TEACHERS LAB МАРКЕТПЛЕЙС КАТАЛОГЫ
Нәтижесі: 1294 материал
Нәтижесі: 1294 материал
Көрсету:
Презентация "Science and technology" для 9 классов.
Презентация "Science and technology" для 9 классов.
This resource is worked out on the course of English in the 9th grade. The theme «Science and technology» is selected in accordance with the Calendar Thematic plan for the 9th grade .
9.5.8.1 spell most high-frequency vocabulary accurately for a wide range of familiar general and curricular topics
9.1.6.1 organize and present information clearly to others
The actuality of the resource is determined by the requirements of the Updated educational program and by the importance of the vocational guidance of students.
Автор:
Марианна Игликова
Марианна Игликова
Запись вебинара "Поток учеников для репетитора: личный бренд, Профи.ру и другие инструменты"
В стоимость включены видеозапись вебинара длительностью 3 часа 10 минут, презентация и сертификат участника.
Автор:
Мария Лепилова
Мария Лепилова
Статья " Қашықтықтан оқыту кезіндегі мектепішілік бақылау"
Қашықтықтан оқыту кезіндегі мектепішілік бақылау түрлері, оларды жүргізу жолдары туралы айтылған. Мектепішілік бақылаудың тиімді жүргізілуі жөнінде жазылған.
Автор:
Гульнар Умарова
Гульнар Умарова
Игра "Правда или Ложь" по А.П. Чехову
Всем доброго времени суток! ⠀⠀⠀⠀ 29 января, у знаменитого классика Антона Павловича Чехова юбилей? 160 лет со дня рождения.⠀⠀Специально к этой дате я подготовил совершенно удивительную по наполнению самой разной информацией игру в стиле «Правда или Ложь».⠀⠀-> Если вы еще не думали, что можно провести в школе в этот день, если являетесь поклонником творчества Чехова и хотите проверить себя, а также любой другой вариант, который побуждает вас к познанию нового, то знайте (!!!), данная забава для вас!⠀ ⠀⠀⠀⠀50 карточек с фактами! К каждому факту есть ответ. Практически все задания содержат дополнительные пояснения и комментарии, содержащие цитаты из писем Чехова, его современников и т.д. Бонусом идет дополнительная информация, которую можно также превратить в новые задания.⠀
Поверьте на слово (а я и сам удивился!)… тот материал, который я собрал, смело пригодится и для любых других занятий по жизни и творчеству Чехова! Сколько материала я перелопатил, проверяя все и вся!⠀⠀⠀ Вообще данный набор можно использовать, как душе угодно! Вариаций масса!⠀⠀ Как вам такая идея к юбилею писателя? Поделитесь впечатлениями!⠀ ⠀⠀
⠀⠀Лично я уже в предвкушении. Я на самом деле столько изучил по Чехову, что чувствую себя некоей ходячей энциклопедией сейчас!
Автор:
Андрей Замальдинов
Андрей Замальдинов
Памятка Компоненты арифметических действий
Памятка Компоненты арифметических действий на примере фруктов
Автор:
Евгения Кошелева
Евгения Кошелева
Пәндер:
Деңгей:
Рабочая тетрадь для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по биологии
Рабочая тетрадь для полной и качественной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по биологии, а также для систематизации имеющихся знаний по всем разделам школьной биологии.
Подойдет: учащимся 9, 10 и 11 классов, педагогам и репетиторам по биологии.
48 страницРабочая тетрадь снабжена всеми необходимыми схемами и рисунками, удобными таблицами и правилами.Заполнив эту тетрадь, вы охватите весь необходимый для успешной сдачи ЕГЭ или ОГЭ материал. Останется только выучить его.
Плюсы тетради:
самостоятельное заполнение помогает выучить и систематизировать материалзаполненная тетрадь - отличная шпаргалка для быстрого повторениярисунки, схемы и таблицы делают работу с тетрадью удобной и эффективной
Автор: Ереско С.
Авторские права на тетрадь принадлежат ИП Федорова Ю.П.
Автор:
YULIYA FEDOROVA
YULIYA FEDOROVA
Warm up activities
В данном материале вы найдете 10 различных warm up activities. Вы можете их использовать как в начале урока, так и в завершении, если у вас остается несколько минут. Часть из них создана на основе аутентичных печатных и видео материалов. Вы сможете поработать с вокабуляром, слэнгом, акцентам, грамматикой и при этом весело и с пользой провести время.
Автор:
Olga Ichshenko
Olga Ichshenko
Великие народы Поволжья. Башкиры
Презентация состоит из 15 слайдов по теме: «Великие Народы Поволжья. Башкиры»Цель: познакомиться с народом Поволжья – башкирами;
Задачи:1. Исследовать национальный состав Самарской области;2. Познакомиться с народным творчеством башкир: со сказками, загадками, пословицами;3. Узнать больше о быте и обычаях башкирского народа.
Автор:
Евгения Кошелева
Евгения Кошелева
Пәндер:
Деңгей:
Митоз, оның фазалары
Бұл ресурс көзі жалпы білім беретін мектептің 9 класс оқушылары үшін «Жасушалық цикл» бөлімі бойынша, «Митоз, оның фазалары» тақырыбында митоздың фазаларын сипаттап, өсімдіктер мен жануарларда митоз арқылы қандай жасушалар бөлінетіндігі туралы ақпарат алуға негізделген.
Автор:
Асем Жубаева
Асем Жубаева
Пәндер:
Деңгей:
Настольная игра / История России: эпоха Рюриков
Настольная игра "История России: эпоха Рюриков" - монополия и викторина одновременно. Участники (на языке игры - князья) ходят по игровому полю, отвечают на вопросы, захватывают новые территории, создают свои княжества. Главная цель - собрать как можно больше карточек.
Ребята повторят (заново откроют для себя) историю России. Познакомятся со всеми этапами эпохи правления династии Рюриков.
В составе материала: игровое поле (можно распечатать на большом формате), инструкция к игре, материалы к игре (карточки с вопросами и ответами, дополнительные карточки со сложными вопросами, валюта). Все материалы красочные и единственные в своем роде!
Настольная игра отлично подойдет для тематических, обобщающих, итоговых занятий.
В игре могут принимать участие команды.
Формат товара: pdf, jpg
Автор:
Матвей Зверков
Матвей Зверков
Сценарий занятия к предмету "Алгебра", 8 класс. Тема: "Интервальная таблица частот, гистограмма частот"
Страна: Республика Казахстан
Школа: Коммунальное государственное учреждение «Забеловская общеобразовательная школа отдела образования Житикаринского района» Управления образования акимата Костанайской области
Предмет: алгебра
Класс: 8
Автор:
Татьяна Герр
Татьяна Герр
Пәндер:
Деңгей:
Презентация по теме «Налоги»
В презентации рассматривается понятие и классификации налогов. Структура налогообложения. Данный материал может применяться на уроках обществознания, для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
Автор:
Анастасия Ревизова
Анастасия Ревизова
Папка "Управляющий совет школы"
Папка «Управляющий совет школы» включает в себя следующие документы:
Положение об Управляющем совете школы
Регламент Управляющего совета
Протокол выборов в Управляющий совет
Приказ о составе Управляющего совета
План работы Управляющего совета на учебный год (3 заседания)
Протоколы УС в соответствии с данным планом
Все документы - в формате doc, что дает возможность редактирования под свою учебную организацию
Автор:
Ольга Родина
Ольга Родина
Пәндер:
Деңгей:
Байшағанова П.Б. Exploring the world. (англ.яз., 6 кл.)
Тренажер по теме Exploring the world
English 6 grade
P.Baishaganova
Explanatory note
This resource was developed on the subject "English" for the 6th grade on a cross-cutting topic «Exploring the world». We realize the learning objectives:
• 6.2.4.1- understand with limited support the main points of extended talk on a range of general and curricular topics;• 6.4.2.1- understand independently specific information and detail in short, simple texts on a limited range of general and curricular topics;• 6.3.8.1- recount some extended stories and events on a limited range of general and curricular topics• 6.3.7.1- use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talkabout a limited range of general topics, and some curricular topics;
The resource conforms to the requirements of the updated program
Автор:
Перизат Байшағанова
Перизат Байшағанова
Пәндер:
Деңгей:
Рабочий лист "Цель SMART"
Рабочий лист рассчитан на детей и учителей во время работы над проектами в урочной, проектной и внеурочной деятельности
Формат: PDF
Количество страниц: 1
Автор:
Ольга Тимирзянова
Ольга Тимирзянова
Пәндер:
Деңгей:
Цели образования в интересах устойчивого развития: Задачи обучения
ЮНЕСКО занимается поощрением образования в интересах устойчивого развития (ОУР) с 1992 г. Организация сыграла ведущую роль в проведении Десятилетия образования в интересах устойчивого развития Организации Объединенных Наций (2005- 2014 гг.), а сегодня возглавляет усилия, связанные с последующей деятельностью по итогам ДОУР и осуществлением Глобальной программы действий (ГПД) по образованию в интересах устойчивого развития.
Потребность в ОУР еще никогда не была настолько актуальной. Глобальные проблемы, такие как изменение климата, диктуют необходимость безотлагательной трансформации нашего образа жизни, нашего менталитета и наших привычек. Для того, чтобы эти изменения стали реальностью, нам нужны новые практические навыки, ценностные ориентиры и поведенческие установки, которые обеспечат построение более устойчивых обществ.
Системы образования должны реагировать на эту насущную потребность посредством формулирования соответствующих задач и содержания обучения, применения методик, расширяющих возможности учащихся, активного поощрения своих учреждений к внедрению принципов устойчивого развития в структурах управления образовательных учреждений.
Такое понимание значимости адекватного реагирования со стороны систем образования получило наглядное отражение в новой Повестке дня в области устойчивого развития на период до 2030 г. В этом документе образование представлено в виде отдельной цели в области устойчивого развития (ЦУР 4). Целый ряд других целей в области устойчивого развития (ЦУР) также включает задачи и целевые показатели, связанные с образованием.
Образование – это одновременно самостоятельная цель и средство для достижения всех остальных ЦУР. Оно является не только неотъемлемой частью, но и ключевым фактором устойчивого развития. В связи с этим оно представляет собой важнейшую область с точки зрения реализации ЦУР.
Настоящая публикация призвана стать руководством для специалистов в области образования по вопросам применения принципов ОУР в обучении в интересах достижения целей в области устойчивого развития. Таким образом, она призвана содействовать достижению ЦУР. В этом руководстве сформулированы типовые задачи обучения и предложены темы и практические учебные задания по каждой ЦУР. В нем также представлены методы реализации этих задач на различных этапах - от разработки учебных курсов до формулирования национальных стратегий.
Руководство не носит директивного характера, а является методологической основой и предлагает решения, которые могут быть использованы специалистами в области образования и адаптированы ими для конкретных условий обучения.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО