КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1625 материалов
Результат: 1625 материалов
Отобразить:
РП кружка Эколаборатория естествознания
Программа является целостным интегрированным курсом, включает основы экологии, химии и биологии, физики, учитывает психологические закономерности формирования специальных знаний и умений, а также возрастные особенности учащихся среднего школьного возраста
Автор:
Анастасия Зиневич
Анастасия Зиневич
Развитие функциональной грамотности у учащихся старших классов на уроках биологии на основе модели обучения «перевёрнутый класс».
Учебно-методическое пособие разработано с целью оказания методической поддержки педагогам по эффективному использованию развитию функциональной грамотности у учащихся старших классов на уроках биологии в 9 классе на основе модели обучения «перевёрнутый класс». Учебно-методическое пособие КТП и КСП предназначен для учителей биологии общеобразовательных школ, студентов, магистрантов, докторантов.1. Пояснительная записка 6-102. Календарно-тематическое планирование 11-203. Клеточная биология 21-254. Разнообразие живых организмов. Биосфера и экосистема 26-455. Влияние деятельности человека на окружающую среду 46-626. Питание 63-727. Транспорт веществ 73-778. Дыхание 78-809. Выделение 81-9110. Координация и регуляция, биофизика 92-10111. Движение 102-10612. Молекулярная биология и биохимия 107-112 13. Клеточный цикл 113-12214. Закономерности наследственности и изменчивости 123-15015. Микробиология и биотехнология 151-16316. Размножение 164-18317. Рост и развитие 184-19718. Эволюционное развитие 198-23519. Приложение 236-24520. Список использованных источников 246-247
Автор:
Анастасия Зиневич
Анастасия Зиневич
Предметы:
Уровень:
Рабочая программа спецкурса «Тайны животного мира: от муравья до кита»
Календарный план спецкурса «Тайны животного мира от муравья до кита». № Раздел Тема задачи Кол-во часов Дата Беспозвоночные животные Введение в зоологию. Царство Животные. Общая характеристика Изучить признаки царства животные, рассмотреть характеристики классов 2 Беспозвоночные животные. Простейшие, губки, кишечнополостные Изучить строение, жизнедеятельность амебы обыкновенной, пресноводной гидры 2 Беспозвоночные животные. Черви, моллюски, членистоногие Изучить классы червей, особенности строения и местообитания моллюсков и членистоногих 2 "Секреты паутины: как пауки строят самые прочные нити на Земле?" Изучить строение паутины, ее свойства, роль в жизни паука. Провести эксперимент по определению прочности паутины. 1 Муравьиный город: кто управляет муравьиным обществом?" Изучить социальную структуру муравьиной колонии, роли разных каст, способы коммуникации. 1 "Морские чудовища: кто прячется в глубинах океана?" Изучить глубоководных животных, их приспособления к жизни в экстремальных условиях. 1 Позвоночные животные Рыбы. Строение, физиология, разнообразие Изучить строение, жизнедеятельность костных и хрящевых рыб 2 Амфибии. Переход к наземному образу жизни Изучить разновидности амфибий и эволюционный переход к наземному образу жизни 2 "Птицы-путешественники: как они находят дорогу домой?" Изучить миграции птиц, их ориентирование, способы адаптации к различным климатическим условиям. 1 "Змеиный яд: лекарство или убийца?" Изучить состав змеиного яда, его действие на организм, применение в медицине. 1 "Почему животные спят? Тайны зимней спячки и летней дремоты." Изучить различные формы сна у животных, их физиологические особенности. 1 Млекопитающие. Грызуны, приматы Изучить отряды млекопитающих, особенности жизнедеятельности 2 Растения Растения-хищники: кто охотится на насекомых?" Изучить приспособления растений-хищников для ловли насекомых, их роль в экосистеме. 1 Растения-путешественники: как семена расселяются по миру?" Изучить различные способы распространения семян, их приспособления к расселению. 1 "Растения-лекари: какие растения помогают нам бороться с болезнями?" Изучить лекарственные растения, их свойства и применение. 1 Экология "Лесные тайны: кто живет в лесу и как они взаимодействуют?" Изучить пищевые цепи и сети в лесу, взаимоотношения между растениями и животными. 1 "Вода – источник жизни: как защитить водоемы от загрязнения?" Изучить значение воды для живых организмов, проблемы загрязнения водоемов и пути их решения. 1 "Изменение климата: как оно влияет на животных и растения?" Изучить влияние глобального потепления на экосистемы, адаптацию организмов к новым условиям. 1 Поведение животных. Инстинкты, условные рефлексы, обучение Изучать особенности поведения разных групп животных 2 Проблемы охраны животного мира Изучить проблемы охраны животного мира в Казахстане 2 Красная книга. Заповедники и национальные парки Изучить Красную книгу Павлодарской области и Республики Казахстан. Изучить способы сохранения животных 2 Роль животных в природе и жизни человека Изучить роль животных в жизни человека 2 Итоговое занятие. Зачет Подведение итогов. Защита проектов. Зачет 2 34 часа
Автор:
Анастасия Зиневич
Анастасия Зиневич
.jpg)
Рабочая программа спецкурса «Основы медицинских знаний»
Содержание программы имеет особенности, обусловленные, задачами развития, обучения и воспитания учащихся, социальными требованиями к уровню развития их личностных и познавательных качеств, психологическими возрастными особенностями учащихся, Содержание и структура курса обеспечивают выполнение требований к уровню подготовки школьников, развитие творческих умений, научного мировоззрения, гуманности, привитие самостоятельности, трудолюбия и заботливого отношения к людям Отличительные особенности программы заключаются: Успешность обучения определяется способностью ребенка самостоятельно объяснить, почему он должен поступить именно так, а не иначе. И как результат - осознанное поведение в реальных опасных условиях. Доступность учебный материал должен быть изложен в доступной форме. Адресат программы: Спецкурс «Основы медицинских знаний» (1 час в неделю, всего 34 часа) рассчитан на учащихся средней и старшей ступени обучения (возраст - с 11 лет), которые проявляют определенный интерес к медицине. Программа рассчитана на 1 год обучения. Объем и сроки освоения программы: Программа рассчитана на 1 год обучения. Всего часов в год -34 часа. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу.. Продолжительность одного занятия - 1 час.
Автор:
Анастасия Зиневич
Анастасия Зиневич
"Письмо себе" для выпускного класса
Описание к письму выпускнику.Письмо самому себе – это особый инструмент самопознания и мотивации для выпускника. В начале года оно помогает остановиться и задуматься: какие цели важны, чего хочется достичь, что нужно подтянуть в учебе и в жизни. Заполняя письмо, ученик фиксирует свои мечты, задачи, сильные стороны и области, где требуется усилие. Такой шаг формирует осознанность, учит анализировать себя и планировать будущее. В течение года письмо может служить напоминанием о выбранных приоритетах, а в конце — становится своеобразным «зеркалом», показывающим, как много удалось пройти, чему научился ученик и какие изменения произошли. Это не просто анкета, а личная история роста, эмоциональная поддержка и вдохновение, которое останется памятным символом выпускного года.Идея для классных руководителей.Это отличная идея для классных руководителей, которые хотят сделать выпускной год более осознанным и памятным для учеников. Такое письмо помогает детям в начале года сформулировать цели, мечты и ожидания, а также задуматься о том, каким они хотят видеть своё будущее. В конце учебного года ребятам будет особенно интересно перечитать свои записи, сравнить задуманное с тем, что получилось на самом деле, увидеть свой рост и изменения. Это не только полезный инструмент для самоанализа, но и трогательный подарок самому себе, который оставляет тёплые воспоминания о школьных годах.
Автор:
Анастасия Макарова
Анастасия Макарова
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 8 класс 2 четверть. Тема: Природные зоны материков Цель: 8.3.4.3 сравнивает сходные природные зоны и высотные пояса, расположенные на разных материках
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 8 класс 2 четверть. Тема: Природные зоны материковЦель: 8.3.4.3 сравнивает сходные природные зоны и высотные пояса, расположенные на разных материках. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 3 четверть. Тема: Демографическая ситуация и демографическая политика в Казахстане
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 3 четверть. Тема: Демографическая ситуация и демографическая политика в Казахстане Цель: 9. 4. 1. 6 на основе анализа демографической ситуации Казахстана предлагает собственную модель демографической политики. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
РЛ искусственные и естественные материалы
рл по естествознанию изучение материалов искусственных и естественных
Автор:
Анастасия Зиневич
Анастасия Зиневич
Листовка Заболевания ССС
Листовка - информация о заболеваниях Сердечно сосудистой системы
Автор:
Анастасия Зиневич
Анастасия Зиневич
Рабочий лист Свойства веществ
Рабочий лист по естествознанию который поможет легко закрепить тему.
Автор:
Анастасия Зиневич
Анастасия Зиневич
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 3 четверть. Тема: Природные зоны и высотные пояса в Казахстане
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 3 четверть. Тема: Природные зоны и высотные пояса в Казахстане Цель: 9. 3. 4. 1 составляет сравнительный анализ природных зон и высотных поясов Казахстана. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 3 четверть. Тема: Виды особо охраняемых природных территорий
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 3 четверть. Тема: Виды особо охраняемых природных территорий Цель: 9. 3. 4. 2 объясняет цели создания особо охраняемых природных территорий: заповедники, заказники, национальные парки. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
ПАРАЛЛЕЛОГРАММ. СВОЙСТВА И ПРИЗНАКИ
Данный материал представляет собой урок по теме "Параллелограмм. Свойства и признаки". Урок содержит теоретический материал, задачи на клетках, задания исследовательского характера, прикладные задачи, творческое домашнее задание.
Автор:
Марина Бирюкова
Марина Бирюкова
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 8 класс 2 четверть. Тема: Природные зоны и высотные пояса Цель: 8.3.4.1 объясняет формирование природных зон и высотных поясов, 8.3.4.2 характеризует по плану природные зоны
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 8 класс 2 четверть. Тема: Природные зоны и высотные поясаЦель: 8.3.4.1 объясняет формирование природных зон и высотных поясов, 8.3.4.2 характеризует по плану природные зоны. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 3 четверть. Тема: Количественный и качественный состав трудовых ресурсов
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 3 четверть. Тема: Количественный и качественный состав трудовых ресурсов Цель: 9. 4. 1. 5 на основе сравнения казахстанских показателей с другими странами дает оценку количественному и качественному составу трудовых ресурсов. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 3 четверть. Тема: Национальный и религиозный состав населения Казахстана
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 3 четверть. Тема: Национальный и религиозный состав населения Казахстана Цель: 9. 4. 1. 1 определяет национальный и религиозный состав населения Казахстана. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова