КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 165 материалов
Результат: 165 материалов
Отобразить:
Интерактивная тетрадь по математике для 1 класса
У детей младшего школьного возраста наиболее развито наглядно-образное мышление, поэтому запоминание основных правил с опорой на схемы, будет продуктивнее и интереснее
Интерактивная тетрадь по математике для 3 класса
В тетради представлены задания и пояснения к заданиям на следующие темы: Буквенное обозначение геометрических фигур, периметр треугольника, цена, количество, стоимость, порядок выполнения действия, в больше…, в меньше…, площадь, умножение числа на 1, умножение числа на 0, доли, окружность, деление суммы на число, взаимосвязь компонентов деления, деление с остатком, римские числа, виды треугольников
Интерактивная тетрадь по математике для 4 класса
В тетради представлены задания и пояснения к заданиям на следующие темы: четыре арифметических действия, диаграммы, комбинаторные задачи, величины, единицы длины, единицы площади, единицы массы, единицы времени, скорость, время, расстояние
Жолақтағы есептер (математика, 1-сынып) І Дорожки с примерами (математика, 1 класс)
Осындай есептерді сабақта бос уақыты бар оқу тапсырмасын тезірек аяқтайтын балаларға ұсынуға болады.
Есеп жолақтарды кесіп, оларды жұмыс дәптер қызыл жолаққа жабыстырыңыз. Сіз балаларға желімдеу үшін бере аласыз.Жиынтықта 28 нұсқасы бар
Отработка навыков сложения и вычитания в пределах первого десятка является одной из основных задач начального курса математики. На этапе закрепления или проверки знаний можно использовать популярный прием «Дорожки на полях».
Еще такие дорожки можно предложить детям, которые быстрее всех заканчивают выполнение учебного задания, у которых остается свободное время на уроке.
Разрежьте дорожки и приклейте их на поля рабочей тетради. Можно дать ребятам, чтобы приклеили сами. В наборе 28 вариантов дорожек
Предметы:
Уровень:
Карточки-раскладушки для уроков математики. 2 класс.
Картошки-раскладушки с примерами могут использоваться на уроках математики, для закрепления навыков сложения и вычитания двузначных чисел, а также знание таблицы умножения и деления. Тематика карточек связана с праздником Наурыз.
Игра "Pop it". Куб и квадрат числа.
Игра "Pop it" предназначена для учащихся 3 классов в качестве закрепления знаний по теме "Квадрат и куб числа".
Условия игры: дети должны соединить произведение множителей с квадратом или кубом числа и найти правильное решение.
Играть можно как на школьной доске, так и во время групповой и индивидуальной работы
Карточки можно распечатать и заламинировать для долгосрочного хранения. Формат: PDFКол-во страниц: 8
Предметы:
Уровень:
Уравнения с Фиксиками
Игра "Уравнения с Фиксиками". Для закрепления умения решать простые уравнения на умножение и деление, сложение и вычитание.
Условие игры: нужно соединить уравнение и ответ.
Формат: PDF
Кол-во страниц: 3
Предметы:
Уровень:
"Тұрақты даму мақсаттарында білім беру" элементтері қарастырылған математикадан сабақ жоспары
"Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері" тақырыбындағы
тұрақты даму мақсаттарында білім берудің сабақ жоспары.
Сабақтың тақырыбы: Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері
Сабақ бойынша рефлексия видеосы
Презентация
Оқу мақсаты: 7.3.3.1 сызықтық өлшемдерін өзгерткенде шаршының ауданы мен кубтың көлемі қалай өзгеретінін бағалайды; Дәрежелерге байланысты есептерді шығара отырып оқушылар отбасылық бюджетті үнемдеу, азық-түлік, тұрмыстық заттар сақталатын қоймаларды тиімді пайдалану, қажетті сөрелерді ыңғайлы орналастыру бойынша ізденіс жасай отырып, зерттеушілік дағдыларын дамытады.
Рабочие листы с заданиями для начальной школы
Рабочие листы с заданиями для начальной школы
План урока с заданиями и тестом на тему: РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С КОСВЕННЫМИ ВОПРОСАМИ
Цели: 1) Познакомить с задачей содержащей косвенный вопрос;продолжить работу над составной задачей, повторитьрешение выражений изученных видов.2) Развивать мыслительные операции, внимание, речь3) Воспитывать чувство взаимовыручки.
Комплексный тренажер по решению задач по математике
В данном тренажёре представлены задачи по всем основным разделам программы по математике, изучаемые в 1 классе. Тренажёр подготовлен с учётом новых образовательных стандартов обновлённой системы образования. Ребёнок научится различать части задачи, грамотно записывать решение и ответ, работать по шаблону и выбирать свои способы решения задачи. При решении задач используются различные приёмы работы над задачей, с применением активных форм обучения.Данный тренажёр рекомендуется использовать на уроках математики с применением системно-деятельностного подхода (СДП) – это организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника. Современное образование предполагает перенос акцента с предметных знаний, умений и навыков как основной цели обучения на формирование общеучебных умений, на развитие самостоятельности учебных действий.
Математические аппликации - дождь
Шабоны зонтов и капель с числами в разных вариациях: домино, кубик, пальцы, цифры
Пропущенные числа - рабочие листы
Рабочие листы с заданием "Необходимо вставить пропущенные числа"
Рабочий лист Дополни ряд
Как выполнять задания: 1. Внимательно смотрим на ряд чисел, фигур, животных и предметов.2. Пробуем догадаться, на чем основана закономерность - по какому правилу расположены элементы. 3. Пробуем определить тип закономерности.4. Проверяем наши предположения одно за другим.5. Убедившись, что задуманное правило соблюдается, мы сможем точно назвать следующие элементы ряда.
КСП +презентация к уроку математика 6 класс на тему "Фигуры в пространстве"
Урок разработан в соответствии со всеми государственными документами. Урок рассчитан для проведения в преддверии празднования праздника Наурыз и направлен на формирование патриотических чувств подрастающего поколения к Республике Казахстан, а также сохранение исторической памяти. С помощью форм работы на уроке обучающиеся наглядно увидят, что математические знания необходимы и важны в любой сфере деятельности человека.
Предметы:
Уровень:
Числовой ряд Рабочий лист
На карточках дан числовой ряд и пропущено одно число. Ребенок должен прочитать числа последовательно и записать какое число потерялось. Если ребенку это задание дается слишком просто, то можно предложить читать числа по убыванию или только четные и тд