КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 419 материалов
Результат: 419 материалов
Отобразить:
Грамматические карточки по английскому языку
Вашему вниманию предлагается набор карточек с грамматическими правилами по английскому языку. В карточках вы найдете схемы для составления утвердительных, отрицательных, вопросительных предложений в настоящих, прошедших и будущих временах. А именно: to be in present and past, present simple, present continuous, past simple, past continuous, to be going to, would, adverbs (-ly), infinitive with to, gerund, comperative and superlative forms of adjectives, prepositions of transport. Карточки в высоком разрешении, яркие и красочные, понравятся учащимся начальной и средней школы и станут прекрасными помощниками для ваших учеников. Наглядность поможет учащимся быстро привыкнуть к использованию грамматических правил. Некоторые карточки в наборе включают в себя правила произношения окончаний и правила их правописаний. Данный материал легко можно адаптировать для онлайн и оффлайн уроков, при работе в паре, группе или индивидуально. Благодарю высокому качеству изображения карточки можно распечатать в любом размере, в том числе как демонстрационные плакаты.
Автор:
Татьяна Подлесная
Татьяна Подлесная
План урока по английскому языку с интегрированными элементами ОУР + видео
Пән: ағылшын тілі
Сабақтың тақырыбы: Artworks from trash / Қоқыстан өнер жасау
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасынасілтеме):
- пластикалық бөтелке, қағаз / газет немесе электронды қалдықтар сияқты материалдардан қайта қолдану мақсатында үлгі жасап шығару - сыни тұрғысынан ойлау материалдарын қолдана отырып қызығушылығын арттыру - ұсынылған үлгі арқылы өздерінің тұтыну әрекеттері туралы ой қалыптастыру - қайта өңделетін қалдықтарды құнды ресурс деп тану.
Автор:
Karlygash Tulegenova
Karlygash Tulegenova
КСП по предмету "Английский язык" в 9 классе по теме "Окружающая среда" с элементами ОУР
КСП по учебному предмету «Английский язык» для обучающихся с задержкой психического развития 5-10 классов основного среднего образования по обновленному содержанию. Видео с саморефлексией.Тема урока: Окружающая средаЦели обучения, которые достигаются на данном уроке (типовая учебная программа по учебному предмету «Английский язык» для обучающихся с задержкой психического развития 5-10 классов основного среднего образования по обновленному содержанию. Приложение №697 к приказу МОН РК от 03 апреля 2013 года № 115): 9.1.3 уважать различные точки зрения; 9.1.9 использовать воображение для выражения своих мыслей, идей, переживаний и чувств Слушание 9.2.6 определить смысл из контекста продолжительной беседы на разные общие и учебные темы; Говорение 9.3.7 использовать специфичную лексику и синтаксис в рамках неограниченных общих и учебных тем; Чтение 9.4.3 понимать детали аргумента в длинных текстах в рамках различных знакомых общих и учебных тем; Письмо 9.5.8 писать правильно часто используемые слова на неограниченные знакомые общие и учебные темы Использование английского языка 9.6.4 использовать определяющие слова и предопределяющие на знакомые общие и учебные темы.
Автор:
Оксана Таранухина
Оксана Таранухина
Стикеры для обратной связи
Красочные стикеры на английском языке для обратной связи на уроке. Данные стикеры можно распечатать, заламинировать (по желанию) и раздавать в конце урока английского языка. Отлично подходит для начальной школы.
Автор:
Любовь Полякова
Любовь Полякова
Комикс "История о капле" (Story About Water Drop. Acid Rain)
Комикс (8 картинок). История о капле (на англ. языке)
Проблему кислотных дождей можно отнести к нескольким целям устойчивого развития ООН, включая:
Цель 6: Чистая вода и санитария.
Цель 11: Устойчивые города и сообщества.
Цель 13: Климатические действия.
Цель 15: Жизнь на суше.
Автор:
Iliyas Zhanabayev
Iliyas Zhanabayev
Предметы:
Уровень:
ТДМББ Бірліктірілген элементтері бар ағылшын тілі пәні бойынша сабақ жоспары.
Конкурсқа арналған ТДМББ Бірліктірілген элементтері бар пән бойынша сабақ жоспары. Бейнетаспа және комикс.
Пәні: Ағылшын тілі
Сабақтың тақырыбы: Адам табиғаттың бір бөлігі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Ағылшын тілі сабағында салауатты өмір салты және адамның табиғатқа қамқорлығы мен оның адам сезім мүшелерімен тығыз байланысы туралы идеяларды қалыптастыру.
Автор:
Асель Болатбекова
Асель Болатбекова
Предметы:
Уровень:
ТДМББ бірліктірілген элементтері бар ағылшын тілі пәні бойынша сабақ жоспары
ТДМББ бірліктірілген элементтері бар ағылшын тілі пәні бойынша сабақ жоспары, бейнетаспа және комикс
Сабақтың тақырыбы: Artworks from trash / Қоқыстан өнер жасау
Автор:
Асель Болатбекова
Асель Болатбекова
Предметы:
Уровень:
ТДМББ біріктірілген элементтері бар ағылшын тілі пәні бойынша сабақ жоспары + видео
ТДМББ біріктірілген элементтері бар ағылшын тілі пәні бойынша сабақ жоспары + ТДМББ біріктірілген элементтері бойынша өзіндік рефлексиямен 1,5-2 минутқа дейінгі мр.4 форматындағы бейнематериал
Тақырып: "I can ride a bike"
Автор:
Жансәуле Мыңтай
Жансәуле Мыңтай
Test - alphabet
Данный материал поможет проверить насколько дети усвоили алфавит и умеют использовать заглавные и строчные буквы алфавита в письме.
Автор:
Лариса Сивагина
Лариса Сивагина
Worksheet 1 for 4th Grade students, English language
Рабочий лист по английскому языку для 4 класса, разработанный на основе новой типовой учебной программы Республики Казахстан и нового учебника «English Language for Kazakhstan. Grade 4» (Jenny Dooley, Bob Obee, Natalya Mukhamedjanova, Express Publishing, 2025). Материал по теме “Back to School / School Subjects” предназначен для повторения и закрепления лексики по школьным предметам: Art, Music, Geography, English, History, PE, Science, ICT, Maths. Рабочий лист включает задания на сопоставление, восстановление слов, заполнение предложений, выбор правильного ответа, True or False, выражение предпочтений “I like / I don’t like”, творческое задание “My favourite subject” и мини-интервью. Материал направлен на развитие лексических навыков, чтения, письма и говорения, а также на формирование умения отвечать на вопросы по знакомой теме и выражать свои предпочтения простыми фразами и предложениями, что соответствует целям обучения английскому языку в 4 классе. Подходит для: урока английского языка, закрепления изученного материала, самостоятельной и парной работы, домашнего задания и дополнительной практики.
Автор:
Айнур Распаева
Айнур Распаева
Literary spinner
Quiz on a digital source on the WORDWALL platform about any poetry, story, book
https://wordwall.net/ru/resource/65571761
Purpose: discuss any poetry, story, book
Execution form: discussion
Product of activity: 1) poster 2) video clip 3) completed checklists from the previously printed template at the link)
Автор:
Анастасия Рябикина
Анастасия Рябикина
Предметы:
Уровень:
Present Continuous Scrambled Sentences Worksheet
Рабочие листы для составления предложений в Present Continuous. Дополнительно потребуются ножницы, клей и карандаши.
Автор:
Салтанат Эргашева
Салтанат Эргашева
Present Simple
Данный материал создан для закрепления Present Simple на практике. Ребята смогут закрепить утвердительную, вопросительную и отрицательные формы по данной теме. При использовании данного материала ребят можно разделить максимально на 3 варианта. Можно использовать один или два варианта.
Автор:
Лариса Сивагина
Лариса Сивагина
Предметы:
Уровень:
Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему “Understanding Grammar”
Пошаговый гайд-курс подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка: создаем систему подготовки к ЕНТ по грамматическим темам.Данный урок-консультация представляет собой разработанный под ключ 8-й урок из пошагового гайд-курса подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка. Урок, который вы приобретаете называется - Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему "Understanding Grammar". Для удобства учителя формат консультации разработан как для традиционного offline урока так и для online самостоятельной подготовки ученика по маршрутному листу.Материал восьмого урока представляет с собой инфографику-действий для учителя и включает следующие материалы:Тест 1 - короткий тест перед началом консультаций.Презентация урока с понятным объяснением и заданиями на слайдах для отработки ключевых этапов урока.Тест 2 - завершающие типы заданий для завершения и закрепления темы.Маршрутный лист для ученика в случае переноса урока в online-формат, отмены консультации или самостоятельного изучения темыOnline ресурсы для закрепления темы.Данный материал урока является частью серии консультаций по подготовке учеников к сдаче ЕНТ по английскому языку. С помощью уроков учитель сможет выстроить структуру подготовки учеников к ЕНТ и повторить все темы средней и старшей школы. Разработанные консультации представляют собой материалы "под ключ" для проведения эффективных консультаций с учениками и повторения грамматических и ключевых тем за период с 5-го по 11-е классы. Скачивайте первый урок, попробуйте его с учениками и приобретайте следующие пошаговые уроки для проведения консультаций и подготовки учеников к ЕНТ по английскому языку. Общий план подготовки разбит на классы и включает в себя следующие консультации:Модуль 2. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 5-6 классов Урок 2.1 Проводим консультацию и разбираем тему “The Verb: to be” Урок 2.2 Проводим консультацию и повторяем тему “Simple Present” Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison” Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past” Урок 2.5 Проводим консультацию и повторяем тему “Definite and Indefinite Articles” Урок 2.6 Проводим консультацию и повторяем тему “Prepositions of Place (1)” Урок 2.7 Проводим консультацию и повторяем тему “Yes/No Questions” Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему “Understanding Grammar” Модуль 3. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 6-7 классов Урок 3.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Continuous” Урок 3.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (1)” Урок 3.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (1)” Урок 3.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparison of Adjectives” Урок 3.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Prepositions of Time (at, on, in) Урок 3.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Possessive Pronouns” Урок 3.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Coordinating Conjunctions (and, but, or) Урок 3.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Using the Simple Past” Урок 3.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Past Continuous” Модуль 4. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 7-8 классов Урок 4.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (2)” Урок 4.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Common Adverbs of Frequency” Урок 4.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Time (for, since, until) Урок 4.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Personal Pronouns” Урок 4.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Correlative Conjunctions (both…and) Урок 4.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Simple Future (will and going to)” Урок 4.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Place (2)” Урок 4.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Demonstrative Pronouns” Урок 4.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Question Words (who, what, why)” Урок 4.10 Проводим консультацию и разбираем тему “Negative Forms” Модуль 5. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 8-9 классов Урок 5.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (2)” Урок 5.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (3)” Урок 5.3 Проводим консультацию и разбираем тему “The First Conditional” Урок 5.4 Проводим консультацию и разбираем тему “The Second Conditional” Урок 5.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Perfect” Урок 5.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparing Nouns, Verbs and Adverbs” Урок 5.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The Third Conditional” Урок 5.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Tag Questions” Моуль 6. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 10-11 классов Урок 6.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Direct and Indirect speech” Урок 6.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Passive voice” Урок 6.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Position of Adverbs” Урок 6.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Equality, Similarity and Difference” Урок 6.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Relative Pronounce” Урок 6.6 Проводим консультацию и разбираем тему “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland” Урок 6.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The United States of America” Урок 6.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Facts about Canada, New Zealand and Australia”
Автор:
Рамиль Кабдуалиев
Рамиль Кабдуалиев
The sample transcript of the video for implementing speech shadowing technique
Ask the students to watch the video by following the QR code. Ask the students to listen and repeat while reading the transcript. Repeat until everyone feels comfortable doing it.You may divide the students into groups and ask them to roleplay. To make it more challenging, you may turn off the sound.
Автор:
Gulzira Zhakanova
Gulzira Zhakanova