TEACHERS LAB МАРКЕТПЛЕЙС КАТАЛОГЫ
Нәтижесі: 2061 материал
Нәтижесі: 2061 материал
Көрсету:
СОР 3/Русский язык (Я1)/ 9 класс
Суммативное оценивание по русскому языку (Я1) за 3 четверть состоит и 4 вариантов, в которых есть следующие типы заданий: слушание и говорение, чтение и письмо. Задания и тексты к СОЧ авторскиеОтветы и цели к работе не прописаны.
WORKBOOK READING N NG. SPOTLIGHT 3 MODULE 7 UNIT 13 B. ВОРКБУК ПО ЧТЕНИЮ БУКВ N NG ДЛЯ УЧЕНИКОВ 3 КЛАССА.
Ученики не любят нудное чтение по столбикам ?Когда видят новое правило по чтению, начинают зевать ? Если знакомо, то рекомендую попробовать новый подход к чтению ! Воркбук из 4 страниц разнообразных, веселых и красочных заданий на отработку чтения букв N,NG*играем в крестики-нолики*бросаем кубик*устраиваем соревнования *играем в сыщиков и ищем новые слова*читаем скороговорку , увеличивая темп ( бывает очень весело!)Подходит как для онлайн, так и ,конечно же, оффлайн занятий.Что потребуется для оффлайн занятий :* ламинация листов ( можно скотчем или просто прозрачный файл) + маркеры для белой доски.
Благодарственное письмо День Республики Казахстан
Благодарственное письмо День Республики Казахстан учителям, руководителям, директорам.
"Көшпенділер баспанасы" шебер сынып
5-6 сыныптарға арналған "Көшпенділер баспанасы" шебер сынып. Қолданбалы өнер дегеніміз - шаруашылық пен тұрмысқа қажетті заттарды көркемдейтін өнердің түрі. -Қолданбалы өнер туындыларының баспаналарда қолдану ерекшелігін білеміз-Көшпелілердің баспаналарның құрлымдық еркшеліктерін танимыз, сипаттаймыз-Көшпенділердің сәулет өнерінің әлемдік өркиеттегі алатын орнын түсінеміз, салыстырамыз
Экологи и природопользование
Экологи и природопользование
TastyBite
TastyBite — это инновационное приложение, которое произведет революцию в индустрии общественного питания. TastyBite — это не просто приложение, это многофункциональная платформа, которая создает уникальные возможности для пользователей и предпринимателей в сфере общественного питания. Мы уверены, что TastyBite станет успешным проектом, который принесет не только финансовую выгоду, но и значительный социальный эффект. Наш проект затрагивает несколько вопросов из Целей устойчивого развития ООН. К ним относятся: 2. Нулевой голод 8. Достойная работа и экономический рост 12. Ответственное потребление и сокращениеБлагодаря нашему проекту организации смогут продавать свои продукты, которые остаются в конце дня, по более низкой цене, вместо того чтобы выбрасывать их. Это позволит решить проблему пищевых отходов, которая является большой проблемой для Казахстана. В настоящее время другие страны используют эту практику, и мы хотим развивать ее в Казахстане. Мы хотим добавить возможность для малого бизнеса продавать домашнюю еду.
Worksheet "Can"
Рабочий лист «Модальный глагол Can». Рабочий лист содержит 4 упражнения, где требуется образовать отрицательные и вопросительные предложения, заполнить пропуски, составить предложения и упражнения на говорение, а также ответы ко всем упражнениям. Данный рабочий лист может быть использован как для индивидуальной работы, так и для работы в классе в качестве тренировки и закрепления темы или контрольной работы.
Пәндер:
Деңгей:
СЕРТИФИКАТ “АНТИДВОЙКА” (редактируемый файл)
Сертификат "Антидвойка"Описание:Дизайнерский сертификат для учеников, предоставляющий право на одно из следующих действий (по выбору):Не выставлять оценку в электронный журнал.Увеличить оценку на 1 балл.Не выполнять одно домашнее задание.Подходит для использования учителями для мотивации и поощрения учеников. Сертификат содержит поле для заполнения данных о предмете, имени учителя и дате выдачи.
Рабочие лист по географии "Западная Европа"
Рабочий лист по географии для 11 класса по теме "Западная Европа".Соответствует теме конструктора.Рабочий лист включает 8 заданий и рефлексию.Задания разных типов: найди ошибки в тексте, классифицируй страны, ответить на вопрос по описанию, открытый вопрос, установи соответствие, дополни схему.Подходит для изучения, закрепления темы, домашнего задания, проверочной работы.Использование рабочего листа формирует умение работать с разными источниками географической информации — текстом, таблицами, схемами; самостоятельно решать учебные и познавательные задачи.
Конкурс Enactus Мадина Салимжанова
Нейронные сетиИИ изображения:PexelsStockimg AIhttps://fusionbrain.ai/https://art-generator.ai/ruhttps://www.bing.com/https://playground.com/https://www.img2go.com/ru/ai-art-generatorИИ анимацииRunwayPikaArtKaiberDomo AIИИ ОЗВУЧКА https://apihost.ruИИ ПЕРЕХОДЫ https://dtf.ru/gamedev/183464-sozdanie-plavnyh-perehodov-v-animacii-pri-pomoshi-neirosetei-principy-raboty-learned-motion-matchinghttps://movavi.ru/buy-vspicversebundleyear?utm_source=vlog&utm_medium=vlog_ru&utm_campaign=ID_Cuf_Y4tQgkE&utm_content=yt_lesson&utm_term=VS_PE_bndlСалимжанова Мадина+7 771 162 1305
Пәндер:
НИШ IB-2, команда Renewa
Презентация проектов Asthma.Alarm и TuzyZhol для Enactus
Тест для подготовки к ЕНТ по информатике
тесты по информатике для подготовки к ЕНТ
PollutionSpotlight (Өскемен 3 - CrossHorizon)
Мы стремимся создать проект(сайт) для волонтёров и людей, которым не все равно на экологию нашей планеты.Главная идея нашего будущего сайта это создать интерактивную карту, где люди смогут делать отчёты на счёт загрязненных мест, тем самым давая возможность волонтёрам увидеть места наибольшего скопления мусора для его последующей кооперативной очистки.Функций нашего проекта:1) Наличие системы поощрения использования приложения, отправки отчётов на счёт загрязнении и их очистки. Данная система будет работать за счёт баллов, где человек с большими баллами будет высвечиваться в рейтингах и его отчёты о загрязнениях будут отмечены как "проверенные" пользователи.2) Будут отмечены места для сдачи бумаги, пластика, стекла и любых других перерабатываемых отходов.3) Возможность создание персонализированного аккаунта с личными данными о ваших достижениях в сфере эко-активиза, также возможность вступать в группы и сообщества с групповыми чатами для организирования мероприятии и встреч в удобном режиме.
Жаһандық азаматтыққа тәрбиелеу ОҚЫТУ ТАҚЫРЫПТАРЫ МЕН МАҚСАТТАРЫ
ЮНЕСКО-ның жаһандық азаматтыққа тәрбиелеудің тұжырымдамалық негіздерін түсіндіру және саяси және бағдарламалық нұсқаулар беру жөніндегі іргелі жұмысынан кейін бұл құжат мүше мемлекеттердің білім беру жүйелеріне жаһандық азаматтыққа тәрбиелеуді енгізу жөніндегі жалпы нұсқаулыққа қатысты қажеттіліктеріне жауап ретінде дайындалды. Мұнда жергілікті жағдайларға бейімделуді қамтамасыз ету үшін жаһандық азаматтықты тәрбиелеу тұжырымдамаларын оқытудың тақырыптары мен мақсаттарының практикалық және жас аспектісіне қарай ауыстыру бойынша ұсыныстар бар. Нұсқаулық білім беру саласындағы мамандарға, бағдарлама жасаушыларға, тәрбиешілерге және саясаткерлерге ресурс ретінде пайдалануға арналған және бейресми және ақпараттық білім беру саласында жұмыс істейтін білім беру процесінің басқа да мүдделі қатысушыларына пайдалы болады.