TEACHERS LAB МАРКЕТПЛЕЙС КАТАЛОГЫ
Нәтижесі: 2174 материал
Нәтижесі: 2174 материал
Көрсету:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Академические формы представления результатов исследования Цель: 9.1.1.5 представляет результаты исследования в различной академической форме
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Академические формы представления результатов исследования Цель: 9.1.1.5 представляет результаты исследования в различной академической форме Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Пәндер:
Деңгей:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Приемы показа на карте географических объектов, явлений и процессов. Приемы показа объектов географической номенклатуры Цель: 9.2.1.1 осуществляет комментированный показ по карте важных гео
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Приемы показа на карте географических объектов, явлений и процессов. Приемы показа объектов географической номенклатуры Цель: 9.2.1.1 осуществляет комментированный показ по карте важных географических объектов, процессов и явлений 9.2.1.2 показывает на карте объекты географической номенклатуры Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Пәндер:
Деңгей:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Методы дистанционного зондирования Земли Цель: 9.2.2.1 на основе характеристики методов дистанционного зондирования Земли объясняет их значение и особенности
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Методы дистанционного зондирования Земли Цель: 9.2.2.1 на основе характеристики методов дистанционного зондирования Земли объясняет их значение и особенности Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Пәндер:
Деңгей:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Сферы применения геоинформационных системных технологий Цель: 9.2.2.2 характеризует значение применения геоинформационных технологий в отраслях хозяйства и науки
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Сферы применения геоинформационных системных технологий Цель: 9.2.2.2 характеризует значение применения геоинформационных технологий в отраслях хозяйства и науки Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Пәндер:
Деңгей:
Presentation "The Soviet State in 1917–1939"
reveals the causes of the 1917 revolutions, the course of the Civil War, the compromises of the NEP, and the forced leap of industrialization and collectivization. Key events, ideological foundations, and the formation of a totalitarian system are analyzed.Role of the material: This presentation serves as a fundamental methodological guide for studying 20th-century world history. It helps to systematize knowledge about the complex process of creating the USSR, which is necessary for preparing for exams (Unified National Testing, Unified State Exam) and forming an objective historical perspective.Distinctive features of the presentation:• Academic accuracy based on modern historical sources.• Detailed analysis of cause-and-effect relationships at each stage.• Clear chronological framework and structured approach to the material.• Focus on key figures (Lenin, Stalin, Trotsky) and their real influence on the era.• Balance between factual material and analytical conclusions.What elements make this presentation unique? The uniqueness lies in the rigorous and logical presentation of complex material without judgmental statements. The depth of analysis of the reasons why the empire collapsed and the Bolshevik model prevailed, as well as an objective view of the price of modernization, make this work a valuable educational tool.Target audience: The presentation is intended for high school students in World History lessons, and students of humanities specialties. It is also suitable for teachers to conduct lessons and electives, and for anyone interested in this historical period.How to use? The material is ideal for use in lessons when studying this period, in class discussions dedicated to the history of the 20th century. It can serve as a basis for independent exam preparation, as well as a methodological guide for teachers.Expected results: After working with the presentation, students will gain a systematic understanding of the process of the formation of the USSR. They will learn to analyze complex social and economic transformations, understand their causes and consequences, and will be able to confidently navigate the chronology and key figures.
Автор:
Алина Чудаковская
Алина Чудаковская
Пәндер:
Түрі:
Задачи на тему "Линейные алгоритмы на языке Python"
Этот образовательный материал предназначен для начинающих изучать программирование на Python. В нем представлены 10 практических задач, основанных на линейных алгоритмах, которые помогают развивать навыки работы с базовыми операциями ввода-вывода, математическими вычислениями и преобразованием данных.Задачи включают в себя:Перевод температуры из Цельсия в ФаренгейтыРасчет чаевых и итоговой суммы счета в ресторанеВычисление стоимости поездки на таксиКонвертацию часов в минуты и секундыПеревод суммы из тенге в долларыРасчет стоимости товаров со скидкойОпределение объема бензина, который можно купить на заданную суммуПеревод мегабайтов в гигабайтыВычисление стоимости потребленной электроэнергииПодсчет стоимости аренды автомобиляК каждой задаче прилагаются примеры кода на Python, что делает материал удобным для самостоятельного изучения и использования на уроках информатики.Формат: PDFЦелевая аудитория: ученики 6-11 классов, студенты, начинающие программисты
Автор:
Наталья Ким
Наталья Ким
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Казахские оронимы Цель: 9.3.1.3 на основе классификации казахских оронимов объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Казахские оронимы Цель: 9.3.1.3 на основе классификации казахских оронимов объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Пәндер:
Деңгей:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Закономерности распространения минеральных ресурсов в Казахстане Цель: 9.3.1.4 определяет закономерности распространения минеральных ресурсов Казахстана
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Закономерности распространения минеральных ресурсов в Казахстане Цель: 9.3.1.4 определяет закономерности распространения минеральных ресурсов Казахстана Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Пәндер:
Деңгей:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Оценка минеральных ресурсов Казахстана Цель: 9.3.1.6 дает оценку минеральным ресурсам Казахстана
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Оценка минеральных ресурсов Казахстана Цель: 9.3.1.6 дает оценку минеральным ресурсам Казахстана Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Пәндер:
Деңгей:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Проблемы, связанные с освоением минеральных ресурсов Цель: 9.3.1.7 классифицирует проблемы, связанные с освоением минеральных ресурсов, и предлагает пути их решения для разных регионов Каза
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Проблемы, связанные с освоением минеральных ресурсов Цель: 9.3.1.7 классифицирует проблемы, связанные с освоением минеральных ресурсов, и предлагает пути их решения для разных регионов Казахстана Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Пәндер:
Деңгей:
50 вопросов с ответами по биологии из грантовского ЕНТ 2025
50 вопросов с ответами по биологии из грантовского ЕНТ 2025Вопросы из грантовского ЕНТ 2025 по биологииНа каждый вопрос сразу дан правильный ответДокумент в pdf формате, имеет 4 листа
Автор:
Асель Калиева
Асель Калиева
рабочий лист по теме "Логические схемы"
рабочий лист по теме "Логические схемы"
Автор:
Айнаш Касенова
Айнаш Касенова
КСП Программирование алгоритмов ветвления на языке Python
Этот учебный ресурс предназначен для учителей информатики 7 класса и содержит поурочный план (КСП) по теме «Программирование алгоритмов ветвления». Урок ориентирован на развитие навыков программирования на языке Python и формирование у учащихся понимания разветвляющихся алгоритмов.Цели и задачи:Ознакомить учащихся с понятием алгоритмов ветвления.Научить записывать условные конструкции (if, else) в языке Python.Различать краткую и полную форму записи условий.Практически применять операторы сравнения в программировании.Содержимое:Теоретическая часть с объяснением ключевых понятий (алгоритмы ветвления, условия, операторы сравнения).Практические задания для учеников с программированием простых условий на Python.Методические рекомендации для учителя.Карточки с задачами разного уровня сложности для дифференцированного обучения.Вопросы для рефлексии в конце урока.Примеры задач:Пропуск на аттракцион: проверка соответствия роста ребенка условиям допуска.Скидка в магазине: расчет стоимости покупки с учетом условий акции.Ключевые особенности:Подходит для учителей информатики и учеников 7 класса.Содержит пошаговые инструкции и примеры кода.Поддерживает развитие алгоритмического мышления.Включает дифференцированные задания для работы в группах и индивидуально.Формат: PDFПредмет: ИнформатикаУровень: 7 класс
Автор:
Наталья Ким
Наталья Ким
Суммативное оценивание за раздел 5.1А «Мир науки» по естествознанию за 5 класс для детей с ЗПР
Суммативное оценивание за раздел 5.1 «Мир науки» по естествознанию за 5 класс для детей с ЗПР. СОР состоит из трех заданий с критериями и дескрипторами.
Автор:
Мадина Сергазинова
Мадина Сергазинова