КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 164 материала
Результат: 164 материала
Отобразить:
Методичка по написанию личного письма ЕГЭ
Методичка по написанию задания 39 (личное письмо) в ЕГЭ.
Методичка содержит:
-аспекты задания;
-теоретический материал;
-клише и пример письма;
-2 практических задания;
-чек-лист для проверки правильности написания.
Подойдет учителю для объяснения материала, а также ученикам, как опорный материал для работы над заданием.
Автор:
Екатерина Карасёва
Екатерина Карасёва
Сборник «Работа с текстом в три этапа»
Дорогие коллеги, хочу поделиться с вами небольшим сборником «Работа с текстом в три этапа». Принцип работы с карточками для 1-2 и 3-4 классов немного отличаются. Вы можете выбрать более удобный для себя и своих учеников способ работы со сборником. А так же редактировать пропуски в текстах на своё усмотрение. Карточку можно разобрать на одном уроке, а можно разбить этапы на несколько дней. Карточки хороши как для совместной отработки, так и для самостоятельной (проверочной) работы. Надеюсь, сборник будет хорошим подспорьем для вас. Буду рада любой обратной связи. С уважением, Кузбит Вероника Андреевна.
Автор:
Вероника Кузбит
Вероника Кузбит
Предметы:
Уровень:
Рабочая тетрадь к уроку: "Русский язык в эпоху Интернета"
Перед вами рабочая тетрадь, которую я разработала с особым удовольствием. В ней 13 листов полезного контента, при помощи которого легко можно будет выстроить урок. Рабочая тетрадь структурирована согласно ФГОС. Будет полезна, как на предмете русский языка в рамках уроков по развитию речи, так и при изучении курса родного русского языка.
Формат: pdf
Автор:
Мария Петрова
Мария Петрова
Предметы:
Уровень:
Gateway B1 Unit 1 p 7 (extra Pre- / While- / After - reading activities)
Ни для кого не секрет, что упражнений, представленных в учебнике, недостаточно для эффективного и прочного усвоения материала. Предлагаемые упражнения направлены на решение этой проблемы. Все они разбиты на три категории:
до-текстовые (Pre-reading). Их цель - активизировать имеющиеся знания студентов в по теме, попробовать предвосхитить тему и содержание, создавая, таким образом, интерес и позитивное отношение к тексту еще до начала его прочтения;
упражнения, которые выполняются во время чтения (While-reading); Эти упражнения помогают студентам сосредоточиться на определенных аспектах текста.
после-текстовые (After-reading). Цель этих упражнений – соотнести знания и информацию, которые были известны перед прочтением текста с полученной из текста. Однако, в данном сете упражнений цель стоит несколько иная: закрепление новой лексики.
Благодаря такой проработке текста, достигается более глубокое понимание содержания, а работа с лексикой в русле лексического подхода позволяет расширять вокабуляр не в рамках отдельно взятых слов, а в виде словосочетаний.
Автор:
Elena Akhokhova
Elena Akhokhova
Gateway B1 Unit 2 Ex 2 p 27
Представленный сет упражнений разработан в русле лексического подхода и направлен на более тщательную подготовку к письменному заданию из учебника. Такой подход представляется более логичным и обеспечит успешное выполнение задания.
Формат: pdf, объем: 1 страница
Автор:
Elena Akhokhova
Elena Akhokhova
Национально-освободительное движение 1916г. с помощью сервиса Nearpod
1. Урок по истории Казахстана в сервисе Nearpod
2. Урок содержит теоретическую часть и интерактивную
3. Урок можно проводить как в режиме дистанционном так и на уроке
4. Чтобы воспользоваться уроком необходимо пройти регистрацию на сайте NEARPOD, пройти по ссылке и урок добавится в ваш аккаунт.
Автор:
Фархад Тульбаев
Фархад Тульбаев
Русский язык. Тема: "Виды речи. Формы речи".
Рабочий лист по русскому языку для учеников начальных классов по теме "Виды речи. Формы речи".
Рабочий лист состоит из 5 блоков.
Блок 1. Теоретический материал, представленный в виде схемы.
Блок 2. Тренажер. 2 задания на отработку.
Блок 3. Вопросы по теме. Позволяет ученику отследить уровень освоения данной темы, а учителю/родителям понять, в каких моментах возникают трудности.
Блок 4. Закрепление материала. Обобщение материала и краткий пересказ.
Автор:
Наталья Павлова
Наталья Павлова
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист. Русский язык. Тема: "Главные члены предложения. Основа предложения".
Рабочий лист. Русский язык для учеников начальных классов по теме "Главные члены предложения. Основа предложения".
Рабочий лист состоит из 4 блоков. Количество страниц - 3.
Блок 1. Теоретический материал, представленный в виде схем.
Схемы: "Главные члены предложения", "Нераспространенное предложение".
Блок 2. Тренажер. 5 заданий на отработку.
Задание 1. "Найди в предложениях подлежащие. Определи и подпиши, какой частью речи они выражены".
Задание 2. "Выпиши из предложений грамматические основы".
Задание 3. "Установи соответствие".
Задание 4. "Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни грамматическую основу в каждом предложении. Обведи номера нераспространенных предложений".
Задание 5. "Напиши несколько предложений на определенную тему и подчеркни в них грамматическую основу".
Блок 3. Игры.
Игра: "Найди 10 отличий".
Блок 4. Закрепление материала.
Задача: Кратко записать основные моменты/вопросы. Позволяет учителю/родителю отследить насколько хорошо ребенок понял тему.
Автор:
Наталья Павлова
Наталья Павлова
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист. Русский язык. Тема "Второстепенные члены предложения".
Рабочий лист по русскому языку для учеников начальных классов по теме "Второстепенные члены предложения".
Рабочий лист состоит из 4 блоков. Количество страниц - 3.
Блок 1. Теоретический материал, представленный в виде схем.
Схемы: "Второстепенные члены предложения", "Распространённое предложение".
Блок 2. Тренажер. 6 заданий на отработку.
Задание 1. "Найди в предложениях все второстепенные члены. Определи и подпиши, какой частью речи они выражены".
Задание 2. "Распространи предложения".
Задание 3. "Установи соответствие".
Задание 4. "Прочитай текст. В каждом предложении подчеркни второстепенные члены".
Задание 5. "Во втором абзаце убери все второстепенные члены в предложениях. Запиши получившийся текст".
Задание 6. "Устно ответь на вопрос".
Блок 3. Игры.
Игра: "Ребус".
Блок 4. Закрепление материала.
Задача: Кратко записать основные моменты/вопросы. Позволяет учителю/родителю отследить насколько хорошо ребенок понял тему.
Автор:
Наталья Павлова
Наталья Павлова
Предметы:
Уровень:
Кейс по химии "Хлор в жизни человека"
Материал по химии, в котором дан кейс по применению хлора в жизни человека, а также предложены задания и упражнения для закрепления знаний.
Автор:
Сабира Исалдаева
Сабира Исалдаева
Предметы:
Уровень:
Рабочая тетрадь для подготовки к ОГЭ по географии (ТОП 12 лёгких заданий)
Рабочая тетрадь для подготовки к ОГЭ по географии направлена на отработку и закрепление навыков решения разных заданий и их видов (12 наиболее простых на мой взгляд, для получения минимального проходного балла).Документ содержит разбор всех видов заданий с рекомендациями и советами, практикой и ответами (в конце документа). Документ выполнен в формате брошюры (печать 2-х страниц на одной не нужно делать). При печати в настройках важно обратить внимание чтобы была выбрана брошюра.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Предметы:
Уровень:
Пазлы "Географическое положение России"
Пазлы, посвященные изучению "Географического положения России", являются отличным выбором для обучающихся 8 и 9 классов. Это отличный способ провести групповую работу на уроке или предложить ребятам собрать их во время перемены. Вырезать пазлы с круглыми пазами – подлинное испытание, поэтому решила попробовать вариант попроще.Всего 30 пазлов по 2 детали.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Предметы:
Уровень:
Упражнения по грамматике для 4 класса
В данном материале вы найдете полезные задания на закрепление грамматических форм по темам: " Past Simple", "Comparative and Superlative forms of adjectives".
Автор:
Лариса Сивагина
Лариса Сивагина
Предметы:
Уровень:
Write forms of comparisions
В данном файле задания на закрепление сравнительной и превосходной форм прилагательных.
Автор:
Лариса Сивагина
Лариса Сивагина
«Улучшение выносливости у учащихся 10-11 классов»
Автор предлагает программу элективного курса по улучшению выносливости для 10-11 классов. Направлена на формирование навыков учащихся в составлении программ упражнений для улучшения выносливости.Цель курса: улучшение выносливости и развитие исследовательских навыков учащихся через создание ситуационных проблем (кейс - метод)
Автор:
Alimanna Narymbetova
Alimanna Narymbetova
СУСТАВНАЯ ГИМНАСТИКА БУБНОВСКОГО - ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ В РАЗВИТИИ ГИБКОСТИ У УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССОВ
В данной работе приведены результаты апробации суставной гимнастики Бубновского на занятиях с группой учителей. Обобщаются положительные результаты, полученные в ходе исследования проблемы низкого уровня гибкости у девочек 10 классов. Даются подробные рекомендации по использованию гимнастики на уроке; прилагаются фотографии с подробным описанием техники выполнения упражнений. Методические рекомендации предназначены для учителей физической культуры.
Автор:
Alimanna Narymbetova
Alimanna Narymbetova