TEACHERS LAB МАРКЕТПЛЕЙС КАТАЛОГЫ
Нәтижесі: 2174 материал
Нәтижесі: 2174 материал
Көрсету:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Казахские оронимы Цель: 9.3.1.3 на основе классификации казахских оронимов объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 1 четверть. Тема: Казахские оронимы Цель: 9.3.1.3 на основе классификации казахских оронимов объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Пәндер:
Деңгей:
Купоны для повышения мотивации учащихся на уроке английского языка
Для чего нужны купоны?1. Замотивировать учеников быть активными на уроке: дети будут стараться, чтобы получить купоны.2. Задействовать разные способы пообщрения учеников: не только оценками, но и купонами.3. Сделать уроки эмоциональными и запоминающимися: ученики смогут сами влиять на ход занятия, применяя купоны.4. Сформировать стратегическое мышление у детей: они будут стараться выбрать лучший момент для использования купона, чтобы не растратить их впустую.Когда выдавать купоны?1. Награждайте купонами самых активных на уроке.2. Разыгрывайте купоны каждый месяц, в конце четверти или на праздники.3. Дарите купоны за успешную сдачу домашнего задания или контрольной работы.4. Подбодрите купоном ученика, который очень старается, но пока у него не всё получается.Вы можете придумать самые разные ситуации, когда можно вручать ученикам купоны. Такие уроки будут действительно запоминающимися.Я подготовила 12 купонов на разные ситуации. Еще вы сами можете поменять дату действительности в купоне.
Автор:
Инабат Каниева
Инабат Каниева
Картотека сенсорных игр для детей раннего и младшего дошкольного возраста
Картотека сенсорных игр представлена в целями, полным описанием игр и перечнем необходимого материала.
Автор:
Анастасия Шкурко
Анастасия Шкурко
Деңгей:
Түрі:
6 приемов обучения, которые не требуют подготовку от педагога
Это набор 6 методик, которые помогут сократить время на подготовку к занятиям, влюблять учеников в учебный процесс благодаря необычным и эффективным занятиям.Кому подойдёт?Для школьных учителей, преподавателей дополнительного образования, экспертов передающих свой опыт, преподавателей специальных дисциплин, мастеров производственного обученияКак использовать?Мысленно разделите план каждого вашего занятия на 6 этапов.Возьмите набор карточек, соответствующий одному из этапов занятия.Выберите из взятого набора подходящую карточку с методикой. Делайте это с учётом необходимости развития нужных компетенций, вид формы работы обучающихся и отводимого времени.Подготовьте дополнительный материал для этапа, если этого требует методика в выбранной карточке.Сделайте ваше занятие интереснее и эффективнее занятие с использованием нового инструмента!Идея инструмента в том, что максимально быстро подбирать подходящие методики, собирать из них комбинации для необычных и эффективных занятий.
Автор:
Пугачева Сергеевна
Пугачева Сергеевна
Gravity Falls
Обсуждение 1 серии мультсериала "Gravity Falls", рекомендую для учеников старшей школы, студентов и молодых взрослых. Рассчитано на уровни B1, B1+, B2
Автор:
Мария Денисова
Мария Денисова
Пәндер:
Деңгей:
СОР №1 5 класс Натуральные числа и нуль
Суммативное оценивание по математике за первый раздел. 5 класс. Два варианта. Задания соответствуют задачам программы.
Автор:
Алия Дюсенбинова
Алия Дюсенбинова
Пәндер:
Деңгей:
Presentation "The Soviet State in 1917–1939"
reveals the causes of the 1917 revolutions, the course of the Civil War, the compromises of the NEP, and the forced leap of industrialization and collectivization. Key events, ideological foundations, and the formation of a totalitarian system are analyzed.Role of the material: This presentation serves as a fundamental methodological guide for studying 20th-century world history. It helps to systematize knowledge about the complex process of creating the USSR, which is necessary for preparing for exams (Unified National Testing, Unified State Exam) and forming an objective historical perspective.Distinctive features of the presentation:• Academic accuracy based on modern historical sources.• Detailed analysis of cause-and-effect relationships at each stage.• Clear chronological framework and structured approach to the material.• Focus on key figures (Lenin, Stalin, Trotsky) and their real influence on the era.• Balance between factual material and analytical conclusions.What elements make this presentation unique? The uniqueness lies in the rigorous and logical presentation of complex material without judgmental statements. The depth of analysis of the reasons why the empire collapsed and the Bolshevik model prevailed, as well as an objective view of the price of modernization, make this work a valuable educational tool.Target audience: The presentation is intended for high school students in World History lessons, and students of humanities specialties. It is also suitable for teachers to conduct lessons and electives, and for anyone interested in this historical period.How to use? The material is ideal for use in lessons when studying this period, in class discussions dedicated to the history of the 20th century. It can serve as a basis for independent exam preparation, as well as a methodological guide for teachers.Expected results: After working with the presentation, students will gain a systematic understanding of the process of the formation of the USSR. They will learn to analyze complex social and economic transformations, understand their causes and consequences, and will be able to confidently navigate the chronology and key figures.
Автор:
Алина Чудаковская
Алина Чудаковская
Пәндер:
Түрі:
ЦУР 9
Повестка ЦУР ООН занимает важное место в ЮКИУ имени М. Ауэзова: мы готовим инженеров, педагогов и аграриев для развивающихся экономик, проводим исследования по тематикам ЦУР, осуществляем экологическую экспертизу и аналитическое сопровождение проектов индустриальных партнеров и государственных структур. ЮКУ им.М.Ауэзова развивает экосистему инновационного научно-технологического центра мирового уровня. В университете формируется благоприятная среда для реализации потенциала студентов и сотрудников.
Автор:
Gulnar Yeszhanova
Gulnar Yeszhanova
Квиз по книгам Джоан Роулинг "Гарри Поттер"
Квиз по книгам Джоан Роулинг "Гарри Поттер" можно использовать как внеклассное мероприятие. Рассчитан на учащихся 5-11 классы. Вопросы разной сложности, есть возможность выбрать категорию. Гиперссылки прячутся под картинками
Автор:
Мария Катюшкина
Мария Катюшкина
8 grade FOOD AND DRINK
Презентация на тему "FOOD AND DRINK" по УМК English plus Grade 8
Автор:
Марина Букаткина
Марина Букаткина
презентация для 7 класса по теме условные операторы
презентация для 7 класса по теме условные операторы python
Автор:
Айнаш Касенова
Айнаш Касенова
AI video - Enactus Seifullin University | Тұрақты дамудың 2 мақсаты - Аштықты жою
Тұрақты дамудың 2 мақсаты - Аштықты жою тақырыбына арналған бейне.Бейне төмендегі жасанды интеллект көмегімен жасалған:Deepfake - Rope OpalVoice changer - ApplioLip syncer - FaceFusionText - ChatGPT, GeminiVideo Enhancer - Topaz Video AI
Автор:
Ахмет Әбдінағи
Ахмет Әбдінағи
Рабочий лист по химии на тему "Периодический закон и Периодическая система химических элементов"
Рабочий лист по химии на тему "Периодический закон и Периодическая система химических элементов"Методическая разработка предназначена для учащихся 7-8 классов.Закрепляет и развивает знания и навыки по заданной теме.Содержит 6 заданий с разными механиками выполнения:1) Определить, металлами или неметаллами являются представленные элементы;2) Закончить правильно предложения;3) Заполнить недостающие данные в таблице;4) Найти и выписать в периодической таблице названия и символы химических элементов, названных в честь: планет; известных ученых; стран, городов. В качестве подсказок использовать представленные картинки;5) Ответить на тестовые вопросы;6) Задание с диаграммой Бора для 2-х химических элементов: определить элементы, ответить на вопросы.В конце даны правильные ответы на задания.
Автор:
Асель Калиева
Асель Калиева
Достижения Казахстана в области устойчивого развития по увеличению доли ВИЭ.
Презентация по 7 цели устойчивого развития.
Автор:
Еркин Махашов
Еркин Махашов