КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 165 материалов
Результат: 165 материалов
Отобразить:
Презентация на тему "9 мая - День Победы"
Презентация на тему "9 мая - День Победы"Информативная, стилизованная презентация в формате pdf, включает 12 слайдов.Представлена в виде временной шкалы с описанием и фотографиями исторических событий.Подходит для классного часа, оформления доски.
Автор:
Асель Калиева
Асель Калиева
«Қоғам & Дәуір» ғылыми-сараптамалық журналы
Бұл ғылыми-сараптамалық журналда Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуы, мемлекеттік басқару жүйесі, халықаралық ынтымақтастық, әлеуметтік саясат және цифрландыру мәселелері қарастырылады. Жинақта Қазақстан мен Қытай арасындағы мәдени байланыстардың дамуы, Қазақстанның еуропалық интеграциямен өзара ықпалдастығы, мемлекеттік аппарат имиджін қалыптастыру, мемлекеттік қызметке кадрларды құзыреттілік негізінде іріктеу, жергілікті билік органдарының халықпен коммуникациясы, әлеуметтік қорғау саласындағы халықаралық модельдер және агроөнеркәсіп кешенін цифрландыру тақырыптары талданған.Материал мұғалімдерге, оқытушыларға, студенттерге, магистранттарға және зерттеушілерге қосымша оқу-талдау материалы ретінде пайдалы. Оны саясаттану, әлеуметтану, құқық негіздері, мемлекеттік басқару, халықаралық қатынастар, экономика, цифрлық сауаттылық және Қазақстан тарихы пәндері бойынша сабаққа, семинарға, жоба жұмысына немесе ғылыми талқылауға қолдануға болады.
Автор:
Lab Teachers
Lab Teachers
Remote and Rural Schools Initiative in Kazakhstan: Summary Report
Данный материал представляет собой краткий аналитический отчёт по инициативе Remote and Rural Schools Initiative in Kazakhstan (RARS), направленной на поддержку педагогов сельских и отдалённых школ Казахстана через развитие профессиональных сообществ, учительского лидерства и практик совместного улучшения качества образования.В отчёте рассматривается опыт реализации проекта в 11 школах Алматинской, Мангистауской и Атырауской областей с участием 110 педагогов. Особое внимание уделяется методологии Non-Positional Teacher Leadership (NPTL) — подходу, при котором учителя получают возможность инициировать изменения в школе независимо от формальной должности или административного статуса.Материал включает описание целей и структуры инициативы, профилей участвующих школ, содержания программы, ключевых направлений индивидуальных педагогических проектов, достигнутых результатов, выявленных вызовов и практических рекомендаций для дальнейшего развития учительского лидерства в системе образования.Отчёт будет полезен руководителям школ, педагогам, методистам, организациям профессионального развития, исследователям в сфере образования, а также всем, кто интересуется вопросами повышения качества образования в сельских школах, развития педагогических сообществ и внедрения инновационных подходов к школьному управлению.
Автор:
Lab Teachers
Lab Teachers