КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 287 материалов
Результат: 287 материалов
Отобразить:
Python тілінде алгоритмдерді программалау. While циклі. 8 сынып
Сабақтың тақырыбы: While цикліОқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары: 8.3.3.1 While цикл операторын пайдалану
Автор:
Aksu Okmet
Aksu Okmet
Қазақ тілі т2 Ақсу – Жабағылы қорығы
Пәні: Қазақ тілі Т2
Сабақтың тақырыбы: Ақсу – Жабағылы қорығы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:
5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау
5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу
Видеоматериалы и план урока на конкурс. Ссылка на видео из YouTube:https://youtu.be/jcVI-5GBBvQ:
Автор:
Арай Сембек
Арай Сембек
Предметы:
Уровень:
Көңілді жемістер/Funny fruits/Веселые фрукты
QR коды бар көңілді жемістер кітапшасы/Funny fruits booklet with QR codes/Книжка веселые фрукты с QR кодом
Жемістердің атаулары қазақ, орыс және ағылшын тілінде берілген, QR кодты ұялы телефон камерасы арқылы сканерлеп жемістер туралы әндер шырқап, би билеуге болады.
Данная книжка содержит название фруктов на казахском, русском и английском языках, сканируя QR код камерой вашего смартфона вы сможете петь и слушать песни про фрукты, а также танцевать вместе с детьми
Автор:
Мади Измаилов
Мади Измаилов
Көңілді жануарлар /Funny Animals/Веселые животные
QR коды бар көңілді жануарлар кітапшасы/Funny animals booklet with QR codes/Книжка веселые животные с QR кодом
Жануарлардың атаулары қазақ, орыс және ағылшын тілінде берілген, QR кодты ұялы телефон камерасы арқылы сканерлеп жануарлар туралы әндер шырқап, би билеуге болады.
Данная книжка содержит названия животных на казахском, русском и английском языках, сканируя QR код камерой вашего смартфона вы сможете петь и слушать песни про животных, а также танцевать вместе с детьми
Автор:
Мади Измаилов
Мади Измаилов
Тақырыбы: Су ресурстарының ластануы . ТДМ бойынша байланысқан сабақ.
ТДМББ біріктірілген элементтері бар пән бойынша сабақ жоспары (1-қосымша. Сабақ жоспары);- ТДМББ біріктірілген элементтері бойынша өзіндік рефлексиямен1,5-2 минутқа дейінгі мр.4 форматындағы бейнематериал*Сабақ тақырыбы: Су ресурстарының ластануы Сабақ мақсаттары:Дүниежүзінің ауыз сумен қамтамасыз етілу дәрежесін зерттеп, анықтайды. Ауыз сумен қамтамасыз етудің жолдарын ұсынады.
Автор:
Баян Джарасова
Баян Джарасова
Мультипликациялық ертегілердің кейіпкерлері
Білім беру саласы: ШығармашылықБөлімі: МүсіндеуТақырыбы: Мультипликациялық ертегілердің кейіпкерлері.Мақсаты: 1. Білімділік: Балаларға мүсіндеу кезінде сүйікті ертегілерінің кейіпкерлерін сомдай алуға, қосымша бөлшектермен толықтыруға баулу.2. Дамытушылық: Өздік жұмысқа үйретіп,шығармашылығы мен ой-қиялын дамыту.3. Тәрбиелік: Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Қолданылатын көрнекіліктері: үнтаспа салынған хатқалта, ермексаз, кескіш таұтайша, орамалдар.Алдын-ала жұмыс: Жануарлар туралы ертегілерге арналған иллюстрацияларды қарап шығу
Автор:
Айжан Оразамбаева
Айжан Оразамбаева
Биотехнология жаңалықтары
Бөлім және тақырып атауы: Биотехнология жаңалықтары. Көркем шығарма: Сахиев Жүніс. «Уақыт қайтарымы» әңгімесі.Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:Тыңдалым 9.1.5.1. Мәтіннің мақсатты аудиториясын, автордың негізгі ойы мен көзқарасын анықтау.Тілдік бағдар: 9.5.1.2. Жазба жұмыстарында шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыру.
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар орындай алады: Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді,сұраққа жауап береді.Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Мәтіннің мақсатты аудито- риясын түсінеді , өз пікірлерін айта біледі.Оқушылардың кейбіреулері орындай алады: Мәтіннің мақсатты аудиториясын, автордың негізгі ойы мен көзқарасын анықтай отырып, шығармашылық тапсырма орындай алады, жазба жұмыстарында шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыра алады.
Бағалау критерийлері:Мәтіннің мақсатты аудиториясын түсініп, автордың негізгі ойы мен көзқарасын анықтай алады, жазба жұмыстарында шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыра алады.Тілдік мақсат: Оқушылар орындай алады: Тақырып бойынша сұрақтарға жауап бере алады, шығармашылық тапсырмалар орындай алады, жазба жұмыстарында шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыра алады.Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: антибиотиктер, бактерия, микроорганизмдер, жасушалық
Сабақ барысы
Автор:
sst1989@S sst1989@S
sst1989@S sst1989@S
Географиядан эссеге арналған кестелер жинағы
География пәнінен Назарбаев Зияткерлік мектептерінің сыртқы жиынтық бағалау жұмысында эссе жазуға арналған кестелер жинағы. Мектептің 2021 жылғы үздік түлектерімен құрастырылған. SWOT, PEST, PESTLE, +/- пен басқа да кестелердегі ақпарат жоғарғы сынып бағдарламасындағы жаһандық мәселелер бойынша барлық тақырыптарды қамтиды: жаһандану, терроризм, ядролық қару, демографиялық дағдарыс, экологиялық ластану, табиғи ресурстар, дамыған және дамушы елдер, Дүниежүзілік Банк пен Халықаралық Валюталық Қор, Дүниежүзілік Сауда Ұйымы, Дамуға Ресми Көмек Ұйымы, жаңа қаржылық құралдар, халықаралық интеграция.
Автор:
Жандос Батырханов
Жандос Батырханов
Методическое пособие (Уикиоқулық. Уикипедиядан әдістемелік құрал)
Уикипедия ашық энциклопедиясында мақала өңдеу мен жазу бойынша "Уикиоқулық" атты әдістемелік құралы. Автор туралы: Батырханов Ж. К. - Қостанай қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінде «Уикипедия» клубы негізін қалаушыларының бірі және де бірінші басшысы. Уикипедия ісімен 2017 жылдан бері айналысуда, ашық энциклопедияда 50-ден астам мақала, 500-ге жуық өңдеме жазған. Уикипедия бойынша бірнеше әдістемелік құралдардың авторы. 100-ден астам оқушыға онлайн/оффлайн сабақ берді. Назарбаев Зияткерлік мектептерінің Уикипедиядан координаторларының тұңғыш құрылтайын ұйымдастырып, НЗМ «Уикипедия» Клубтары Федерациясының негізін қалады.
Автор:
Жандос Батырханов
Жандос Батырханов
Предметы:
Уровень:
Мамандық
Қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы: Мамандық
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
8.2.5.1 перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар құрастыру
8.4.3.1 сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолдану.
Автор:
Жанар Шилдебаева
Жанар Шилдебаева
8 сынып. Қосымша «Сөйлеуді дамытудың негізі ретінде тұрақты даму материалдарымен жұмыс»
Тақырыбы: Қосымша «Сөйлеуді дамытудың негізі ретінде тұрақты даму материалдарымен жұмыс».
- Оқушылармен бірге адамның табиғатқа әсерінің салдары, қазіргі кезеңде шешуді қажет ететін экологиялық проблемаларды талқылау- экологиялық проблемалардың адам өміріне, өсімдіктер мен жануарлар әлеміне әсерін сипаттау;– экологиялық мәселелерді шешуге шақыратын ұрандар жазу .
Жабдық Интерактивті тақта
Автор:
Нурлагаин Сагиева
Нурлагаин Сагиева
Предметы:
Уровень:
6-сынып. (Ташкент, Өзбекстан). АДАМ МЕН ТАБИҒАТ ҚАТЫНАСЫНДАҒЫ МӘСЕЛЕЛЕР
Тақырыбы: АДАМ МЕН ТАБИҒАТ ҚАТЫНАСЫНДАҒЫ МӘСЕЛЕЛЕР »Мақсаттар:1) Тәрбиелік – оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстыру, экологиялық білім адамның қоршаған ортамен қарым-қатынасының, табиғат ресурстарын ұтымды пайдалануының негізі екенін көрсету;2) Тәрбиелік – экология және табиғатты қорғау туралы білімдерін қалыптастыру;3) Дамытушы – оқу және интеллектуалдық дағдыларды дамыту; кестелік материалмен жұмыс істеу қабілетін дамыту; логикалық ойлауын, танымдық қызығушылықтарын дамыту; дәлелді қорытындыларды дұрыс жасай білуді дамыту.
Автор:
Шахноза Хамраева
Шахноза Хамраева
Уровень:
Педагогтың зерттеушілік қызметін дамыту
Педагогтың зерттеушілік қызметін дамытуға араналған ғылыми әдістердің сипаттамасы. Педагогтардың кәсіби қызметінде қолдануға арналған. Action Research, Lesson Study әдістері және зерттеу инструментарийлері қарастырылған.
Автор:
Кульзада Кудайбергенева
Кульзада Кудайбергенева
Уровень:
Байқау
Сабақтың тақырыбы: Қызыл террор Сабақ мақсаты: Сталиндік жаппай саяси қуғын-сүргіннің себебі мен зардаптарын анықтау, деректерді салыстыру арқылы талдау.
Басқару жүйесінің үстемдігін көздейтін идеология қоғам мүшелерінің еркіндігін шектейді.
Автор:
Ақтоты Ғазиз
Ақтоты Ғазиз
Дизайндағы жарнама
Дизайн өнері заман талабына орай үнемі өзгеріп, дамып отырады, себебі қазіргі өскелең тұрмыстық жағдайлар мен талап-сұраныстарға байланысты жаңа сипаттарға ие болуда. Жарнама, плакаттар, кітап безендіру, өндіріс бұйымдарын жасау, жиһаз бұйымдарының жаңа үлгілерін өмірге әкелу, т.б. қазіргі заманғы кәсіптердің дамып-жетілуі дизайн өнерімен тығыз байланысты.
Оқу-әдістемелік құрал кіріспеден, 3 бөлімнен, әдебиеттер тізімінен,білімгерлердің білімін анықтауға арналған тест сұрақтарынан тұрады
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
Мектептегі термебау өнері
«Термебау», қазақ халқының қолөнері саласындағы сөніп бара жатқан өнерінің бірі. Өйткені еліміздің кейбір іріктеліп алынған салалары болмаса көбіне қолданылмай, еленбей, жоғалып бара жатқан өнері деп айтуға болады. Қазіргі кезде Қызылорда өңірінде бірең–сараң қолданыста болғанымен көбіне Қытай, Монғолия қазақтары өндірісте басым қолданып келеді. Қазіргі кезде термебау өнерінің түрін қайта жаңғырту үшін ұсынылып отыр. Оқулық жалпы білім беретін мектептердегі «Технология» мамандығына арналады.
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов