КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 2348 материалов
Результат: 2348 материалов
Отобразить:
Сборник заданий по суммативному оцениванию по русскому языку и литературе за разделы 3 четверти для 2-11 классов (с нерусским языком обучения)
Сборник представляет собой методическое пособие для проведения контрольных работ за разделы 3 четверти. Задания составлены на основе типовых учебных программ согласно Приказу Министра просвещения Республики Казахстан от 16 сентября 2022 года № 399. В сборнике представлены задания для проведения суммативного оценивания по предмету «Русский язык и литература» для учащихся 2-11 классов за разделы 3 четверти. Каждое задание включает цели обучения, критерии оценивания, дескрипторы и баллы, что позволяет учителям объективно оценивать знания и навыки учащихся. Задания направлены на развитие навыков чтения, письма, слушания и говорения, а также на формирование критического мышления и умения анализировать тексты. Сборник предназначен для учителей русского языка и литературы, работающих в школах с нерусским языком обучения, и может быть использован для подготовки учащихся к суммативному оцениванию в рамках учебного процесса.
Автор:
Шынар Сарманова
Шынар Сарманова
Предметы:
Уровень:
Каникулы с пользой
Предложите детям интересно провести время на каникулах, выполняя не сложные задания направленные на развитие чтения, материал оформлен в виде брошюр, которые легко распечатывать.
Автор:
Александра Колядина
Александра Колядина
Предметы:
Уровень:
Раскраска "Волшебные клеточки"
Раскраска включает в себя 10 картинок, для раскрашивания по клеточкам, каждая клеточка подписана цифрой, которая соответствует определенному цвету. Эта раскраска поможет с пользой провести время ребенку, развивая мелкую моторику рук. Подходит для работы с детьми с особыми образовательными потребностями.
Автор:
Александра Колядина
Александра Колядина
.jpeg)
Сборник рабочих листов по русскому языку для 1 класса
Предлагаемое пособие представляет собой «Сборник рабочих листов по русскому языку для 1класса». Каждый рабочий лист соответствует теме урока. Задания построены от простого к сложному. Рабочий лист выдается ребенку на уроке.Задания разработаны так, что один вид деятельности сменяется другим –это позволяет сделать работу динамичной и менее утомительной. Большинство заданий рассчитаны на самостоятельное выполнение, при этом идет развитие основных качеств: развитие памяти, внимания, воображения, умение синтезировать.Каждый лист подразумевает выполнение нескольких заданий, выполнение самопроверки, самооценивание и рефлексию. Работа начинается с небольшой инструкции и напутственного слова.Задания подобраны таким образом, что ребенок может выполнить их самостоятельно или с небольшим пояснением прямо на листе. Это позволяет собирать работы ребёнка для дальнейшего анализа и корректировки. Можно использовать для детей с особыми образовательными потребностями.
Автор:
Александра Колядина
Александра Колядина
Предметы:
Уровень:
Практическая работа (кейс) по теме "Социальная инфраструктура"
Современный практико-ориентированный рабочий лист в формате кейса, направленный на развитие у учащихся навыков анализа социальной инфраструктуры и принятия управленческих решений.🔹 КЛЮЧЕВЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ДЛЯ ПЕДАГОГА✔ Полное соответствие учебной цели Материал разработан в рамках цели 7.5.2.1 — оценка значимости элементов инфраструктуры на основе их характеристик с учётом казахстанского компонента.✔ Формат реальной управленческой ситуации На 1 странице ученики выступают в роли специалиста акимата: анализируют город с населением 20 000 человек и принимают решения по развитию инфраструктуры.✔ Практические расчёты и аналитика Учащиеся:рассчитывают необходимое количество объектов (школы, больницы, магазины, спорт) по нормативам;выявляют дефицит и избыток;принимают решение в условиях ограниченного бюджета (выбор только 2 объектов).✔ Наглядная работа с городской средой На схеме города (стр. 1) ученики размещают новые объекты, что развивает пространственное мышление и понимание доступности инфраструктуры.✔ Развитие критического мышления Задания на 2 странице включают:оценку доступности (близость, удобство, решение проблемы);выявление проблем района;разработку плана развития (3 шага);анализ ситуации от лица жителя.✔ Связь с реальной жизнью Отдельный блок предлагает сравнить ситуацию с собственным населённым пунктом, что усиливает практическую значимость материала.✔ Формирование функциональной грамотности Ученики анализируют данные, делают расчёты, принимают решения и аргументируют их.✔ Экономия времени учителя Рабочий лист полностью готов к использованию: подходит для практической работы, группового задания, открытого урока и формирующего оценивания.
Автор:
Людмила Верховцева
Людмила Верховцева
Предметы:
Уровень:
НАЧАЛЬНЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ. 7 класс Геометрия
Материал содержит теорию и задания по темам "Прямая и отрезок", "Луч и угол", "Сравнение отрезков и углов", "Измерение отрезков", "Измерение углов", "Смежные и вертикальные углы", "Перпендикулярные прямые и их свойство". Есть самостоятельная работа в двух вариантах.
Автор:
Марина Бирюкова
Марина Бирюкова
WORKBOOK READING N NG. SPOTLIGHT 3 MODULE 7 UNIT 13 B. ВОРКБУК ПО ЧТЕНИЮ БУКВ N NG ДЛЯ УЧЕНИКОВ 3 КЛАССА.
Ученики не любят нудное чтение по столбикам ?Когда видят новое правило по чтению, начинают зевать ? Если знакомо, то рекомендую попробовать новый подход к чтению ! Воркбук из 4 страниц разнообразных, веселых и красочных заданий на отработку чтения букв N,NG*играем в крестики-нолики*бросаем кубик*устраиваем соревнования *играем в сыщиков и ищем новые слова*читаем скороговорку , увеличивая темп ( бывает очень весело!)Подходит как для онлайн, так и ,конечно же, оффлайн занятий.Что потребуется для оффлайн занятий :* ламинация листов ( можно скотчем или просто прозрачный файл) + маркеры для белой доски.
Автор:
Евгения Мизгирева
Евгения Мизгирева
Цивилизация
Этот материал представляет собой готовый урок по теме «Цивилизация» для преподавателей истории и обществознания. В нем:Цели урока – познакомить учащихся с понятием «цивилизация», развить навыки анализа исторических процессов и умение делать выводы. Методы – используется метод Корнелла для структурированного обучения.Подходы к изучению цивилизаций – рассмотрены формационный (Маркс), локально-цивилизационный (Тойнби, Шпенглер) и технологический (Тоффлер, Белл) подходы.Классификация цивилизаций – традиционное (аграрное) общество, индустриальное и постиндустриальное.Интерактивные задания – ученики «путешествуют во времени», анализируя ключевые черты разных этапов развития общества.Практическое применение – работа с таблицами, анализ исторических изменений и прогнозирование будущего. Кому подойдет? Учителям истории, обществознания и смежных дисциплин, которые хотят оживить уроки и вовлечь студентов в активное обсуждение.
Автор:
Фархад Тульбаев
Фархад Тульбаев
Эффективный конспект
Мастер-класс «Эффективный конспект» будет интересен педагогам по нескольким причинам.Во-первых, он познакомит с современными методиками конспектирования, такими как метод скетчноутинга, метод Билла Гейтса и метод Корнелла. Эти подходы помогают структурировать информацию и делают конспекты более понятными и наглядными.Во-вторых, метод скетчноутинга развивает навыки визуализации, позволяя оформлять конспекты с помощью рисунков и символов. Это особенно полезно для педагогов, работающих с визуалами и творческими студентами.В-третьих, полученные навыки можно использовать в образовательном процессе. Педагоги смогут научить студентов эффективно записывать лекции и материалы занятий, что повышает их усвоение и вовлеченность.Кроме того, мастер-класс способствует повышению личной эффективности. Метод Билла Гейтса и метод Корнелла помогают систематизировать информацию, делая ее легкодоступной и запоминающейся. Это особенно полезно при подготовке уроков и вебинаров.Также мастер-класс поможет научиться избегать информационного хаоса и сохранять важные данные в удобном формате, что облегчает подготовку и анализ учебных материалов.Методы конспектирования, представленные на мастер-классе, будут полезны педагогам любой специальности, поскольку упорядоченная подача материала улучшает восприятие и запоминание.
Автор:
Фархад Тульбаев
Фархад Тульбаев
Предметы:
Уровень:
Тип:
Дидактическая игра на тему «Вид глагола»
Дидактическая игра «Вид глагола»Данная игра может быть использована при первичном ознакомлении детей с понятием «совершенный и несовершенный вид глагола», а так же при закреплении темы и для актуализации ранее полученных знаний. Для долгосрочного использования рекомендуется распечатать листы в цветном формате на фотобумаге или заламинировать.Ход игры:Дети выходят к доске, читают слово на лапке и определяют, к какому котенку относится данная лапка.В игру входит:-2 иллюстрации котят с указанием вида (совершенный и несовершенный) -30 лапок с глаголами совершенного и несовершенного вида.
Автор:
Анна Гнедых
Анна Гнедых
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист по математике и обучению грамоте для 1 класса к празднику Наурыз
Рабочий лист по математике и обучению грамоте для 1 класса. Составлен для последних уроков в 3 четверти перед праздником Наурыз. Распечатывается на листе формата А4 с двух сторон. Все задания нацелены на закрепление пройденного материала и имеют элементы раскрашивания, которые позволят ребенку отдохнуть с пользой между выполнением заданий.
Автор:
Александра Колядина
Александра Колядина
Предметы:
Уровень:
Сборник контрольно-измерительных материалов для учащихся 7 классов по русскому языку
Данный пакет контрольно-измерительных материалов по русскому языку предназначен для учащихся 7 класса (4 четверть) и полностью соответствует ГОСО и типовым учебным программам Казахстана. Цель сборника — оценить уровень достижения целей обучения по четырем видам речевой деятельности: слушанию, говорению, чтению и письму. Материалы включают задания на извлечение информации, использование морфологических и синтаксических норм, а также аргументацию собственного мнения. Сборник будет полезен учителям для проведения суммативного оценивания и проверки навыков редактирования текста и использования обособленных приложений.
Автор:
Лидия Щеголева
Лидия Щеголева
Карта мира
Рабочи лист по географий для 6 классов. Содержит 20 листов, ученики на карте мира по материкам должны распределить животных,в последних листах нужно дать описание материкам.
Автор:
Аманжол
Аманжол
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 7 класс 2 четверть. Тема: Погода и метеорологические элементы Цель: 7.3.2.3 объясняет понятие "погода" 7.3.2.4 на основе характеристики отдельных метеорологических элементов объясняет важность их изучения: т
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 7 класс 2 четверть. Тема: Погода и метеорологические элементы Цель:7.3.2.3 объясняет понятие "погода"7.3.2.4 на основе характеристики отдельных метеорологических элементов объясняет важность их изучения: температура, давление, ветер, облачность, осадки, влажность7.3.2.5 с применением метеорологических приборов измеряет и фиксирует отдельные метеорологические элементы: температура, давление, ветер, облачность, осадки, влажность7.3.2.6 на основе местного компонента составляет графические синоптичес-кие материалы на основе показателей отдельных метеорологических элементов: температура, давление, ветер, облачность, осадки, влажностьАвторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Предметы:
Уровень: