TEACHERS LAB МАРКЕТПЛЕЙС КАТАЛОГЫ
Нәтижесі: 32 материал
Нәтижесі: 32 материал
Көрсету:
Ер Тостик и пропавшие братья. Квест. Тур 1.
Вашему вниманию представляется первый квест из серии образовательных квестов по казахской народной сказке «Ер Тостик», предназначенную для учащихся 6 класса с нерусским языком обучения. Цель работы — углубить понимание текста, развить навыки анализа, творчества и коммуникации через интерактивные задания.Аудитория: Учащиеся 6 класса и все любители сказокОсобенности методики. Игровой формат:Командная работа (3–5 человек) развивает коммуникативные навыки. Легенды и станции имитируют путешествие героя, что повышает вовлеченность. В квесте даются разноуровневые по сложности задания («Правда/ложь», творческие бонусы) позволяют учесть индивидуальные возможности учащихся.Межпредметные связи: связь с историей (казахские традиции), географией (маршруты Тостика), искусством (рисование комиксов).В квесте используется платформа Wordwall. Навыки и компетенции: ученики развивают аналитическое мышление, умение работать с текстом, интерпретировать символы, аргументировать позиции в диалогах, создавать собственные истории. Работа также способствует погружению в культурное наследие Казахстана через волшебно-героическую сказку «Ер Тостик». Квесты разделены на 4 тура, соответствующие частям сказки. Каждый тур включает:· Легенду — введение в сюжет, создающее атмосферу и мотивирующее учащихся.· Станции с заданиями (10–16 заданий в зависимости от тура):· Интерактивные упражнения (Wordwall, кроссворды, карты).· Творческие задания (диалоги, комиксы, ролевые игры).· Аналитические вопросы (объяснение терминов, интерпретация символов).· Критерии оценки с медалями и сертификатами для поощрения учеников.· Приложения: полный текст сказки, словарь терминов, ответы к заданиям.
Автор:
Шынар Сарманова
Шынар Сарманова
Дидактическая игра на тему «Вид глагола»
Дидактическая игра «Вид глагола»Данная игра может быть использована при первичном ознакомлении детей с понятием «совершенный и несовершенный вид глагола», а так же при закреплении темы и для актуализации ранее полученных знаний. Для долгосрочного использования рекомендуется распечатать листы в цветном формате на фотобумаге или заламинировать.Ход игры:Дети выходят к доске, читают слово на лапке и определяют, к какому котенку относится данная лапка.В игру входит:-2 иллюстрации котят с указанием вида (совершенный и несовершенный) -30 лапок с глаголами совершенного и несовершенного вида.
Автор:
Анна Гнедых
Анна Гнедых
Пәндер:
Деңгей:
Creative Writing Prompts #04 | Задания для развития навыков письма на английском языке
Набор № 4 заданий для развития навыков письма на английском языке включает в себя разнообразные творческие задания. Каждое задание направлено на развитие креативного мышления и улучшение письменных навыков учащихся. Можно использовать эти задания для вовлечения учеников в увлекательные и тематические активности, которые помогут сделать уроки более интересными и продуктивными. Задания подходят для различных уровней владения языком и могут быть адаптированы под конкретные потребности класса, а также как задания для устных выступлений, начало историй, задания для настольных игр, домашние задания, импровизированные речи, игру «Найди того, кто…». Пример задания: "Do you like thunderstorms? Why or why not?" Темы заданий: опыт на американских горках, история о поиске сокровищ, сожаление и урок, парк мечты, путешествие на планету, жизнь за границей, мнение о грозе, полёт на самолёте, совет себе в прошлом, название рок-группы, творческое оправдание, день из жизни учителя, желание обладать навыком, как описать траву, жизнь в клетке в зоопарке. Writing Skills Development Pack 4. This set of creative writing tasks offers a variety of engaging activities designed to enhance students’ writing skills and foster creative thinking.Each task encourages students to explore their imagination while improving their ability to express ideas in English. These activities can be used to engage students in interactive and theme-based exercises, making lessons both enjoyable and productive. The tasks are suitable for different language proficiency levels and can be adapted for specific classroom needs. They can also serve as prompts for oral presentations, story starters, board games, homework assignments, impromptu speeches, or interactive activities like "Find Someone Who…". Example task: "Do you like thunderstorms? Why or why not?" Task topics: Roller Coaster experience, treasure hunt story, regret and lesson, dream park design, space travel choice, life abroad, thunderstorm opinion, airplane experience, time travel advice, rock band idea, creative excuse, teacher’s day, instant skill wish, grass description challenge, zoo cage choice.
Автор:
Евгения Соколова
Евгения Соколова
Математическая викторина
Математическая викторина - это интерактивная игра, предназначенная для проверки знаний математики учеников. В приложении представлены четыре категории вопросов с разными баллами (от 10 до 50 баллов).Участники могут выбрать любую из категорий и приступить к вопросам. При выборе категории, презентация автоматически откроет соответствующую вкладку, где будут представлены вопросы.Можно вернуться к категориям в любой момент игры и выбрать новую категорию. Выбранные категории будут видны на экране, чтобы участники могли следить за своим открытыми вопросами. Ответы предоставлены.Правила игры могут быть заданы учителем в зависимости от целей и задач викторины. Учитель также имеет возможность редактировать презентацию, изменяя задания или добавляя новые математические вопросы. Математическая викторина представляет собой интересный и увлекательный способ проверить знания учеников в математике и стимулировать их к активному обучению.
Автор:
Гулзада Рахимова
Гулзада Рахимова
Жоғары сыныптарға quiz, куиз, викторина, ойын
Бұл куиз жоғары сынып оқушыларына (8-11(12)) арналған таптырмас "сергіту сәті". Өткен тақырыптарды қайталап немесе тоқсанның соңындағы сабақтарды қызық, көңілді өткізгіңіз келсе, осы тапсырмаларды қолданыңыз.
Автор:
Гүлназ Шәми
Гүлназ Шәми
ПЛАСТИКАЛЫҚ ТҰРМЫСТЫҚ ҚАЛДЫҚТАРДЫ СҰРЫПТАУ ЖӘНЕ ҚАЙТА ӨҢДЕУ – ЖАУАПТЫ ТҰТЫНУ МЕН ӨНДІРІСКЕ АПАРАР ЖОЛ
ПЛАСТИКАЛЫҚ ТҰРМЫСТЫҚ ҚАЛДЫҚТАРДЫ СҰРЫПТАУ ЖӘНЕ ҚАЙТА ӨҢДЕУ – ЖАУАПТЫ ТҰТЫНУ МЕН ӨНДІРІСКЕ АПАРАР ЖОЛОн екінші ТДМ - тұрақты даму мүдделеріндегі жаһандық әріптестіктердің шектерінде жүзеге асыру құралдарын нығайту және жұмысты жандандыру мақсатында жүргізілген зерттеу жұмысы мен шешімі көрсетілген.
Автор:
Ainur Abilzhan
Ainur Abilzhan
Деңгей:
Literary spinner
Quiz on a digital source on the WORDWALL platform about any poetry, story, book
https://wordwall.net/ru/resource/65571761
Purpose: discuss any poetry, story, book
Execution form: discussion
Product of activity: 1) poster 2) video clip 3) completed checklists from the previously printed template at the link)
Автор:
Анастасия Рябикина
Анастасия Рябикина
Пәндер:
Учимся писать цифры и считать
Распечатываем на плотной бумаге (оптимально 250г/м2), ламинируем и получаем многоразовые маты для пластилина и письма (понадобится маркер для доски).
Автор:
Наталья Шпрингер
Наталья Шпрингер
Пәндер:
Деңгей:
Тұрақты даму мақсаты бойынша жоба үлгісі
ТДМ мақсатын жүзеге асыру бойынша әлеуметтік жоба мысалы берілген. Перинаталды орталықпен байланыс орнату арқылы дүние есігін ерте ашқан сәбилерге тоқыма бұйымдарын тоқып, сыйлау арқылы, отбасыларына қолдау білдіру. Жоба бірнеше этап бойынша өтеді. ЭҚосымша ақпарат алу үшін хабарлассаңыз, қуанышьты боламын!!!
