TEACHERS LAB МАРКЕТПЛЕЙС КАТАЛОГЫ
Нәтижесі: 1086 материал
Нәтижесі: 1086 материал
Көрсету:
Комикс "Мен әлемді қалай құтқарамын?"
"Мен әлемді қалай құтқарамын?" комиксі бастауыш сынып оқушыларына арналған. Материал мазмұны ТДМББ бағыты мен мазмұнына бағытталған.
Автор:
Ақжан Ахатай
Ақжан Ахатай
Пәндер:
Деңгей:
ОУР на уроках русского языка и литературы (комикс)
Комикс представляет собой обобщение опыта использования на уроках русского языка и литературы элементов ОУР, видео с уроков и видео, созданное учащимися в ходе выполнения учебного проекта.
Автор:
Оксана Галушко
Оксана Галушко
Деңгей:
Түрі:
Урок по режиссуре Съемки учебного упражнения «Три характера»
Урок в детской киношколе, дополнительное образование. План урока+комикс
В рамках урока дети снимают видео, в котором разрабатывают различные ситуации и придумывают 3 разных варианта характера для персонажей.
Автор:
Мария Абадиева
Мария Абадиева
Литературный спиннер
Игра - викторина на цифровом источнике на платформе WORDWALLhttps://wordwall.net/ru/resource/65563583Цель: обсуждение прочитанного или услышанного произведенияФорма выполнения: обсуждениеПродукт деятельности: 1) постер 2) видео-ролик 3) заполненные чек-листы с раннее распечатанного шаблона по ссылке)
Автор:
Анастасия Рябикина
Анастасия Рябикина
Түрі:
Рабочий лист по географии "Северная Европа" для 11 класса
Рабочий лист по географии для 11 класса по теме "Северная Европа".Соответствует теме конструктора.Рабочий лист включает 7 заданий и рефлексию:1. Какие страны входят в состав Северной Европы? (подпиши их на карте).2. Опиши географическое положение Северной Европы.3. Заполни схему «Формы правления стран Северной Европы».4. Все страны Северной Европы многонациональные, кроме одной.Назови её?5. Определи для каких стран данные отрасли хозяйства, зависимые от природных ресурсов и природных условий.6. Вставь пропущенные слова в предложениях.7. Определи страну по описанию. Составь описание для страны (на выбор).Подходит для изучения, закрепления темы, домашнего задания, проверочной работы.Использование рабочего листа формирует умение работать с разными источниками географической информации — текстом, таблицами, схемами; самостоятельно решать учебные и познавательные задачи.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
НИШ ФМН г.Астана 7
Canva URL: https://www.canva.com/design/DAF7vy2Nbjk/3FCmTmZ91XzpNDomOQPSWQ/edit
Автор:
Жаннұр Қали
Жаннұр Қали
ЭКСПЕРИМЕНТ №12. Создание дождя: круговорот воды в пластиковом пакете или в банке
В материале представлен эксперимент по изучению воды. ДЛЯ ЭТОГО ЭКСПЕРИМЕНТА ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: для показа круговорота воды в банке: Стеклянная банка с широким горлышком (с крышкой); Крышка от бутылки; Маленькие камни; Песок; Несколько маленьких растений; Почва;
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд
Пәндер:
Деңгей:
Рабочий лист по географии "Состав и строение гидросферы"
Рабочий лист по географии "Состав и строение гидросферы". Включает 9 заданий:Заполни легенду диаграммы «Состав гидросферы» Определи состояния воды в гидросфере по рисункам и запиши ответы. Закрась банки так, чтобы показать количество воды в ней определенного состава. Подпиши название воды. Укажи свойства воды. Подчеркни предложения, в которых речь идёт о составе гидросферы. Заполни ячейки на схеме «Мировой круговорот воды». Выбери верный ответ. Мировой круговорот воды объединяет все географические оболочки: гидросферу, литосферу, биосферу, атмосферу. Согласен ли ты с этим утверждением. Обосную свой ответ. Посмотри физическую карту мира. Какой материк более засушливый, а какой более влажный? Рефлексия. Подходит для изучения, закрепления темы, домашнего задания, проверочной работы. Рабочие листы к УМК "Полярная звезда".Использование рабочего листа формирует умение работать с разными источниками географической информации — текстом, таблицами, схемами; самостоятельно решать учебные и познавательные задачи.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Тетрамино "Афанасий Никитин"
Рабочие материалы по теме "Афанасий Никитин". Тетрамино разрезать и предложить собрать ученикам обратно на пустой шаблон.РП ВУД "Удивительные географы и путешественники".
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Пасхальная открытка
Методическая разработка предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста, для создания открытки к светлому празднику Пасхи. В методической разработке представлены заготовки для распечатки, вырезания и наклеивания. В зависимости от умений детей, воспитатель детского сада или учитель в школе может помочь вырезать заготовки, а дети выполнят только аппликативные работы. Дети младшего школьного возраста могут и вырезать, и сделать аппликацию. В разработке даны пояснения по работе с шаблонами для распечатки и наклеивания. Распечатку шаблона и заготовок для открыток лучше выполнять на плотной бумаге (матовая фотобумага).
Автор:
Анастасия Шкурко
Анастасия Шкурко
PregnanTrack
Наша основная задача заключается в разработке технологии, представленной в форме одежды, предназначенной для мониторинга состояния беременной женщины и здоровья плода
Автор:
Anuar Azizkhan
Anuar Azizkhan
ЭКСПЕРИМЕНТ №20. Определение цветности воды
В материале представлен эксперимент по изучению воды. Цветность воды в полевых условиях определяем следующим образом. Необходимые материалы: 2 пробирки из бесцветного стекла (диаметром 1,5, высотой 12 см); Образец воды; Таблица «Приближенное определение цветности воды».
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд
Пәндер:
Деңгей:
Полив зеленых насаждений
Для поддержания и улучшения зеленого фонда необходимо увеличить площадь и кратность полива.
Автор:
Камчат Есенова
Камчат Есенова
Деңгей:
Түрі:
Загрязнение воды реки Улкен Алматы
В реки г. Алматы, а именно Улкен Алматы много лет подряд стекают канализационные стоки. Зловонные массы образовали своё русло. Чёрная жижа привлекает насекомых и отталкивает туристов, которые приезжаю в г. Алматы. В Улкен Алматы и Сайране постоянно купаются люди, чаще всего дети. Если бы они знали, что именно попадает в эту реку, то не полезли бы в воду. Это в первую очередь опасно.
Автор:
Жанна Тилекова
Жанна Тилекова
ЭКСПЕРИМЕНТ №4. Есть ли у воды пленка? Можно ли ее увидеть?
В материале представлен эксперимент по изучению воды. ДЛЯ ЭТОГО ЭКСПЕРИМЕНТА ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Банка или стакан; Много монет (номиналом 1 или 3 сома); Вода; Пипетка; Скрепка для бумаги; Жидкость для мытья посуды
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд