TEACHERS LAB МАРКЕТПЛЕЙС КАТАЛОГЫ
Нәтижесі: 1257 материал
Нәтижесі: 1257 материал
Көрсету:
"Тұрақты даму мақсаттарында білім беру" элементтері қарастырылған математикадан сабақ жоспары
"Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері" тақырыбындағы
тұрақты даму мақсаттарында білім берудің сабақ жоспары.
Сабақтың тақырыбы: Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері
Сабақ бойынша рефлексия видеосы
Презентация
Оқу мақсаты: 7.3.3.1 сызықтық өлшемдерін өзгерткенде шаршының ауданы мен кубтың көлемі қалай өзгеретінін бағалайды; Дәрежелерге байланысты есептерді шығара отырып оқушылар отбасылық бюджетті үнемдеу, азық-түлік, тұрмыстық заттар сақталатын қоймаларды тиімді пайдалану, қажетті сөрелерді ыңғайлы орналастыру бойынша ізденіс жасай отырып, зерттеушілік дағдыларын дамытады.
Автор:
Жасулан Сапарбаев
Жасулан Сапарбаев
Автор:
Жасулан Сапарбаев
Жасулан Сапарбаев
Занятие Фитнес на батутах с интегрированными элементами ОУР
Направление: Черлидинг
План урока по теме "Фитнес на батутах", видео с саморефлексией педагога.
Цель урока: Гармоничное развитие обучающихся, всестороннее совершенствование их двигательных способностей, всё это достигает цели обеспечение здорового образа жизни и содействие благополучию для всех в любом возрасте.
Автор:
Натали Данильченко
Натали Данильченко
Автор:
Натали Данильченко
Натали Данильченко
Пәндер:
Деңгей:
Интегрированный урок история Казахстана и русский язык Особенности материальных памятников Центральной Азии/Межкультурное взаимодействие
План урока по Истории Казахстана и русскому языку с интегрированными элементами ОУР
К уроку прилагается видеоматериал с саморефлексией учителя по уроку
Формат урока предполагает интеграцию курсов русского языка и истории Казахстана, что позволяет реализовать потенциал каждого предмета. Коллаборативное обучение в группах на уроке направлено на обеспечение устойчивого качества знаний. Учащиеся учатся не просто работать в команде, а взаимодействовать таким образом, чтобы это способствовало прогрессу. Общему и личностному. Учащимся и во взрослой жизни пригодятся подобные навыки. Работая с текстом, учащиеся развивают навыки критического осмысления информации, вычленения и трансформации основного содержания в тот или иной учебный продукт, составления вопросов по таксономии Блума. Урок в полной мере способствует осознанию учащимися роли культуры в обеспечении устойчивого развития.
Цели обучения:
История Казахстана 10.1.3.2 – анализировать достижения народов Центральной Азии в области науки, духовной культуры, обобщая их вклад в общечеловеческий прогресс
Русский язык 10.2.5- формулировать вопросы и идеи для исследования по прочитанному тексту обеспечить качественное обучение учащихся в фокусе достижения целей обучения содействовать повышению учебной мотивации учащихся способствовать осознанию учащимися роли культуры в обеспечении устойчивого развития
Автор:
Арман Есмагамбетов
Арман Есмагамбетов
Автор:
Арман Есмагамбетов
Арман Есмагамбетов
Пәндер:
Деңгей:
Менің қиялымдағы мектеп. Қазақ тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспар.
Қазақ тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспар.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Болашаққа саяхат
Сабақтың тақырыбы: Менің қиялымдағы мектеп
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 4.2.2.1. берілген тірек сөздермен жоспардың негізінде қысқа монолог құру; 4.4.1.1. шағын сюжетті комикс/буклет/макет/коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру. Оқушыларға сапалы білім беру мақсатында тірек сөздерді қолданып қиялындағы мектептің жоспарын құрып, өз ойын өмірмен байланыстырып еркін жеткізеді. Шағын сюжетті макет жасап, болашаққа болжам
Автор:
Арайлым Сармантаева
Арайлым Сармантаева
Автор:
Арайлым Сармантаева
Арайлым Сармантаева
Пәндер:
Деңгей:
Урок по режиссуре Съемки учебного упражнения «Три характера»
Урок в детской киношколе, дополнительное образование. План урока+комикс
В рамках урока дети снимают видео, в котором разрабатывают различные ситуации и придумывают 3 разных варианта характера для персонажей.
Автор:
Мария Абадиева
Мария Абадиева
Автор:
Мария Абадиева
Мария Абадиева
Урок познания мира "Чем мы питаемся?" с целями ОУР
Тема урока: "Чем мы питаемся?".
Данный урок расширяет представление учащихся об особенностях правильного питания, режима дня, о правилах здорового образа жизни. Формирует интерес учеников к познанию собственного организма и понимание роли врачей для сохранения здоровья.
Цель обучения: 1.2.3.ЦУР Хорошее здоровье и благополучие Обеспечение здорового образа жизни и содействие благополучию для всех в любом возрасте
Автор:
Алия Досанова
Алия Досанова
Автор:
Алия Досанова
Алия Досанова
Физика пәнінен ТДМББ кіріктіру элементтері бар сабақ жоспары + бейнеролик
1.Физика пәнінен ТДМББ кіріктіру элементтері бар сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: "Жылу машиналарын (жылу қозғалтқыштарын) пайдаланудағы экологиялық мәселелер"
Оқу мақсаты: 8.3.2.23 – жылу машиналарының қоршаған ортаның экологиясына әсерін бағалау 8.3.2.21 – жылу қозғалтқыштарын жетілдіру жолдарын ұсыну
2. Сабақ бойынша рефлексия (бейнеролик)
Автор:
Саян Калиева
Саян Калиева
Автор:
Саян Калиева
Саян Калиева
Ата-аналар жиналысының хаттамасы (нысан)
Бұл ата-аналар жиналысының хаттамасы үшін әмбебап нысаны. Оны әр жиналыстан кейін қолдануға болады, тек кейбір мәліметтерді өзгертіп, нақты деректерді енгізу қажет. Нысанның ішінде мысалдар бар, ол идеяларды қолдануға болады. Қалай қолдануға болады?Жиналыстың күні, мектептің атауы, қатысқан ата-аналар саны, оқушылар саны сияқты ақпараттарды толтыру.Күн тәртібіне сәйкес мәселелерді және тыңдалған баяндамаларды жиналыстың нақты мазмұнына қарай өзгертуге болады. Нысанның ішінде жазылған ақпартты да қалдыруға болады.Шешім қабылданған кезде қаулы бөліміне нақты іс-шараларды енгізуге де, өзгертпей қалдыруға да болады.Бұл нысан жиналыстарды ресімдеуді жеңілдетіп, есептілікті жүйелі жүргізуге көмектеседі.
Автор:
Семён Ким
Семён Ким
Автор:
Семён Ким
Семён Ким
Формативное оценивание по русскому языку и литературе (с нерусским языком обучения)
В данном сборнике представлены задания формативного оценивания учащихся 7 класса в школах с нерусским языком обучения, которые охватывают все учебные разделы и их тематическое содержание. Задания для формативного оценивания представлены в удобной для учащихся табличной форме с разработанными критериями оценивания и дескрипторами в соответствии с учебными целями и направлены на их достижение каждым учащимся.
Автор:
Людмила Гущина
Людмила Гущина
Автор:
Людмила Гущина
Людмила Гущина
Пәндер:
Деңгей:
Фрагмент КСП "Цифра и число 7"
,,Краткосрочный план урока по математике с целями обучения: 1.1.1.1** понимать образование натуральных чисел, считать в прямом и обратном порядкев пределах 10, определять место числа в натуральном ряду чисел;1.1.1.2 ** читать, записывать и сравнивать однозначные числа и число 10;1.1.1.3 ** определять состав однозначных чисел
Автор:
Аяна
Аяна
Автор:
Аяна
Аяна
Трекер географической номенклатуры
Трекер географической номенклатуры для учителя и ученика.Как использовать. Трекер для учеников вклеить в тетрадь и при сдачи номенклатуры закрашивать или обводить глобус с соответствующей отметкой. Так вы и ученик будут знать, что сдано, а что нет. Тему ученики могу самостоятельно записывать.Трекер для учителя. Вписать учеников, закрашивать или обводить глобус, в заметках можно указать цвета для отметок, записывать тех кто возможно будет пересдавать. Написать темы.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Пәндер:
Деңгей:
NUMBERS 1-10000 noughts and crosses game pdf
Перед вами целый сет на отработку чисел от 1 до 10 000!Игра в крестики-нолики не оставит равнодушным ни одного ученика !Что входит в сет :1. 9 PDF листов.2. листы удобно разделены на группы( 1-8, 1-10, 1-12,1-14, 1-20, и так до 10 000).3. в наличии 1 пустой лист, если захотите добавить свои числа.Подходит для ребят ЛЮБОГО уровня и возрастаКак пользоваться ?офлайн :-распечатать и заламинировать ( можно использовать скотч или просто прозрачный файл) -играть в игру бесконечное количество раз , используя стираемые маркеры. Онлайн (на progressme) : -сделать скриншот экрана и вставить как картинку.- играть онлайн , используя разные цвета.Подходит для ЛЮБОГО этапа урока ( разминка, закрепление, повторение , cool down, extra activities ). Вместе с готовым уроком Вы получаете авторский фон для создания атмосферы на уроке . Его можно установить как фон урока, и как фон сзади учителя.Самая быстрая, веселая и эффективная отработка чисел от 1 до 10 000. Проверено на десятках учеников!
Автор:
Евгения Мизгирева
Евгения Мизгирева
Автор:
Евгения Мизгирева
Евгения Мизгирева
Пәндер:
Деңгей:
НАСТОЛЬНАЯ ИГРА «ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ЛОТО. Учёные и исследователи»
НАСТОЛЬНАЯ ИГРА«ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ЛОТО. Учёные и исследователи»Цель: повторение в игровой форме учёных и исследователей, внёсших вклад в географию и открытие новых земель.Задачи: повторение, закрепление в игровой форме портретов, маршрутов экспедиции, открытий, развитие любознательности у детей.Целевая аудитория: дети старше 11 лет, игра оптимально подходит для учащихся 5-9 классов. В игру можно играть группами, парами, индивидуально.Длительность: от 30 минут (в зависимости от количества используемых карт и числа игроков).Рекомендуемое место проведения: любое удобное помещение, где участники могут сесть и положить перед собой игровую карточку.Необходимые материалы: в комплекте 16 игровых полей (размер А5) на каждой из которых по 6 изображений и 96 карточек с вопросами.Количество организаторов: один ведущий
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Пәндер:
Деңгей:
ИНСТРУМЕНТ «ВУЛКАН»
«Вулкан» помогает понять, что тела всегда посылают сигналы о том, как они себя чувствуют. Дети как вулканологи, ведущие наблюдение за вулканом, могут научиться замечать физические признаки до того, как начнется извержение.
Автор:
Marzhan Tajiyeva
Marzhan Tajiyeva
Автор:
Marzhan Tajiyeva
Marzhan Tajiyeva
Some or any
В этом файле вы найдете упражнение на закрепление такой темы, как some/any. Данную страницу можно распечатать сразу на четверых учеников.
Автор:
Лариса Сивагина
Лариса Сивагина
Автор:
Лариса Сивагина
Лариса Сивагина
Пәндер:
Деңгей:
Plural Nouns
Как насчет вкусного и полезного чаепития прям во время урока?Отрабатываем окончания множественного числа. В комплекте 5 чашек с окончаниями и 80 печенья со словами. Играть можно в группе, индивидуально, как активная часть урока перед доской или за столом.На этапе презентации темы, отработки материала или в качестве повторения.Применения данной игре можно придумать множество.Раскладываем на столе чашки и печенье. Задача игроков как можно быстрее рассортировать окончания.Если нужно подвигаться, чашки крепим на доску, а печеньки по всему классу. Задача студентов найти, назвать или перевести слово, а затем отправить к нужной чашке. Сортируем заранее, но с ошибками, задача учеников найти неправильное печенье и отправить к правильной чашке.
Автор:
Арина Кустанова
Арина Кустанова
Автор:
Арина Кустанова
Арина Кустанова