосистему инновационного научно-технологического центра мирового уровня. В университете формируется благоприятная среда для реализации потенциала студентов и сотрудников.
Разработка заданий по русскому языку для развития читательской грамотности учащихся 9 классов. Методическое пособие
Данное методическое пособие - разработка авторского коллектива учителей русского языка из разных регионов Казахстана.Разработано пособие для учителей языковых дисциплин (казахского, русского языков) в целях оказания помощи в разработке заданий, развивающих читательскую грамотность учащихся общеобразовательных школ, а также для повышения результатов Мониторинга образовательных достижений обучающихся. В пособии кратко приводится информация о компонентах читательской грамотности и способах её измерениях, принятых в международном исследовании PISA. Рекомендации по повышению скорости чтения и образцы заданий, которые рассчитаны на учащихся школ с русским языком обучения, изучающих казахский язык. Пособие также будет интересным и полезным для всех, кого интересуют вопросы развития читательской грамотности как надпредметной компетенции.Все права защищены. При цититровании необходимо указывать авторов и название пособия.
Решение кейса Айгуль
Ответ на кейс об образовании
Решение кейса Айгуль
Решение кейса Айгуль
Силлабус
Бұл силлабус "Химиялық технология" пәнінен тұрақты даму мақсаттарына негізделген және жасанды интеллект көмегімен құрастырылған
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 7 класс 2 четверть. Тема: Погода и метеорологические элементы Цель: 7.3.2.3 объясняет понятие "погода" 7.3.2.4 на основе характеристики отдельных метеорологических элементов объясняет важность их изучения
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 7 класс 2 четверть. Тема: Погода и метеорологические элементы Цель: 7.3.2.3 объясняет понятие "погода"7.3.2.4 на основе характеристики отдельных метеорологических элементов объясняет важность их изучения: температура, давление, ветер, облачность, осадки, влажность 7.3.2.5 с применением метеорологических приборов измеряет и фиксирует отдельные метеорологические элементы: температура, давление, ветер, облачность, осадки, влажность 7.3.2.6 на основе местного компонента составляет графические синоптичес-кие материалы на основе показателей отдельных метеорологических элементов: температура, давление, ветер, облачность, осадки, влажность Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Пәндер:
Деңгей:
Рабочий лист по читательской грамотности для 9 классе "Традиции и культура. Синтаксис и пунктуация"
Рабочий лист составлен для работы на уроках русского языка в 9 классе по теме "Традиции и культура. Синтаксис и пунктуация". задания составлены для работы с текстами (сплошной и несплошной). Работая с текстами, дети определят тип текста, основную мысль, выделят сложные предложения.
Рабочий лист по читательской грамотности для 9 класса «Казахстан. Сухопутные страны. Синтаксис»
Рабочий лист составлен для работы на уроках русского языка в 9 классе по теме «Казахстан. Сухопутные страны. Синтаксис». Задания направлены на формирование читательской грамотности, умение определять стиль текста, находить основную и детальную информацию, умение выбирать вопросы, не относящиеся к тексту, определять значение синтаксически неделимого словосочетания, находить предложение с союзным словом.
Рабочие листы по истории
Рабочие листы по истории 11 класс прекрасная возможность учителю использовать на целый учебный год.
Игра; Лексическое значение слова
Игра на закрепление изучения по тему русского языка Глагол. Разнообразие лексического значения
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 3 четверть. Тема: Крупные физико-географические районы Казахстана Казахские природные хоронимы (названия физико-географических районов)
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 3 четверть. Тема: Крупные физико-географические районы Казахстана. Казахские природные хоронимы (названия физико-географических районов) Цель:9. 3. 5. 1 характеризует по плану крупные природно-территориальные комплексы Казахстана 9. 3. 5. 2 на основе классификации казахских природных хоронимов объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
НИШ Актобе 1, проект HydroGuardian, OrtSaver
1) HydroGuardian: система слежения за водоемом. 2) OrtSaver. Система для слежения за лесными территориями с целью предотвращения пожара.
Разработка заданий по русскому языку для развития читательской грамотности учащихся 9 классов. Методическое пособие
Методическое пособие разработано для учителей языковых дисциплин (казахского, русского языков) в целях оказания помощи в разработке заданий, развивающих читательскую грамотность учащихся общеобразовательных школ, а также для повышения результатов Мониторинга образовательных достижений обучающихся. В пособии кратко приводится информация о компонентах читательской грамотности и способах её измерениях, принятых в международном исследовании PISA. Рекомендации по повышению скорости чтения и образцы заданий, которые рассчитаны на учащихся школ с русским языком обучения, изучающих казахский язык. Пособие также будет интересным и полезным для всех, кого интересуют вопросы развития читательской грамотности как надпредметной компетенции.
Разработки командыTeachers Lab по читательской грамотности. Рабочий лист №3
Разработка содержит в себе текст логической задачи, направленной на развитие, помимо логики, читательских компетенций учащихся. Ответ к заданию содержится в материалах Рабочего листа №4