Автор:
Аклима Сексенбаева
Аклима Сексенбаева
Пәндер:
Деңгей:
Флаер счастья
Флаер счастья по биологии - способ повышения мотивации у учащихся 7-11 классов.
Автор:
Альбина Кайназарова
Альбина Кайназарова
Пәндер:
Деңгей:
.jpg)
Скаффолдинг стратегиясы - 2 сабақ
Скаффолдинг түсінігі мен идеялары:Скаффолдинг (ағ scaffolding - тіреу ағаштар немесе көпіршелер) – метопрограммалаудың (үлкен бағдарлама) қосымша ақпараттар базасымен әрекеттесу арқылы жүзеге асырылатын оқыту тәсілі. Тақырыптың көлемі мен күрделілігін есепке алу арқылы оқушы іс-әрекетін жетілдіруге, білім-білік дағдыларын дамытуға бағытталған жазбаларды қолдану, жаңалау, жетілдіру базаларының жиынтығы.-Ұсынылып отрған тренингтер мұғалімнің өз жұмысын жетілдіруге, дамытуға теориялық және тәжірибелік көмек көрсетеді-Мектеп оқу ісі методистеріне, мектеп тренерлеріне, тәлімгер ұстаздарға оқу сапасын артыруға бағытталған іс шараларды (семинарларды) жүзеге асыруда көмекші, үлгі құрал
Автор:
Бакытнур Арынов
Бакытнур Арынов
.png)
Есім хан тұсындағы қазақ хандығы (1598-1628 ж.ж.). Шебер сынып
Шебер сынып слайдтары. 6 сынып. «Есім хан тұсындағы қазақ хандығы»Шебер сынып материалдары оқушылар мен таприх пәні мұғалімдерімен сабақ өткізуге бағытталған.Дидактикалық материалдар түрлендіруге, өзгертуге, қосымша ақпараттар беруге ыңғайлыҚМЖ осы слайтар негізінде құрылады
Автор:
Бакытнур Арынов
Бакытнур Арынов
Пәндер:
Деңгей:
МАТЕРИАЛЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВОДЫ
В приведенном списке указаны материалы, которые, возможно, потребуется купить. Другие простые материалы, такие как посуда, бумага и т. д., в таблице не приведены. Полный список приведен в части «Необходимые материалы» в соответствующей главе. Количество материалов зависит от количества участников эксперимента. В настоящем списке приведены материалы в количестве, необходимом для групп, состоящих не более, чем из 30 человек.
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд
ЭКСПЕРИМЕНТ №5. Как много места занимает вода в разных состояниях?
В материале представлен эксперимент по изучению воды/ ДЛЯ ЭТОГО ЭКСПЕРИМЕНТА ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Три одинаковых стакана или кружки; Снег; Вода; Маркер; морозный день.
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд
Пәндер:
Деңгей:
Have you got..? (clothes and accessories edition)
Have you got..? это карточная игра. каждой карточке по две. Итого, в данной серии Одежда и аксессуары всего 120 карточек. Задача игроков собрать как можно больше пар.Игра способствует отработки нужной грамматической конструкции, тренирует навыка воспринимать информацию на слух.Во время игры игрокам нужно внимательно слушать других игроков и запоминать информацию,. Ведь слушая внимательно вопросы и ответов других игроков, поможет быстрее собрать все пары. Пополняем словарный запас или отрабатываем его, произношение. Отработка вопросительной формы и кратких ответов.
Автор:
Арина Кустанова
Арина Кустанова
Кейс по химии "Хлор в жизни человека"
Материал по химии, в котором дан кейс по применению хлора в жизни человека, а также предложены задания и упражнения для закрепления знаний.
Автор:
Сабира Исалдаева
Сабира Исалдаева