КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 419 материалов
Результат: 419 материалов
Отобразить:
Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison”
Пошаговый гайд-курс подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка: создаем систему подготовки к ЕНТ по грамматическим темам.Данный урок-консультация представляет собой разработанный под ключ 3-й урок из пошагового гайд-курса подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка. Урок, который вы приобретаете называется - Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison”. Для удобства учителя формат консультации разработан как для традиционного offline урока так и для online самостоятельной подготовки ученика по маршрутному листу.Материал третьего урока представляет с собой инфографику-действий для учителя и включает следующие материалы:Тест 1 - короткий тест перед началом консультаций.Презентация урока с понятным объяснением и заданиями на слайдах для отработки ключевых этапов урока.Тест 2 - завершающие типы заданий для завершения и закрепления темы.Маршрутный лист для ученика в случае переноса урока в online-формат, отмены консультации или самостоятельного изучения темыOnline ресурсы для закрепления темы.Данный материал урока является частью серии консультаций по подготовке учеников к сдаче ЕНТ по английскому языку. С помощью уроков учитель сможет выстроить структуру подготовки учеников к ЕНТ и повторить все темы средней и старшей школы. Разработанные консультации представляют собой материалы "под ключ" для проведения эффективных консультаций с учениками и повторения грамматических и ключевых тем за период с 5-го по 11-е классы. Скачивайте первый урок, попробуйте его с учениками и приобретайте следующие пошаговые уроки для проведения консультаций и подготовки учеников к ЕНТ по английскому языку. Общий план подготовки разбит на классы и включает в себя следующие консультации:Модуль 2. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 5-6 классов Урок 2.1 Проводим консультацию и разбираем тему “The Verb: to be” Урок 2.2 Проводим консультацию и повторяем тему “Simple Present” Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison” Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past” Урок 2.5 Проводим консультацию и повторяем тему “Definite and Indefinite Articles” Урок 2.6 Проводим консультацию и повторяем тему “Prepositions of Place (1)” Урок 2.7 Проводим консультацию и повторяем тему “Yes/No Questions” Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему “Understanding Grammar” Модуль 3. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 6-7 классов Урок 3.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Continuous” Урок 3.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (1)” Урок 3.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (1)” Урок 3.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparison of Adjectives” Урок 3.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Prepositions of Time (at, on, in) Урок 3.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Possessive Pronouns” Урок 3.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Coordinating Conjunctions (and, but, or) Урок 3.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Using the Simple Past” Урок 3.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Past Continuous” Модуль 4. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 7-8 классов Урок 4.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (2)” Урок 4.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Common Adverbs of Frequency” Урок 4.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Time (for, since, until) Урок 4.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Personal Pronouns” Урок 4.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Correlative Conjunctions (both…and) Урок 4.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Simple Future (will and going to)” Урок 4.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Place (2)” Урок 4.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Demonstrative Pronouns” Урок 4.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Question Words (who, what, why)” Урок 4.10 Проводим консультацию и разбираем тему “Negative Forms” Модуль 5. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 8-9 классов Урок 5.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (2)” Урок 5.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (3)” Урок 5.3 Проводим консультацию и разбираем тему “The First Conditional” Урок 5.4 Проводим консультацию и разбираем тему “The Second Conditional” Урок 5.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Perfect” Урок 5.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparing Nouns, Verbs and Adverbs” Урок 5.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The Third Conditional” Урок 5.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Tag Questions” Моуль 6. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 10-11 классов Урок 6.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Direct and Indirect speech” Урок 6.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Passive voice” Урок 6.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Position of Adverbs” Урок 6.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Equality, Similarity and Difference” Урок 6.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Relative Pronounce” Урок 6.6 Проводим консультацию и разбираем тему “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland” Урок 6.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The United States of America” Урок 6.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Facts about Canada, New Zealand and Australia”
Автор:
Рамиль Кабдуалиев
Рамиль Кабдуалиев
Предметы:
Уровень:
Classic English & American Writers Posters | Classroom Decor Set A3 format
Designed for English teachers, these posters combine clean aesthetics with educational value, making them ideal for classroom decoration and learning support.Each poster includes:Author’s name and lifespanNationality and literary roleA famous quoteMajor works with publication datesThe set features:Charles DickensWilliam ShakespeareErnest Hemingway
Автор:
Assem Serdalina
Assem Serdalina
Much|Many с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными (countable\uncountable)
Рабочий лист по теме much\many состоит из 4 упражнений разного типа и 1 задания на самостоятельное составление предложений. Рабочий лист подходит для младших классов, а также для восполнения пробелов в среднем звене
Автор:
Оксана Черноусова
Оксана Черноусова
Creative Writing Prompts #04 | Задания для развития навыков письма на английском языке
Набор № 4 заданий для развития навыков письма на английском языке включает в себя разнообразные творческие задания. Каждое задание направлено на развитие креативного мышления и улучшение письменных навыков учащихся. Можно использовать эти задания для вовлечения учеников в увлекательные и тематические активности, которые помогут сделать уроки более интересными и продуктивными. Задания подходят для различных уровней владения языком и могут быть адаптированы под конкретные потребности класса, а также как задания для устных выступлений, начало историй, задания для настольных игр, домашние задания, импровизированные речи, игру «Найди того, кто…». Пример задания: "Do you like thunderstorms? Why or why not?" Темы заданий: опыт на американских горках, история о поиске сокровищ, сожаление и урок, парк мечты, путешествие на планету, жизнь за границей, мнение о грозе, полёт на самолёте, совет себе в прошлом, название рок-группы, творческое оправдание, день из жизни учителя, желание обладать навыком, как описать траву, жизнь в клетке в зоопарке. Writing Skills Development Pack 4. This set of creative writing tasks offers a variety of engaging activities designed to enhance students’ writing skills and foster creative thinking.Each task encourages students to explore their imagination while improving their ability to express ideas in English. These activities can be used to engage students in interactive and theme-based exercises, making lessons both enjoyable and productive. The tasks are suitable for different language proficiency levels and can be adapted for specific classroom needs. They can also serve as prompts for oral presentations, story starters, board games, homework assignments, impromptu speeches, or interactive activities like "Find Someone Who…". Example task: "Do you like thunderstorms? Why or why not?" Task topics: Roller Coaster experience, treasure hunt story, regret and lesson, dream park design, space travel choice, life abroad, thunderstorm opinion, airplane experience, time travel advice, rock band idea, creative excuse, teacher’s day, instant skill wish, grass description challenge, zoo cage choice.
Автор:
Евгения Соколова
Евгения Соколова
Warming-up Spring 2024 NEVER HAVE I EVER
Материал может использоваться в качестве ice-breaker/warm-upСодержит 6 заданий.
Автор:
Маргарита Милюшина
Маргарита Милюшина
Read and Imagine Oxford.LEVEL BEGINNER. IN THE SNOW
Урок на Progressme /Edvibe по знаменитой серии книг Read and Imagine Oxford (level BEGINNER). IN THE SNOW.Демоверсия урока https://progressme.ru/sharing-...Перед вами не просто Reader, а целый интенсив по дополнительному чтению для ребят начальной школы ,которые уже немного умеют читать , рассчитанный на 1-2 урока.Это веселая история о ребятах, дедушке - изобретателе и роботе, которые лепят снеговика.В ходе урока1. Описываем картинки , стараемся догадаться , что будет дальше2. Слушаем ,читаем, выполняем интерактивные задания, играем на Wordwall, quizlet .3. После прочтения книги приложен Picture Dictionary и подробное описание, как с ним работать для наилучшей отработки новой лексики. В этот блок добавлены авторские игры и ссылки на интерактивные ресурсы ( quizlet, wordwall). Особенно детям нравятся noughts and crosses.4.В конце ребята выполнят творческий проект и закрепят полученные знания.Подходит для ребят начальной школы. (уровень beginner):- в качестве летнего интенсива- как дополнительное чтение в течение года и на весенних/осенних/зимних каникулах.- для онлайн урока (на Progressme)- для самостоятельного прохождения урока учениками на платформе.Задания:- содержат автопроверку, а значит не надо тратить время на проверку.- имеют постраничную ОРИГИНАЛЬНУЮ озвучку, а значит отлично подойдет при работе по методике shadowing и значительно улучшит навык чтения вслух.-к каждому заданию подключена статистика. Ученик сможет отслеживать свой результат.- содержат базовую лексику+ доп слова для расширения лексического запасаВместе с готовым уроком Вы получаете авторский фон для создания зимней атмосферы , как у героев книги. Его можно установить как фон урока, и как фон сзади.После прохождения интенсива ученики:✅Значительно улучшат навык чтения✅Обогатят словарный запас✅Повысится мотивация
Автор:
Евгения Мизгирева
Евгения Мизгирева
Предметы:
Уровень:
Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему “Understanding Grammar”
Пошаговый гайд-курс подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка: создаем систему подготовки к ЕНТ по грамматическим темам.Данный урок-консультация представляет собой разработанный под ключ 8-й урок из пошагового гайд-курса подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка. Урок, который вы приобретаете называется - Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему "Understanding Grammar". Для удобства учителя формат консультации разработан как для традиционного offline урока так и для online самостоятельной подготовки ученика по маршрутному листу.Материал восьмого урока представляет с собой инфографику-действий для учителя и включает следующие материалы:Тест 1 - короткий тест перед началом консультаций.Презентация урока с понятным объяснением и заданиями на слайдах для отработки ключевых этапов урока.Тест 2 - завершающие типы заданий для завершения и закрепления темы.Маршрутный лист для ученика в случае переноса урока в online-формат, отмены консультации или самостоятельного изучения темыOnline ресурсы для закрепления темы.Данный материал урока является частью серии консультаций по подготовке учеников к сдаче ЕНТ по английскому языку. С помощью уроков учитель сможет выстроить структуру подготовки учеников к ЕНТ и повторить все темы средней и старшей школы. Разработанные консультации представляют собой материалы "под ключ" для проведения эффективных консультаций с учениками и повторения грамматических и ключевых тем за период с 5-го по 11-е классы. Скачивайте первый урок, попробуйте его с учениками и приобретайте следующие пошаговые уроки для проведения консультаций и подготовки учеников к ЕНТ по английскому языку. Общий план подготовки разбит на классы и включает в себя следующие консультации:Модуль 2. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 5-6 классов Урок 2.1 Проводим консультацию и разбираем тему “The Verb: to be” Урок 2.2 Проводим консультацию и повторяем тему “Simple Present” Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison” Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past” Урок 2.5 Проводим консультацию и повторяем тему “Definite and Indefinite Articles” Урок 2.6 Проводим консультацию и повторяем тему “Prepositions of Place (1)” Урок 2.7 Проводим консультацию и повторяем тему “Yes/No Questions” Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему “Understanding Grammar” Модуль 3. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 6-7 классов Урок 3.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Continuous” Урок 3.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (1)” Урок 3.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (1)” Урок 3.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparison of Adjectives” Урок 3.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Prepositions of Time (at, on, in) Урок 3.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Possessive Pronouns” Урок 3.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Coordinating Conjunctions (and, but, or) Урок 3.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Using the Simple Past” Урок 3.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Past Continuous” Модуль 4. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 7-8 классов Урок 4.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (2)” Урок 4.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Common Adverbs of Frequency” Урок 4.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Time (for, since, until) Урок 4.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Personal Pronouns” Урок 4.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Correlative Conjunctions (both…and) Урок 4.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Simple Future (will and going to)” Урок 4.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Place (2)” Урок 4.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Demonstrative Pronouns” Урок 4.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Question Words (who, what, why)” Урок 4.10 Проводим консультацию и разбираем тему “Negative Forms” Модуль 5. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 8-9 классов Урок 5.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (2)” Урок 5.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (3)” Урок 5.3 Проводим консультацию и разбираем тему “The First Conditional” Урок 5.4 Проводим консультацию и разбираем тему “The Second Conditional” Урок 5.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Perfect” Урок 5.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparing Nouns, Verbs and Adverbs” Урок 5.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The Third Conditional” Урок 5.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Tag Questions” Моуль 6. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 10-11 классов Урок 6.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Direct and Indirect speech” Урок 6.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Passive voice” Урок 6.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Position of Adverbs” Урок 6.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Equality, Similarity and Difference” Урок 6.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Relative Pronounce” Урок 6.6 Проводим консультацию и разбираем тему “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland” Урок 6.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The United States of America” Урок 6.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Facts about Canada, New Zealand and Australia”
Автор:
Рамиль Кабдуалиев
Рамиль Кабдуалиев
Урок 3.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Continuous”
Пошаговый гайд-курс подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка: создаем систему подготовки к ЕНТ по грамматическим темам.Данный урок-консультация представляет собой разработанный под ключ 9-й урок из пошагового гайд-курса подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка. Урок, который вы приобретаете называется - Урок 3.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Continuous”. Для удобства учителя формат консультации разработан как для традиционного offline урока так и для online самостоятельной подготовки ученика по маршрутному листу.Материал девятого урока представляет с собой инфографику-действий для учителя и включает следующие материалы:Тест 1 - короткий тест перед началом консультаций.Презентация урока с понятным объяснением и заданиями на слайдах для отработки ключевых этапов урока.Тест 2 - завершающие типы заданий для завершения и закрепления темы.Маршрутный лист для ученика в случае переноса урока в online-формат, отмены консультации или самостоятельного изучения темыOnline ресурсы для закрепления темы.Данный материал урока является частью серии консультаций по подготовке учеников к сдаче ЕНТ по английскому языку. С помощью уроков учитель сможет выстроить структуру подготовки учеников к ЕНТ и повторить все темы средней и старшей школы. Разработанные консультации представляют собой материалы "под ключ" для проведения эффективных консультаций с учениками и повторения грамматических и ключевых тем за период с 5-го по 11-е классы. Скачивайте первый урок, попробуйте его с учениками и приобретайте следующие пошаговые уроки для проведения консультаций и подготовки учеников к ЕНТ по английскому языку. Общий план подготовки разбит на классы и включает в себя следующие консультации:Модуль 2. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 5-6 классов Урок 2.1 Проводим консультацию и разбираем тему “The Verb: to be” Урок 2.2 Проводим консультацию и повторяем тему “Simple Present” Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison” Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past” Урок 2.5 Проводим консультацию и повторяем тему “Definite and Indefinite Articles” Урок 2.6 Проводим консультацию и повторяем тему “Prepositions of Place (1)” Урок 2.7 Проводим консультацию и повторяем тему “Yes/No Questions” Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему “Understanding Grammar” Модуль 3. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 6-7 классов Урок 3.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Continuous” Урок 3.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (1)” Урок 3.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (1)” Урок 3.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparison of Adjectives” Урок 3.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Prepositions of Time (at, on, in) Урок 3.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Possessive Pronouns” Урок 3.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Coordinating Conjunctions (and, but, or) Урок 3.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Using the Simple Past” Урок 3.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Past Continuous” Модуль 4. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 7-8 классов Урок 4.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (2)” Урок 4.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Common Adverbs of Frequency” Урок 4.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Time (for, since, until) Урок 4.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Personal Pronouns” Урок 4.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Correlative Conjunctions (both…and) Урок 4.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Simple Future (will and going to)” Урок 4.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Place (2)” Урок 4.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Demonstrative Pronouns” Урок 4.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Question Words (who, what, why)” Урок 4.10 Проводим консультацию и разбираем тему “Negative Forms” Модуль 5. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 8-9 классов Урок 5.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (2)” Урок 5.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (3)” Урок 5.3 Проводим консультацию и разбираем тему “The First Conditional” Урок 5.4 Проводим консультацию и разбираем тему “The Second Conditional” Урок 5.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Perfect” Урок 5.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparing Nouns, Verbs and Adverbs” Урок 5.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The Third Conditional” Урок 5.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Tag Questions” Моуль 6. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 10-11 классов Урок 6.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Direct and Indirect speech” Урок 6.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Passive voice” Урок 6.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Position of Adverbs” Урок 6.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Equality, Similarity and Difference” Урок 6.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Relative Pronounce” Урок 6.6 Проводим консультацию и разбираем тему “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland” Урок 6.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The United States of America” Урок 6.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Facts about Canada, New Zealand and Australia”
Автор:
Рамиль Кабдуалиев
Рамиль Кабдуалиев
Предметы:
Уровень:
Worksheet 1 for 4th Grade students, English language
Рабочий лист по английскому языку для 4 класса, разработанный на основе новой типовой учебной программы Республики Казахстан и нового учебника «English Language for Kazakhstan. Grade 4» (Jenny Dooley, Bob Obee, Natalya Mukhamedjanova, Express Publishing, 2025). Материал по теме “Back to School / School Subjects” предназначен для повторения и закрепления лексики по школьным предметам: Art, Music, Geography, English, History, PE, Science, ICT, Maths. Рабочий лист включает задания на сопоставление, восстановление слов, заполнение предложений, выбор правильного ответа, True or False, выражение предпочтений “I like / I don’t like”, творческое задание “My favourite subject” и мини-интервью. Материал направлен на развитие лексических навыков, чтения, письма и говорения, а также на формирование умения отвечать на вопросы по знакомой теме и выражать свои предпочтения простыми фразами и предложениями, что соответствует целям обучения английскому языку в 4 классе. Подходит для: урока английского языка, закрепления изученного материала, самостоятельной и парной работы, домашнего задания и дополнительной практики.
Автор:
Айнур Распаева
Айнур Распаева
Present Perfect VS Past Simple
Это яркая и красивая презентация, созданная с нуля специально для проведения увлекательного и информативного урока на сравнение двух английских грамматических времен: Present Perfect и Past Simple. Она идеально подходит для онлайн-занятий и оффлайн занятий, позволяя преподавателю легко донести сложные концепции до учеников 7-8 классов. В презентацию входит тщательно разработанный материал с красочной визуализацией, понятными объяснениями и примерами, что способствует лучшему усвоению материала. Особенность урока — авторская интерактивная игра на современной платформе, которая делает обучение более динамичным и интересным. Такой подход помогает закрепить знания и развить навыки использования времен в реальных ситуациях. Разработка отлично подойдет для преподавателей английского языка, стремящихся сделать уроки более engaging и эффективными, а также повысить мотивацию учеников к изучению языка.Ответы на задания включены в презентацию.
Автор:
Оксана Коротких
Оксана Коротких
Комплект суммативных работ (СОР) по английскому языку для 10 класса по разделам «Science & Technology» и «Natural Disasters» (Module 9-10)
Описание для карточки ресурса:Данная методическая разработка представляет собой контрольно-измерительные материалы для проведения суммативного оценивания за раздел (СОР) в 10 классе(общественно-гуманитарное и естественно-математическое направления) по учебной программе 4 четверти.В методичку включены две ключевые темы:Science & Technology (Наука и технологии): задания на проверку понимания технических текстов, использование будущих времен (Future Forms) и навыки написания эссе/статьи.Natural Disasters (Природные катастрофы): упражнения на лексику по теме стихийных бедствий, употребление предлогов и аналитическое чтение.Особенности материала:Два варианта для каждой темы, что обеспечивает объективность оценивания и исключает списывание.Полные ключи (Answer Key) для быстрой проверки учителем.Спецификация и дескрипторы: задания соотнесены с учебными целями (Learning Objectives) согласно долгосрочному планированию (коды 10.R2, 10.W1, 10.UE8, 10.UE14).Соответствие стандартам: в текстах отсутствуют названия брендов и социальных сетей, соблюдена академическая нейтральность.Готовый макет: продуманная верстка с отступами и полями для ответов позволяет распечатать материал без дополнительного редактирования.Материал предназначен в помощь учителя по английскому языку, репетиторам и ориентирован на подготовку учащихся к итоговой аттестации.
Автор:
Лаура Бакирова
Лаура Бакирова
СОР 4 четверть Английский язык 8 класс "The Natural World" (2 варианта + ответы + дескрипторы)
Краткое описание методической разработкиМетодическая разработка для 8 класса создана в помощь учителю английского языка школ Республики Казахстан для проведения суммативного оценивания за раздел (СОР) в 4 четверти. Материал полностью актуализирован под обновленное содержание образования (Обновленку) и нацелен на проверку усвоения тем модуля «The Natural World».Задания разработаны с учетом спецификации суммативного оценивания и включают в себя проверку четырех видов речевой деятельности. Красочное и современное оформление рабочих листов помогает снизить уровень стресса у учащихся во время контроля знаний и повысить интерес к предмету.Данная разработка может быть использована для решения следующих задач:Проведение официального суммативного оценивания за раздел (СОР);Подготовка учащихся к СОЧ (суммативному оцениванию за четверть);Мониторинг качества знаний по темам: «Экология», «Проблемы окружающей среды», «Будущее планеты»;Отработка грамматических навыков: Future forms (will / will not) и Conditionals (if / unless).Материал можно использовать следующим образом:Как готовые контрольные листы для двух вариантов;В качестве карточек для индивидуальной работы или закрепления материала;Для подготовки к олимпиадам и конкурсам по английскому языку.На каждом листе предусмотрена шапка с кодами целей обучения (Learning Objectives), место для имени ученика и класс. Разработка включает критерии оценивания и дескрипторы, что значительно экономит время учителя при проверке и выставлении баллов в систему Kundelik.Разработка содержит 2 варианта по 6 заданий в каждом (всего 12 упражнений) на 4 страницах.Материал предлагает проверку по следующим целям обучения (LO):8.4.2.1 Understand specific information and detail in texts.8.6.8.1 Use a variety of future forms and conditional sentences.8.5.3.1 Write with some support about personal feelings and opinions.Текст материала составлен без использования сокращений и апострофов, что гарантирует корректное отображение на любых устройствах и при печати. К разработке прилагаются полные ответы (Answer Key) для всех заданий.
Автор:
Лаура Бакирова
Лаура Бакирова
Презентация "Why do we learn English" .
Презентация "Why do we learn English" отлично подойдет в качестве вводного урока английского языка для аудитории 14+, особенно если ваша задача - замотивировать учащихся изучать иностранный язык. В презентации есть несколько разделов, позволяющих полностью рассказать о важности знания английского языка в современном мире, а также способах его изучения. Среднее время проведения урока с использованием данного материала - 30 минут.
Автор:
Анастасия Вараксина
Анастасия Вараксина
Предметы:
Present Continuous Scrambled Sentences Worksheet
Рабочие листы для составления предложений в Present Continuous. Дополнительно потребуются ножницы, клей и карандаши.
Автор:
Салтанат Эргашева
Салтанат Эргашева
