КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1049 материалов
Результат: 1049 материалов
Отобразить:
Байшағанова П.Б. Comparative/ Superlative. (англ.яз., 6 кл.)
Baishaganova P.B.
Comparative/ Superlative
english 6 grade.
This resource was developed on the subject « English» for the 6th grade on a cross-cutting topic «Comparative/ Superlative». We realize the learning objectives:
•6.2.4.1- understand with limited support the main points of extended talk on a range of general and curricular topics;•6.4.2.1- understand independently specific information and detail in short, simple texts on a limited range of general and curricular topics;•6.3.8.1- recount some extended stories and events on a limited range of general and curricular topics•6.3.7.1- use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about alimited range of general topics, and some curricular topics;
The resource conforms to the requirements of the updated program
Формат: pptm, объем: 10 слайдов
Автор:
Перизат Байшағанова
Перизат Байшағанова
Папка "Управляющий совет школы"
Папка «Управляющий совет школы» включает в себя следующие документы:
Положение об Управляющем совете школы
Регламент Управляющего совета
Протокол выборов в Управляющий совет
Приказ о составе Управляющего совета
План работы Управляющего совета на учебный год (3 заседания)
Протоколы УС в соответствии с данным планом
Все документы - в формате doc, что дает возможность редактирования под свою учебную организацию
Автор:
Ольга Родина
Ольга Родина
Предметы:
Уровень:
Цели образования в интересах устойчивого развития: Задачи обучения
ЮНЕСКО занимается поощрением образования в интересах устойчивого развития (ОУР) с 1992 г. Организация сыграла ведущую роль в проведении Десятилетия образования в интересах устойчивого развития Организации Объединенных Наций (2005- 2014 гг.), а сегодня возглавляет усилия, связанные с последующей деятельностью по итогам ДОУР и осуществлением Глобальной программы действий (ГПД) по образованию в интересах устойчивого развития.
Потребность в ОУР еще никогда не была настолько актуальной. Глобальные проблемы, такие как изменение климата, диктуют необходимость безотлагательной трансформации нашего образа жизни, нашего менталитета и наших привычек. Для того, чтобы эти изменения стали реальностью, нам нужны новые практические навыки, ценностные ориентиры и поведенческие установки, которые обеспечат построение более устойчивых обществ.
Системы образования должны реагировать на эту насущную потребность посредством формулирования соответствующих задач и содержания обучения, применения методик, расширяющих возможности учащихся, активного поощрения своих учреждений к внедрению принципов устойчивого развития в структурах управления образовательных учреждений.
Такое понимание значимости адекватного реагирования со стороны систем образования получило наглядное отражение в новой Повестке дня в области устойчивого развития на период до 2030 г. В этом документе образование представлено в виде отдельной цели в области устойчивого развития (ЦУР 4). Целый ряд других целей в области устойчивого развития (ЦУР) также включает задачи и целевые показатели, связанные с образованием.
Образование – это одновременно самостоятельная цель и средство для достижения всех остальных ЦУР. Оно является не только неотъемлемой частью, но и ключевым фактором устойчивого развития. В связи с этим оно представляет собой важнейшую область с точки зрения реализации ЦУР.
Настоящая публикация призвана стать руководством для специалистов в области образования по вопросам применения принципов ОУР в обучении в интересах достижения целей в области устойчивого развития. Таким образом, она призвана содействовать достижению ЦУР. В этом руководстве сформулированы типовые задачи обучения и предложены темы и практические учебные задания по каждой ЦУР. В нем также представлены методы реализации этих задач на различных этапах - от разработки учебных курсов до формулирования национальных стратегий.
Руководство не носит директивного характера, а является методологической основой и предлагает решения, которые могут быть использованы специалистами в области образования и адаптированы ими для конкретных условий обучения.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Предметы:
Математика повсюду
2023 • № 1 • Издается с 1948 года
Ежеквартальный журнал «Курьер ЮНЕСКО» публикуется Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры. Издание призвано отстаивать идеалы ЮНЕСКО путем обмена идеями на темы международного значения, непосредственно связанные с мандатом Организации.
Журнал издается по принципу свободного доступа в рамках лицензии Attribution-ShareAlike 3.0 IGO (CC-BY-SA 3.0 IGO) (http://creativecommons.org/lic...by-sa/3.0/igo/). Используя содержание настоящей публикации, пользователи соглашаются с условиями использования Репозитория открытого доступа ЮНЕСКО (https://en.unesco.org/open-access/terms-use-ccbysa-rus).Указанная лицензия распространяется исключительно на текст публикации. Для использования иллюстраций требуется получение предварительного разрешения
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Презентация к уроку-практикуму "Основы стихосложения"
Презентация к уроку-практикуму "Основы стихосложения"
Автор:
Ольга Сладких
Ольга Сладких
Предметы:
Уровень:
ИКТ дайджест
Каждый урок должен содержать что-то, что вызовет удивление, изумление, восторг обучающихся - одним словом, то, что они будут помнить, когда все забудут. Это может быть интересный факт, неожиданное открытие, красивый опыт, нестандартный подход к уже известному.
Цель создания дайджеста: создании условий по освоению и использованию в практике работы ИКТ для управления процессом эффективного профессионального развития преподавателей и мастеров производственного обучения
Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но урок остается главной формой обучения. Только на уроке, как сотни лет назад, встречаются главные участники образовательного процесса: преподаватель и обучающийся. Урок интересен тогда, когда он современен в самом широком понимании этого слова. Современный, – это и совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, одним словом – актуальный.
Планируя современный урок мы должны знать: на современном уроке царит атмосфера интереса, доверия и сотрудничества.
Автор:
Айна Тайжанова
Айна Тайжанова
Набор карточек «Основные понятия: наука и технологии»
Набор карточек «Основные понятия: наука и технологии» включает в себя 10 карточек, на которых записаны основные понятия (их 5), используемые в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации: научно-технологическое развитие Российской Федерации, большие вызовы, приоритеты научно-технологического развития Российской Федерации, независимость, конкурентноспособность – и определения к ним.
Всего карточек 10: термины и определения нужно объединить между собой.
Можно использовать работу с карточками в качестве разминки на классных часах и уроках, посвященных научно-технологическому развитию в Российской Федерации, а также на уроках «Разговоры о важном».
Карточки в формате JPEG-рисунок, пояснительная записка в формате doc.
Автор:
Ольга Родина
Ольга Родина
Предметы:
Уровень:
Обертки для шоколада к 8 Марта
В предверии 8 марта подготовили для Вас четыре красочные обертки на шоколад в подарок Вашим коллегам!
Обертка подойдет на любой шоколад 100г
Инструкция по применению:
1. Снимите этикетку с шоколада
2. Распечатайте и вырежьте данный шаблон
3. Приложите шаблон к шоколадке (при необходимости, обрежьте лишнее)
4. С помощью скотча или клея закрепите обертку на шоколаде
Автор:
Аяш Мырзабекова
Аяш Мырзабекова
Викторина по рассказу И.С.Тургенева"Муму" - Образ Герасима
Викторина по рассказу И.С.Тургенева"Муму" - Образ Герасима. Цель урока: - анализировать эпизоды прозаических произведений, важные для характеристики главных героев;- выявить особенности характера героя, авторской позиции
Автор:
Акгуль Жаулыбай
Акгуль Жаулыбай
Уровень:
Рабочая тетрадь "Путешествие с частицей НЕ. Правописание НЕ с причастиями"
Тетрадь состоит из 3-х заданий: путешествие с НЕ по океану, суше и воздуху. Задания помогут закрепить правило "Написание НЕ с причастиями".
Автор:
Анастасия Захарова
Анастасия Захарова
Предметы:
Уровень:
Комплект рабочих листов к сочинениям по картинам (3 класс)
Комплект рабочих листов к сочинениям по картинам - это полный материал на весь уч. год! Наглядный и эффективный вариант подготовки к написанию сочинения. Обучение детальному анализу картины. Развитие навыков написания структурированного сочинения.
Состав комплекта: 9 готовых рабочих листов по картинам, 9 портретов художников, 9 репродукций, авторское методическое пособие (pdf). Все репродукции по программе УМК "Школа России" (3 класс). Шаблон черновика сочинения. Методичка с интерактивной пошаговой инструкцией по знакомству со структурой рабочего листа и его заполнению.
Внеклассное мероприятие 4 класс Профессии войны
Внеклассное мероприятия в 4 классе – «Профессии войны»Цель: знакомство с профессиями военных лет среди 100% учащихся 4 класса. Задачи:1. Формировать любовь к Родине;2. Развивать умение работать в группах;3. Воспитывать интерес к изучении истории;
Автор:
Евгения Кошелева
Евгения Кошелева
Предметы:
Уровень:
Памятка "Типы речи"
Памятка поможет ребятам запомнить типы речи. Также в памятке приведены примеры текстов разных типов.
Автор:
Анастасия Захарова
Анастасия Захарова
Алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы түрлендіру
Бұл ресурс 7 класс оқушыларына «Алгебра» пәні бойынша қысқаша көбейту формулаларын пайдалана отырып алгебралық өрнектерді көбейткіштерге жіктеуге арналған есептерді тиімді жолман шешуге арналған қосымша құрал болып табылады.
Ресурстағы тапсырмалар тізбесі:
•Амалдарды орындау;•Екімүшелікті квадраттау;•Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу; •Бос орынды толтыру (бірмүшені екімүшеге көбейту); •Қысқаша көбейту формулаларының геометриялық мағынасын анықтау; •Қысқаша көбейту формулалары арқылы теңдеуді шешу.
Автор:
Сарқыт Әлімбаева
Сарқыт Әлімбаева
следы животных - набор развивающих карточек
Набор для изучения с детьми следов животных и птиц.
В комплекте:
▪️ карточки для расширения словарного запаса (3 листа/10 карточек+обобщающая карта)▪️ карточки для игр с прищепками (2 листа/8 карточек)▪️ карточки для составления пар (5 листов/10 пар+проверочные карты)
Файлы в формате PDF
Автор:
Катерина Помухина
Катерина Помухина
География. Рабочий лист по теме "Формирование земной коры на территории России"
Данный рабочий лист содержит задания для организации работы на уроке по изучению раздела "Природа России"/темы "Рельеф и тектоническое строение территории России"
В рабочем листе представлены задания с активными формами работы:
- KWL
- описание понятия
- групповая работа
- анализ карт
- вопрос к картинке и др.
Данный рабочий лист можно использовать как инструмент самостоятельного изучения учебного материала с последующей рефлексией.
Формат: pdf
Объем: 2 страницы
Автор:
Dmitry Molodtsov
Dmitry Molodtsov