КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1304 материала
Результат: 1304 материала
Отобразить:
Цели образования в интересах устойчивого развития: Задачи обучения
ЮНЕСКО занимается поощрением образования в интересах устойчивого развития (ОУР) с 1992 г. Организация сыграла ведущую роль в проведении Десятилетия образования в интересах устойчивого развития Организации Объединенных Наций (2005- 2014 гг.), а сегодня возглавляет усилия, связанные с последующей деятельностью по итогам ДОУР и осуществлением Глобальной программы действий (ГПД) по образованию в интересах устойчивого развития.
Потребность в ОУР еще никогда не была настолько актуальной. Глобальные проблемы, такие как изменение климата, диктуют необходимость безотлагательной трансформации нашего образа жизни, нашего менталитета и наших привычек. Для того, чтобы эти изменения стали реальностью, нам нужны новые практические навыки, ценностные ориентиры и поведенческие установки, которые обеспечат построение более устойчивых обществ.
Системы образования должны реагировать на эту насущную потребность посредством формулирования соответствующих задач и содержания обучения, применения методик, расширяющих возможности учащихся, активного поощрения своих учреждений к внедрению принципов устойчивого развития в структурах управления образовательных учреждений.
Такое понимание значимости адекватного реагирования со стороны систем образования получило наглядное отражение в новой Повестке дня в области устойчивого развития на период до 2030 г. В этом документе образование представлено в виде отдельной цели в области устойчивого развития (ЦУР 4). Целый ряд других целей в области устойчивого развития (ЦУР) также включает задачи и целевые показатели, связанные с образованием.
Образование – это одновременно самостоятельная цель и средство для достижения всех остальных ЦУР. Оно является не только неотъемлемой частью, но и ключевым фактором устойчивого развития. В связи с этим оно представляет собой важнейшую область с точки зрения реализации ЦУР.
Настоящая публикация призвана стать руководством для специалистов в области образования по вопросам применения принципов ОУР в обучении в интересах достижения целей в области устойчивого развития. Таким образом, она призвана содействовать достижению ЦУР. В этом руководстве сформулированы типовые задачи обучения и предложены темы и практические учебные задания по каждой ЦУР. В нем также представлены методы реализации этих задач на различных этапах - от разработки учебных курсов до формулирования национальных стратегий.
Руководство не носит директивного характера, а является методологической основой и предлагает решения, которые могут быть использованы специалистами в области образования и адаптированы ими для конкретных условий обучения.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Предметы:
Рабочий лист "Цель SMART"
Рабочий лист рассчитан на детей и учителей во время работы над проектами в урочной, проектной и внеурочной деятельности
Формат: PDF
Количество страниц: 1
Автор:
Ольга Тимирзянова
Ольга Тимирзянова
Предметы:
Уровень:
Обертки для шоколада к 8 Марта
В предверии 8 марта подготовили для Вас четыре красочные обертки на шоколад в подарок Вашим коллегам!
Обертка подойдет на любой шоколад 100г
Инструкция по применению:
1. Снимите этикетку с шоколада
2. Распечатайте и вырежьте данный шаблон
3. Приложите шаблон к шоколадке (при необходимости, обрежьте лишнее)
4. С помощью скотча или клея закрепите обертку на шоколаде
Автор:
Аяш Мырзабекова
Аяш Мырзабекова
Презентация к уроку-практикуму "Основы стихосложения"
Презентация к уроку-практикуму "Основы стихосложения"
Автор:
Ольга Сладких
Ольга Сладких
Предметы:
Уровень:
Правило-сказка Present Simple
Как увлекательно объяснить ученикам одно из основных правил грамматики английского языка, Present Simple. Что, если добавить в правило сказочный сюжет, главных героев и немного визуала. Проверено на учениках, правило запоминается очень быстро и применяется правильно.
Данный файл содержит правило-сказку и слайды к ней.
Автор:
Yekaterina Oslyakova
Yekaterina Oslyakova
Викторина по рассказу И.С.Тургенева"Муму" - Образ Герасима
Викторина по рассказу И.С.Тургенева"Муму" - Образ Герасима. Цель урока: - анализировать эпизоды прозаических произведений, важные для характеристики главных героев;- выявить особенности характера героя, авторской позиции
Автор:
Акгуль Жаулыбай
Акгуль Жаулыбай
Уровень:
Внеклассное мероприятие 4 класс Профессии войны
Внеклассное мероприятия в 4 классе – «Профессии войны»Цель: знакомство с профессиями военных лет среди 100% учащихся 4 класса. Задачи:1. Формировать любовь к Родине;2. Развивать умение работать в группах;3. Воспитывать интерес к изучении истории;
Автор:
Евгения Кошелева
Евгения Кошелева
Предметы:
Уровень:
Упражнения по коррекции произношения в английском.
Учащиеся неправильно произносят звуки на уроке английского языка? Данные упражнения могут помочь решить эту трудность. Предлагаются 4 комплекса:Артикуляционный,дыхательный,комплекс, направленный на развитие мелкой моторики и комплекс арт-технологий. В каждом комплексе есть описание упражнений на русском и английском. Кроме того, упражнения представлены в форме стихов,на обоих языках.
Первый комплекс содержит упражнения как для тренировки подвижности и переключаемости органов, отработки определённых положений губ, языка, правильного произношения всех звуков, так и для каждого звука той или иной фонетической группы.
В дыхательном комплексе акцент делается на правильном дыхании,потому что оно является энергетической основой нашей речи.
В третьем комплексе осуществляется синхронизация работы полушарий головного мозга, увеличение пальчиковой подвижности; нормализация эмоционально-волевой сферы, применяются элементы су-джок терапии.
В комплексе арт-технологий производится формирование положительного эмоционального фона; снятие тревожности; растормаживание речевых функций, развитие коммуникативных навыков, познавательных процессов актуализация поисковой и творческой деятельности.
Автор:
Мария Хаменок
Мария Хаменок
Мүмкіндігі шектеулі оқушыларды дене шынықтыру сабағында оқытудың әдістемелік ерекшеліктері
Барлық әлем үшін барша адамдарды біріктіретін,барлық халықтардың мәдениеттері мен өркениеттері арасында көпір тұрғызатын спорт бейбітшілік еншісі. Қазақстан Республикасының дене тәрбиесі мен спортты дамытуға арналған мемлекеттік бағдарламалар қабылданды.Бұл құжаттар қолда бар әлеуетті біріктіруге және дене тәрбиесі ұйымдары мен республикалық жергілікті өкімет органдары бұқаралық спортты дамытуға дене тәрбиесі және спорт құрылымдарымен қамтамасыз етуге, салауатты өмір салтын қалыптастыруға, спорт ізбасарларын дайындауға мүмкіндік беруде.Әлемде балалардың және үлкен адамдар арасында аурулар көбейіп жатыр. Қазіргі таңда дене тәрбиесі арқылы мүгедектердің денсаулығын қалпына келтіру үлкен мәселе болып табылады
Автор:
Гулбану Есетова
Гулбану Есетова
Предметы:
Уровень:
"Қысқаша көбейту формулалары" тақырыбына арналған тренажер
7 класс оқушыларын Алгебра пәні бойынша "Қысқаша көбейту формулалары" тақырыбы бойынша тренажер
Автор:
Сарқыт Әлімбаева
Сарқыт Әлімбаева
Предметы:
Уровень:
Сценарий урока для конкурса
Данный план был разработан по уроку "Русский язык" для участия в конкурсе среди учителей школ "Лучшие практики в области Образования в интересах устойчивого развития (ОУР)" и был признан одним из лучших, а автор вошел в число победителей конкурса в 2022 году.
Конкурс был организован в рамках проекта, реализуемого Агентством по гарантии качества в сфере образования "EdNet" при поддержке Кластерного Бюро ЮНЕСКО в г.Алматы
Автор:
Anara Ismaganbetova
Anara Ismaganbetova
Рабочая тетрадь "Путешествие с частицей НЕ. Правописание НЕ с причастиями"
Тетрадь состоит из 3-х заданий: путешествие с НЕ по океану, суше и воздуху. Задания помогут закрепить правило "Написание НЕ с причастиями".
Автор:
Анастасия Захарова
Анастасия Захарова
Предметы:
Уровень:
Комплект рабочих листов к сочинениям по картинам (3 класс)
Комплект рабочих листов к сочинениям по картинам - это полный материал на весь уч. год! Наглядный и эффективный вариант подготовки к написанию сочинения. Обучение детальному анализу картины. Развитие навыков написания структурированного сочинения.
Состав комплекта: 9 готовых рабочих листов по картинам, 9 портретов художников, 9 репродукций, авторское методическое пособие (pdf). Все репродукции по программе УМК "Школа России" (3 класс). Шаблон черновика сочинения. Методичка с интерактивной пошаговой инструкцией по знакомству со структурой рабочего листа и его заполнению.
Рабочая тетрадь "Языковые разборы по русскому языку"
Языковые разборы- важный вид работы на уроке русского языка.
Рабочая тетрадь содержит подробные планы и образцы всех видов разборов, изучаемых в школе.
Всего в тетради 40 листов.
Есть достаточно места для отработки и закрепления навыков разбора.
Также тетрадь содержит несколько бонусных листов с заданиями. Вы можете использовать их на уроках или в качестве домашнего задания.
Тетрадь станет вашим незаменимым помощником на уроках.
Автор:
Анастасия Доровко
Анастасия Доровко
Набор карточек «Основные понятия: наука и технологии»
Набор карточек «Основные понятия: наука и технологии» включает в себя 10 карточек, на которых записаны основные понятия (их 5), используемые в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации: научно-технологическое развитие Российской Федерации, большие вызовы, приоритеты научно-технологического развития Российской Федерации, независимость, конкурентноспособность – и определения к ним.
Всего карточек 10: термины и определения нужно объединить между собой.
Можно использовать работу с карточками в качестве разминки на классных часах и уроках, посвященных научно-технологическому развитию в Российской Федерации, а также на уроках «Разговоры о важном».
Карточки в формате JPEG-рисунок, пояснительная записка в формате doc.
Автор:
Ольга Родина
Ольга Родина
Предметы:
Уровень:
ИКТ дайджест
Каждый урок должен содержать что-то, что вызовет удивление, изумление, восторг обучающихся - одним словом, то, что они будут помнить, когда все забудут. Это может быть интересный факт, неожиданное открытие, красивый опыт, нестандартный подход к уже известному.
Цель создания дайджеста: создании условий по освоению и использованию в практике работы ИКТ для управления процессом эффективного профессионального развития преподавателей и мастеров производственного обучения
Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но урок остается главной формой обучения. Только на уроке, как сотни лет назад, встречаются главные участники образовательного процесса: преподаватель и обучающийся. Урок интересен тогда, когда он современен в самом широком понимании этого слова. Современный, – это и совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, одним словом – актуальный.
Планируя современный урок мы должны знать: на современном уроке царит атмосфера интереса, доверия и сотрудничества.
Автор:
Айна Тайжанова
Айна Тайжанова