КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 177 материалов
Результат: 177 материалов
Отобразить:
«Проектная деятельность, как средство формирования профессиональной компетенции»
Реализация проектной деятельности в образовании направлена на формирование компетентных специалистов, достигающих потенциала творчества и самообразования, обладающих профессиональной и социальной мобильностью. Проекты классифицируются и тем самым дают положительный результат в виде законченного продукта и формируют профессиональные компетенции как педагогов, так и обучающихся.
•Проект - план, замысел, в результате которого автор должен получитьчто-то новое: продукт, программу, модель, книгу, фильм, сценарий и т.д. Классификация проектов
Классификация проектов может основываться по профилю знаний:
монопроекты – в рамках одного учебного предмета. При этом выбираются наиболее сложные темы или разделы программы; укладываются в классно-урочную систему;
межпредметные – по двум или более предметам; чаще выполняются во внеурочное время;
надпредметные – выходят за рамки предметов.
Если проекты основываются на уровне контактов, то они могут быть:
внутргрупповые – проекты, проводимые в одной группе;внутриколледжные – проекты, организуемые внутри колледжа, на уроках по одному предмету, или междисциплинарные;региональные – проекты, организуемые между колледжами, группами внутри региона, внутри одной области;международные – в них реализуется диалог культур.
Классификация проектов может основываться по числу участников:
индивидуальные (личностные);парные;групповые.
Давайте рассмотрим особенности проектов, основанных на доминирующей деятельности обучающихся.
Исследовательские проекты совпадают со структурой реального научного исследования. Это актуальность темы, проблема, объект исследования, цель и задачи исследования, гипотеза, методы исследования, результат, выводы.
Творческие проекты не имеют детально проработанной структуры – она только намечается и развивается в соответствии с требованиями к форме и жанру конечного результата. Это может быть стенгазета, сценарий праздника, внеклассного мероприятия.
Информационные проекты направлены на сбор информации о каком-либо объекте, её анализ, обобщение.
1.Основные направления этапа результатов.
После того как выполнены все запланированные шаги, необходимо написать отчет о работе над проектом, его письменную часть. Отчет о ходе работы –очень важная часть проекта. В ней обучающиеся описывают весь ход работы над проектом, анализируют всю полученную информацию, делают логические выводы по результатам исследования.
Помните!
Без письменной части проект во многом теряет смысл, так как именно здесь обучающийся осуществляет рефлексивную оценку всей своей работы.
На этом этапе обучающимися:
Выстраивается общая логическая схема выводов. Подведение итогов. Систематизируются полученные данные. Объединяется в единое целое вся информация, полученная от каждой группы. В результате данной работы проект оформляется в текстовом варианте в соответствии со структурой проекта.
Необходимо обучающимся напомнить, что рисунки, фотографии, карты, таблицы, графики, стенограмма интервью, анкеты выносятся в приложение, которое следует за списком литературы и источниками информации. Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы)
Например, можно в качестве задания предложить данную таблицу.
Тема проекта
Назначение
Рефлексия
Теперь переходим к изготовлению продукта. Как правило, это самый увлекательный во всей работе над проектом этап. Необходимо помнить о том, что продукт должен обязательно соответствовать возрасту участников проекта.
Например, можно использовать подобную таблицу.
Задание
Ваш ответ
Дайте краткое описание продукта проектной деятельности
На данном этапе можно использовать техническую поддержку специалистов при работе с различными программами. Но в данном случае специалист должен оказать помощь, подсказать приемы работы в программе, при необходимости дать занятия. В данном случае в проекте прописывается «техническая поддержка или консультант (с указанием ФИО специалиста)».
Главные задачи, стоящие перед преподавателем:
Промежуточный контроль на каждом этапе
Организовать процесс контроля разработанного плана
Консультация –создание продукта
Создание логических схем, подведение итогов
Оформление письменного варианта проектной работы
Автор:
Айна Тайжанова
Айна Тайжанова
Поделка с секретом. Защитные маски.
"Подвижная" поделка для детей. Внутри несколько шаблонов. Пример поделки прикреплен. Долой скучные уроки технологии и ИЗО! Пора Использовать интересные материалы, которые так любят дети. Коллеги, Давайте обмениваться опытом! Показывать свои успехи. Показывать творческие порывы детей. И не бояться этого! Есть уникальная возможность делиться наработками здесь, писать отзыв. Показывать, что материалы Вам пригодились! Буду ждать обратной связи здесь или в Instagram (r_magdeeva).Телеграмм-канал с полезной информацией https://t.me/justdoitteacherЖелаю удачи!
Автор:
Римма Олеговна Галанцева
Римма Олеговна Галанцева
Предметы:
Уровень:
Игра "Угадай, кто..."
Забава по кадрам «Угадай, кто…» Игрокам даются кадры по различным темам. Часть изображения закрыта. Нужно угадать, что (или кто) скрыто. Кто первым отвечает, то и побеждает. Игру можно провести онлайн или в живом формате при работе с любой аудиторией. В игре 25 вопросов (кадров) по нескольким категориям: «Мультфильмы», «Кино, «Искусство», «Пройдемся по названиям» и «Дополнительный раунд».
Автор:
Андрей Замальдинов
Андрей Замальдинов
Удостоверение пятиклассника
Удостоверение пятиклассника - это готовый документ для классного руководителя, который позволит в начале учебного года создать радостную атмосферу в пятом классе.
Автор:
Татьяна Козлова
Татьяна Козлова
Уровень:
Тип:
Шаблон для расписания уроков
Шаблон для расписания уроков
Автор:
Акгуль Жаулыбай
Акгуль Жаулыбай
Предметы:
Уровень:
Тип:
Расписание уроков
Расписание на доску. Распечатать, заламинировать, на магниты и все - вечное расписание готово! Напротив каждого предмета можно записывать детям домашнее задание, чтобы оно всегда было перед глазами у детей. Очень удобно. Дети быстро привыкают к расписанию и с радостью сами его вывешивают.
Автор:
Алена Аверина
Алена Аверина
Предметы:
Уровень:
Минто пирамидасы
Презентацияда осы әдістің авторлық түсіндірмесімен берілген, тиімді пайдалану үшін нақты мысалдар мен лайфхактар көрсетілген
Автор:
Saule Zeinolla
Saule Zeinolla
Предметы:
Уровень:
Внеклассное мероприятие "Здравствуй, Новый Год. Борьба с короновирусом"
Внеклассное новогоднее мероприятие для обучающихся 2-х классов в форме квеста- борьбы с короновирусом
Автор:
Ольга Штер
Ольга Штер
Предметы:
Уровень:
Тип:
Миньоны и Пикачу - симметричное рисование
Шаблоны для симметричного рисования. В файле 4 шаблона на 1 листе. Файл в формате PNG
Автор:
Катерина Помухина
Катерина Помухина
Предметы:
Комикс по финансовой грамотности Filwest, 1-выпуск
Моделирование и скетчинг комиксов. Это отличный метод подачи новой информации путем сторителлинга и визуализации мышления. В первом выпуске комикса читателей вводят в жизнь молодого героя, перед которым стоит сложный выбор - куда потратить собранные на дне рождения 500 000 тенге. Читателям дается 3 выбора: покупка нового смартфона, открытие депозита и финансовая пирамида. Принимая решение за героя читатель может увидеть последствия каждого решения на определенных страницах комикса. Продукт представлен двумя файлами: документом для чтения и документом для распечатки.
Автор:
Жандос Батырханов
Жандос Батырханов
Уровень:
Разрезные картинки - Комплект карточек
Разрезные картинки для детей на различные темы: посуда, животные, фрукты/овощи и т.д.
Автор:
Катерина Помухина
Катерина Помухина
Предметы:
ДОПОЛНЕНИЕ CHOICE ELIMINATOR ДЛЯ GOOGLE ФОРМ (исключение вариантов)
Дополнение Choice Eliminator для Google Форм исключает варианты из вопросов с несколькими вариантами ответов, выпадающими или флажками. Это дополнение удобно для форм, где допустимо ограниченное количество ответов. Вы можете установить, сколько раз ответы могут быть выбраны, прежде чем они будут удалены из формы.
Варианты использования:
Для составления графика консультаций с родителями, для записи на собеседование к психологу, к учителю-предметнику (работа с одной темой) Choice Eliminator Lite
Для распределения учащихся/ педагогов на группы для работы над общей темой (работа с двумя темами и более) Choice Eliminator 2
Формат: pdf, объем: 15 страниц
Автор:
Светлана Тинькова
Светлана Тинькова
Доска для расследований
Доска для расследований -это форма, которую можно использовать для проведения языковых разборов, анализа персонажей, сбора информации, составления визуальных конспектов и т.д.Внутри однотипные шаблоны:- четыре пустых шаблона с разными цветовыми акцентами (два вертикальных, два горизонтальных),- шаблон для морфологического разбора (вертикальный и горизонтальный),- план для анализа персонажа (вертикальный),- "Поле значений" - рабочий лист для работы с лексическим значением слова (вертикальный и горизонтальный).Можно распечатать, а можно использовать на онлайн-уроках, загрузив PDF или скрин в сервис для работы с PDF (Kami, например) или на виртуальную доску (JamBoard, Miro, EdLoop, IDroo).
Кол-во страниц: 11
Автор:
Анастасия Рогаль
Анастасия Рогаль
Зимняя библиотека
Зимняя библиотека - это сборник рождественских рассказок на каникулярное время +древник читателя
Автор:
Юлия Куринова
Юлия Куринова
Папка "Управляющий совет школы"
Папка «Управляющий совет школы» включает в себя следующие документы:
Положение об Управляющем совете школы
Регламент Управляющего совета
Протокол выборов в Управляющий совет
Приказ о составе Управляющего совета
План работы Управляющего совета на учебный год (3 заседания)
Протоколы УС в соответствии с данным планом
Все документы - в формате doc, что дает возможность редактирования под свою учебную организацию
Автор:
Ольга Родина
Ольга Родина
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист "Цель SMART"
Рабочий лист рассчитан на детей и учителей во время работы над проектами в урочной, проектной и внеурочной деятельности
Формат: PDF
Количество страниц: 1
Автор:
Ольга Тимирзянова
Ольга Тимирзянова
Предметы:
Уровень: