КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 287 материалов
Результат: 287 материалов
Отобразить:
Тақырыбы: Су ресурстарының ластануы . ТДМ бойынша байланысқан сабақ.
ТДМББ біріктірілген элементтері бар пән бойынша сабақ жоспары (1-қосымша. Сабақ жоспары);- ТДМББ біріктірілген элементтері бойынша өзіндік рефлексиямен1,5-2 минутқа дейінгі мр.4 форматындағы бейнематериал*Сабақ тақырыбы: Су ресурстарының ластануы Сабақ мақсаттары:Дүниежүзінің ауыз сумен қамтамасыз етілу дәрежесін зерттеп, анықтайды. Ауыз сумен қамтамасыз етудің жолдарын ұсынады.
Автор:
Баян Джарасова
Баян Джарасова
8 сынып. Қосымша «Сөйлеуді дамытудың негізі ретінде тұрақты даму материалдарымен жұмыс»
Тақырыбы: Қосымша «Сөйлеуді дамытудың негізі ретінде тұрақты даму материалдарымен жұмыс».
- Оқушылармен бірге адамның табиғатқа әсерінің салдары, қазіргі кезеңде шешуді қажет ететін экологиялық проблемаларды талқылау- экологиялық проблемалардың адам өміріне, өсімдіктер мен жануарлар әлеміне әсерін сипаттау;– экологиялық мәселелерді шешуге шақыратын ұрандар жазу .
Жабдық Интерактивті тақта
Автор:
Нурлагаин Сагиева
Нурлагаин Сагиева
Предметы:
Уровень:
6-сынып. (Ташкент, Өзбекстан). АДАМ МЕН ТАБИҒАТ ҚАТЫНАСЫНДАҒЫ МӘСЕЛЕЛЕР
Тақырыбы: АДАМ МЕН ТАБИҒАТ ҚАТЫНАСЫНДАҒЫ МӘСЕЛЕЛЕР »Мақсаттар:1) Тәрбиелік – оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстыру, экологиялық білім адамның қоршаған ортамен қарым-қатынасының, табиғат ресурстарын ұтымды пайдалануының негізі екенін көрсету;2) Тәрбиелік – экология және табиғатты қорғау туралы білімдерін қалыптастыру;3) Дамытушы – оқу және интеллектуалдық дағдыларды дамыту; кестелік материалмен жұмыс істеу қабілетін дамыту; логикалық ойлауын, танымдық қызығушылықтарын дамыту; дәлелді қорытындыларды дұрыс жасай білуді дамыту.
Автор:
Шахноза Хамраева
Шахноза Хамраева
Уровень:
Педагогтың зерттеушілік қызметін дамыту
Педагогтың зерттеушілік қызметін дамытуға араналған ғылыми әдістердің сипаттамасы. Педагогтардың кәсіби қызметінде қолдануға арналған. Action Research, Lesson Study әдістері және зерттеу инструментарийлері қарастырылған.
Автор:
Кульзада Кудайбергенева
Кульзада Кудайбергенева
Уровень:
Мектептегі іс-әрекетті зерттеу
Әдістемелік құралда Кембридж Университеті ұсынған Деңгейлік бағдарламалар негізінде жүргізіліп жатқан іс-әрекетті зерттеу ұғымына, мектепте мұғалімдердің жүргізген іс-әрекеттерін зерттеулеріне жасалынатын талдаулар ұсынылады. Мұғалімдердің іс-әрекетті зерттеу арқылы білім саласындағы адамға, балаға, сапаға, нәтижеге деген көзқарастарын өзгертуге түрткі боларлық тәжірибеден алынған әдістер мен тәсілдер жинақталған.
Автор:
Кульзада Кудайбергенева
Кульзада Кудайбергенева
Көшбасшылықтың заманауи талабы
Көшбасшылықтың заманауи талаптары, тән әрекеттер, стратегияның тілі сұрақтары қарастырылған, тапсырма берілген.
Автор:
Кульзада Кудайбергенева
Кульзада Кудайбергенева
Предметы:
Уровень:
Қазақ тілі т2 Ақсу – Жабағылы қорығы
Пәні: Қазақ тілі Т2
Сабақтың тақырыбы: Ақсу – Жабағылы қорығы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:
5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау
5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу
Видеоматериалы и план урока на конкурс. Ссылка на видео из YouTube:https://youtu.be/jcVI-5GBBvQ:
Автор:
Арай Сембек
Арай Сембек
Предметы:
Уровень:
Дизайндағы жарнама
Дизайн өнері заман талабына орай үнемі өзгеріп, дамып отырады, себебі қазіргі өскелең тұрмыстық жағдайлар мен талап-сұраныстарға байланысты жаңа сипаттарға ие болуда. Жарнама, плакаттар, кітап безендіру, өндіріс бұйымдарын жасау, жиһаз бұйымдарының жаңа үлгілерін өмірге әкелу, т.б. қазіргі заманғы кәсіптердің дамып-жетілуі дизайн өнерімен тығыз байланысты.
Оқу-әдістемелік құрал кіріспеден, 3 бөлімнен, әдебиеттер тізімінен,білімгерлердің білімін анықтауға арналған тест сұрақтарынан тұрады
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
Мектептегі термебау өнері
«Термебау», қазақ халқының қолөнері саласындағы сөніп бара жатқан өнерінің бірі. Өйткені еліміздің кейбір іріктеліп алынған салалары болмаса көбіне қолданылмай, еленбей, жоғалып бара жатқан өнері деп айтуға болады. Қазіргі кезде Қызылорда өңірінде бірең–сараң қолданыста болғанымен көбіне Қытай, Монғолия қазақтары өндірісте басым қолданып келеді. Қазіргі кезде термебау өнерінің түрін қайта жаңғырту үшін ұсынылып отыр. Оқулық жалпы білім беретін мектептердегі «Технология» мамандығына арналады.
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
Бейнелеу өнері және сызба
Бейнелеу өнерінің әдістемелік нұсқауында «Нақтылы бейне арқылы сурет салу», «Сурет салудың үйлесімділігі», «Жарық көлеңке», «Жарықтың тербелісі», «Интерьер, Пейзаж» және т.б. құнды бөлімдер мен «Қорытынды», «Қосымшаларды» қарастырып, осы бөлімдерінің қалай орындалатынына толық жеке-жеке тоқталып, мазмұндарын ашып көрсетуге талпынып отырмыз. Барлық білім беру процессінің қорытыңдысы мазмұныңда және оқушы-жастардың композиция пәні бойынша орындайтын жұмыстарының шеберлігінде айқындалуы керек. Тек қана осындай шығармашылық жұмыс бойынша болашақ суретшілердің шығармашьшық идеялары мен ойларын өнер шығармаларында қаншалықты көрсете алатындықтары жайлы жорамалдауға болады. Оқушылардың көркем бейнелеу сауатын игеруі олардың шығармашылық кабілеттерін дамытумен қатар жүруі керек. Бүкіл оқу процесін студент бірінші курстан соңғы курсқа дейін бейнеленуші нысандарға ойланып және сезіне қарау қабілетін тәрбиелеу бағытында жүргізгені дұрыс. Сондықтан оқулықтың үшінші тарауы суреттемеге деген шығармашылық қатынастың сұрақтарына, натюрморттың, пейзаждың, портреттің және сюжеттік суреттің композициялық құрылыуына арналған. Көркем бейнелеу сауатының теоретикалық курсын енгізуге байланысты оқулықта суреттеу тәртібінің теоретикалық негізіне үлкен көңіл бөлінеді. Көркем бейнелеу сауаты теориясында, оған жүйелі баяндауға әрекеттер жасалынған, мұнда жас суретшіге суреттеу шеберлігін игеруге көмектеседі.
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
Мамандық
Қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы: Мамандық
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
8.2.5.1 перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар құрастыру
8.4.3.1 сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолдану.
Автор:
Жанар Шилдебаева
Жанар Шилдебаева
Джек Лондон «Мексика ұлы» әңгімесі. Жойқын соққы
Бөлім: Отбасы құндылықтары
Сабақтың тақырыбы: Джек Лондон «Мексика ұлы» әңгімесі. Жойқын соққы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 5.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу; 5.2.4.1. Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат жазу.
Автор:
Еділ Жетписов
Еділ Жетписов
Предметы:
Уровень:
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен ТДМ элементтерін қамтыған сабақ жоспары + видео
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен ТД мақсаттарымен кіріктірілген сабақ жоспары, сабақ барысы, өзіндік рефлексия
Сабаққа жасалған рфлексия (2 минуттық видеоматериал)
Сабақтың тақырыбы: М.Шаханов “Компьютербасты жарты адамдар” өлеңіндегі авторлық ұстаным (“Өркениеттің адасуы” романынан)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
1. өмір бойы білім алуға ынталану және алынған білімді халық игілігіне қолдану
2. мәнмәтінді талдау негізінде Жаһандық әріптестік тетіктерін анықтау арқылы даму құралдарын ұсыну
Автор:
Турдибай Ганиев
Турдибай Ганиев
Python тілінде алгоритмдерді программалау. While циклі. 8 сынып
Сабақтың тақырыбы: While цикліОқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары: 8.3.3.1 While цикл операторын пайдалану
Автор:
Aksu Okmet
Aksu Okmet
ТДМББ негізіндегі қазақ тілі сабағы жоспары
Қазақ тілі Сабақ тақырыбы: Суды үнемді қолдану және оған азаматтық жауапкершілікОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 8. Т/А2. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді талдау: Әлеуметтік-қоғамдық, оқу –еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, пікірталас, жаңалық, ән, көркем әдеби шығармалардан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау.Сабақ мақсаты: Кейс материалы мен зерттеу нәтижелерінен аргументтер келтіре отырып, авторлар көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау, коммуникативтік жағдаятқа сай қауіпсіз болашақты құру мәселелеріне қатысты дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау.
Автор:
Бакытжан Капановна
Бакытжан Капановна
Предметы:
Уровень:
Тип:
Байқау
Сабақтың тақырыбы: Қызыл террор Сабақ мақсаты: Сталиндік жаппай саяси қуғын-сүргіннің себебі мен зардаптарын анықтау, деректерді салыстыру арқылы талдау.
Басқару жүйесінің үстемдігін көздейтін идеология қоғам мүшелерінің еркіндігін шектейді.
Автор:
Ақтоты Ғазиз
Ақтоты Ғазиз