TEACHERS LAB МАРКЕТПЛЕЙС КАТАЛОГЫ
Нәтижесі: 1314 материал
Нәтижесі: 1314 материал
Көрсету:
Көңілді жемістер/Funny fruits/Веселые фрукты
QR коды бар көңілді жемістер кітапшасы/Funny fruits booklet with QR codes/Книжка веселые фрукты с QR кодом
Жемістердің атаулары қазақ, орыс және ағылшын тілінде берілген, QR кодты ұялы телефон камерасы арқылы сканерлеп жемістер туралы әндер шырқап, би билеуге болады.
Данная книжка содержит название фруктов на казахском, русском и английском языках, сканируя QR код камерой вашего смартфона вы сможете петь и слушать песни про фрукты, а также танцевать вместе с детьми
Автор:
Мади Измаилов
Мади Измаилов
Рабочий лист "Экологическая безопасность"
Рабочий лист "Экологическая безопасность" с 4 заданиями
Автор:
Вероника Колесникова
Вероника Колесникова
Reading Journal
Reading Journal - это эффективный инструмент, помогающий учащему при чтении литературы на иностранном языке. Он даёт возможность ученикам не только отвечать на вопросы по тексту и проводить анализ прочитанного, но также работать над новыми словами и выражениями. Содержит 36 страниц с заданиями и вопросами.
Автор:
Diana Maratova
Diana Maratova
Развлекательное мероприятие «День зимних именинников»
Развлекательное мероприятие «День зимних именинников»Цель: Организация общего досуга детей. Развитие творческой фантазии, умения быстро реагировать в обстановке. Совершенствовать общее взаимодействие детей.Материал: фонограммы песен, телеграммы с загадками, 3стопки книг, вырезанный из картона экран, погремушки, фонограмма песни «Спокойной ночи, малыши!», конфеты, вата, яблоки, бумажные рыбы, 3 веревки, 3 тарелки с кашей, 3 яблока. 3 пары рукавиц и мелкие предметы (пуговицы, шарики мелкие.) Длительность: 30-40 минут.
Подробный ход мероприятия
Автор:
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
Пәндер:
Деңгей:
Бейнелеу өнері және сызба
Бейнелеу өнерінің әдістемелік нұсқауында «Нақтылы бейне арқылы сурет салу», «Сурет салудың үйлесімділігі», «Жарық көлеңке», «Жарықтың тербелісі», «Интерьер, Пейзаж» және т.б. құнды бөлімдер мен «Қорытынды», «Қосымшаларды» қарастырып, осы бөлімдерінің қалай орындалатынына толық жеке-жеке тоқталып, мазмұндарын ашып көрсетуге талпынып отырмыз. Барлық білім беру процессінің қорытыңдысы мазмұныңда және оқушы-жастардың композиция пәні бойынша орындайтын жұмыстарының шеберлігінде айқындалуы керек. Тек қана осындай шығармашылық жұмыс бойынша болашақ суретшілердің шығармашьшық идеялары мен ойларын өнер шығармаларында қаншалықты көрсете алатындықтары жайлы жорамалдауға болады. Оқушылардың көркем бейнелеу сауатын игеруі олардың шығармашылық кабілеттерін дамытумен қатар жүруі керек. Бүкіл оқу процесін студент бірінші курстан соңғы курсқа дейін бейнеленуші нысандарға ойланып және сезіне қарау қабілетін тәрбиелеу бағытында жүргізгені дұрыс. Сондықтан оқулықтың үшінші тарауы суреттемеге деген шығармашылық қатынастың сұрақтарына, натюрморттың, пейзаждың, портреттің және сюжеттік суреттің композициялық құрылыуына арналған. Көркем бейнелеу сауатының теоретикалық курсын енгізуге байланысты оқулықта суреттеу тәртібінің теоретикалық негізіне үлкен көңіл бөлінеді. Көркем бейнелеу сауаты теориясында, оған жүйелі баяндауға әрекеттер жасалынған, мұнда жас суретшіге суреттеу шеберлігін игеруге көмектеседі.
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
Шаблон "Портрет выпускника начальной школы"
Шаблон "Портрет выпускника начальной школы" в Word формате
Автор:
Юлия Мешкова
Юлия Мешкова
Пәндер:
Деңгей:
Урок по самопознанию: Помогаем друг другу. 1 класс
Тема: Помогаем друг другу Ценность: праведное поведение Качества: развиваются навыки взаимопомощи, развиваются познавательная активность, стремление помогать другим, а также положительный настрой по отношению к окружающим.
Цель: формирование начальных представлений о понятии «помощь», значении помощи для человека. Задачи:- раскрыть значение понятий «помощь», «помогать»;- развитие умения оказывать помощь окружающим;- воспитание позитивного отношения к окружающему миру.
Подробный ход урока
Автор:
София Касенова
София Касенова
Психологическое занятия: Ориентация на пространстве бумажного листа
Тема: Ориентация на пространстве бумажного листа Цель: развивать у ученика оринтацию на пространстве бумажного листа.Ход занятия 1. Психологический настрой2. Новый материал.Задание: «Графический диктант» Задание: «Соедени по точкам»Задание «Божья коровка» Задание «Что, где находится?»3. Психогимнастика
Автор:
София Касенова
София Касенова
Новогодний калейдоскоп: В лесу родилась елочка и Крещение Час Доброты
В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЕЛОЧКА (новогодний калейдоскоп)Цели: расширить знания учащихся по истории; познакомить с новогодними традициями на Руси й в других странах; развивать познавательную активность детей, коммуникативность; воспиты¬вать уважение к прошлому народа и современным традициям.Оборудование: карточки с перевернутыми словами Время: 40 мин. Подробный ход мероприятияА также: КРЕЩЕНИЕ. ЧАС ДОБРОТЫЦели: знакомить с православными праздниками и традициями Руси; утверждать в детских душах твердые ориентиры добра, исти¬ны, любви и красоты.Время: 40мин.Подробный ход классного часа.
Автор:
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
Пәндер:
Деңгей:
Рабочий лист на тему урока:«Кризис Римской империи в III в»
Рабочий лист на тему урока:«Кризис Римской империи в III в» с заданиями
Автор:
Ксения Коняхина
Ксения Коняхина
Пәндер:
Деңгей:
Уголок Растения нашего класса
Материал содержит все необходимые плакаты и постеры для уголка "Растения нашего класса": 1) Расписание полива цветов, 2) Постеры цветов, каланхоэ, хойя (Восковой плющ), алоэ, эухарис, 3) Шаблон для основного постера
Автор:
Евгения Кошелева
Евгения Кошелева
Пәндер:
Түрі:
Мектептегі іс-әрекетті зерттеу
Әдістемелік құралда Кембридж Университеті ұсынған Деңгейлік бағдарламалар негізінде жүргізіліп жатқан іс-әрекетті зерттеу ұғымына, мектепте мұғалімдердің жүргізген іс-әрекеттерін зерттеулеріне жасалынатын талдаулар ұсынылады. Мұғалімдердің іс-әрекетті зерттеу арқылы білім саласындағы адамға, балаға, сапаға, нәтижеге деген көзқарастарын өзгертуге түрткі боларлық тәжірибеден алынған әдістер мен тәсілдер жинақталған.
Автор:
Кульзада Кудайбергенева
Кульзада Кудайбергенева
Консультация Общение с воспитанником – способ преодоления недоверчивого отношения к взрослому
Кредо тактики «помощи» - ребёнок многое может сделать сам и быть при этом успешным, если будет активен в реализации своих намерений, нужно помочь ему убедиться в этом. Суметь разблокировать собственную активность ребёнка, привыкшего ориентироваться на авторитет, потерявшего веру в себя и самоуважение, страшащегося неудачи, задача не из легких, она требует терпения и мастерства педагога. Но дальнейшее взаимодействие в логике педподдержки состоится, только если ребёнок сам предпринимает активные действия для достижения своих целей.
Автор:
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
Рабочий лист "Друзья"
Рабочий лист "Друзья" с заданиями: Прочитай и запомни текст, Напиши рассказ про своего друга, Вспомни текст и выбери правильный вариант ответа, Вставь пропущенные слова, Как автор называет мальчиков
Автор:
Екатерина Воробей
Екатерина Воробей
Сценарий занятия к предмету "Всемирная история", 10 класс. Тема: "Почему началась холодная война?"
Страна: Республика Казахстан Предмет: Всемирная_история
Тема занятия: Почему началась холодная война? Цели обучения:1. анализируют политический конфликт после ІІ мировой войны 2. определяют последствия “Холодной войны” и ее связь с глобальными проблемами3. предлагают пути решения конфликта
Автор:
Гульжанат Курманова
Гульжанат Курманова
Пәндер:
Деңгей:
План Семинара «Образовательные потребности и профессиональные затруднения педагогов в условиях подготовки к введению ФГОС дошкольного образования
План содержит подробное описание следующих этапов семинара с активными методами обучения: 1) Инициация (Упражнение «Приветствие»), 2) Вхождение или погружение в тему (Метод «Ульи»), 3) Формирование ожиданий учеников (Метод «Дерево»), 4) Интерактивная лекция (Метод «Продвинутая лекция»), 5) Эмоциональная разрядка (Упражнение "Печатная машинка"), 6) Проработка содержания темы (Метод «Презентации»), 7) Подведение итогов (Метод «Волшебный круг»)
Автор:
Ольга Гребенщикова
Ольга Гребенщикова