КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 2180 материалов
Результат: 2180 материалов
Отобразить:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 2 четверть. Тема: Виды внутренних вод в Казахстане. Цель: 9. 3. 3. 1 классифицирует, анализирует показатели и характеризует внутренние воды Казахстана: реки и озера, ледники и вечная мерзлота, подземные во
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 2 четверть. Тема: Виды внутренних вод в Казахстане. Цель: 9. 3. 3. 1 классифицирует, анализирует показатели и характеризует внутренние воды Казахстана: реки и озера, ледники и вечная мерзлота, подземные воды. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 2 четверть. Тема: Казахские гидронимы Цель: 9.3.3.2 на основе классификации казахских гидронимов объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках.
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 2 четверть. Тема: Казахские гидронимыЦель: 9.3.3.2 на основе классификации казахских гидронимов объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 2 четверть. Тема: Экономическая оценка водных ресурсов Казахстана Цель: 9.3.3.3 дает экономическую оценку водным ресурсам Казахстана.
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 2 четверть. Тема: Экономическая оценка водных ресурсов КазахстанаЦель: 9.3.3.3 дает экономическую оценку водным ресурсам Казахстана. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 2 четверть. Тема: Экологические проблемы водных ресурсов Цель: 9.3.3.4 с дополнительным охватом местного компонента предлагает пути решения экологических проблем водных ресурсов на основе их анализа.
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 2 четверть. Тема: Экологические проблемы водных ресурсовЦель: 9.3.3.4 с дополнительным охватом местного компонента предлагает пути решения экологических проблем водных ресурсов на основе их анализа. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 2 четверть. Тема: Геополитические проблемы внутренних вод Казахстана. Цель: 9.3.3.5 классифицирует геополитические проблемы водных ресурсов Казахстана и предлагает пути решения: трансграничные реки, с
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 2 четверть. Тема: Геополитические проблемы внутренних вод Казахстана. Цель: 9.3.3.5 классифицирует геополитические проблемы водных ресурсов Казахстана и предлагает пути решения: трансграничные реки, статус Каспийского моря. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Большой воркбук по неправильным глаголам для учеников 3 класса Spotlight 3. Big Workbook irregular verbs. Карточки, сертификат , закладки, настольная игра.
Большой воркбук по неправильным глаголам для учеников 3 класса Spotlight 3. В состав Big Workbook irregular verbs входят :11 красочных страниц с 20 разнообразными заданиями!Cправиться с которыми помогает Granny .А также picture dictionary,флеш карточки и настольная игра.После прохождения всех заданий ученики получают именной сертификат и памятные закладки. BIG WORKBOOK ГАРАНТИРОВАННО поможет усвоить сложную тему IRREGULAR VERBS в легкой и интересной форме !Данная рабочая тетрадь может быть использована на уроке или дана в качестве домашнего задания. Неправильные глаголы , отрабатываемые в BIG WORKBOOK : Was/were, Went,Came, Had,Said,Told,Saw,Found,Got.
Автор:
Евгения Мизгирева
Евгения Мизгирева
Рамки компетенций ИИ для учителей
ИИ обрабатывает огромную информацию, генерирует новый контент и помогает принимать решения благодаря прогностическому анализу. В образовании ИИ превратил традиционные отношения между учителем и учеником в динамику "учитель - ИИ - ученик".Система компетенций ИИ для учителей представляет собой первое в мире видение того, как можно определить и развить компетенции ИИ для этичного и эффективного использования искусственного интеллекта в преподавании, обучении и оценке. Рамочная программа представляет собой план того, какие конкретные этические принципы, знания и навыки в области ИИ должны быть охвачены, и как можно использовать методологии, специфичные для конкретной области, при разработке программ подготовки учителей. В ней подчеркивается, что подготовка преподавателей к освоению ИИ является обязательным условием эффективного использования ИИ в образовании и должна основываться на принципах инклюзивности, центральной роли человеческой личности, недискриминации и уважения языкового и культурного разнообразия.
Автор:
Мади Аскаров
Мади Аскаров
Предметы:
Тип:
План мероприятий в школьном лагере (3 недели)
Пояснительная запискаЛетний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей при школе организуется с целью создания благоприятных условий для отдыха, оздоровления, развития творческих способностей и социализации учащихся в период летних каникул.Организация работы лагеря направлена на: • обеспечение безопасного, интересного и содержательного досуга детей; • развитие коммуникативных навыков и творческой активности; • формирование здорового образа жизни; • патриотическое, экологическое и нравственное воспитание.Программа лагеря рассчитана на 3 недели и включает в себя разнообразные виды деятельности: спортивные мероприятия, творческие конкурсы, экскурсии, интеллектуальные игры, тематические дни. Вся деятельность лагеря организована с учетом возрастных и психологических особенностей детей.Тематика смены: «Летняя планета детства».
Автор:
Елена Мякушева
Елена Мякушева
КСП на тему "С. Сулейменов «Земля, поклонись человеку!»"
Предмет: Литературное чтение Класс: 4 Раздел: «Путешествие в космос» Тема урока: С. Сулейменов «Земля, поклонись человеку!» Учебник: Литературное чтение. 4 класс. Учебник издательства «Алматыкітап»Цели обучения:Пересказывать произведение в свободной или заданной формеСопровождать речь наглядными материалами (иллюстрации, презентации и др.)Цели урока:Передают содержание произведения по составленному плануАнализируют чувства и поступки героевДелят текст на смысловые части и озаглавливают ихОсновные этапы урока:Введение в тему: мотивация, настрой на урокАктуализация знаний: обсуждение темы космоса и первого полётаЧтение и анализ поэмы: выразительное чтение, обсуждение содержанияРабота с вопросами: формулирование и обсуждениеПланирование: определение смысловых частейЧтение по ролям: развитие выразительности речиТворческое задание: сочинение, интервью, стихотворениеРефлексия: самооценка, итоги урокаДомашнее задание:На выбор: пересказ поэмы по плану или чтение по ролям с родителями.
Автор:
Камиля Мустафина
Камиля Мустафина
Математические лабиринты: устный счёт
Математические лабиринты предназначены для учеников 1 – 3 классов. Задания ориентированы на развитие навыков устного счета, логического мышления и внимательности. Дети решают примеры на сложение, вычитание, умножение и деление, чтобы помочь пчеле найти путь к цветку. Представленные задания:формируют базовые вычислительные навыки;развивают внимание, пространственное мышление и логику;позволяют использовать игровой подход в обучении;подходят для индивидуальной и групповой работы;включают ответы для самопроверки. Варианты применения:на уроках математики как дополнительное задание;внеурочная деятельность и математические кружки;домашняя работа и самостоятельные тренировки;интерактивная деятельность в дистанционном обучении.
Автор:
Евгения Соколова
Евгения Соколова
Предметы:
Математические лабиринты: числа до 20
Математические лабиринты предназначены для детей дошкольного возраста, 4 - 6 лет. Задания в игровой форме помогают детям закрепить навыки счёта до 20 и распознавания чисел. Ребёнок должен раскрасить числа в правильном порядке, чтобы провести пингвинёнка домой. Представленные задания: - Развивают навык счёта и понимание числовой последовательности. - Тренируют внимание, мелкую моторику и пространственное мышление. - Подходят для подготовки к школе, способствуют развитию интереса к математике. - Стимулируют самостоятельность через работу с пошаговыми действиями. - Включают ответы. Варианты применения: - На занятиях в детском саду в рамках ознакомления с числами. - Индивидуальная работа с логопедом или дефектологом. - Использование дома - как развивающая игра с родителями. - В дистанционном формате - как распечатываемый дидактический материал. - На математических праздниках и неделях в детских учреждениях.
Автор:
Евгения Соколова
Евгения Соколова
Workbook "Transportation" | Рабочая тетрадь "Транспорт"
Рабочая тетрадь предназначена для изучения темы Транспорт на английском языке. Тетрадь включает следующие виды заданий:Словарь с картинками - яркие иллюстрации и подписи помогают учащимся запомнить основные слова по теме «транспорт».Соедини по смыслу - упражнение на установление соответствия между словами и картинками.Выбор слова - выбор правильного слова из предложенных вариантов.Поиск слов - задание в формате головоломки, где нужно найти слова в таблице букв.Собери слово - восстановление слов из перепутанных букв.Задание на произношение слова по буквам.Вопросы для обсуждения - вопросы, направленные на развитие устной речи и навыков самовыражения.Аудирование - упражнение, в котором необходимо соотнести услышанные слова с изображениями.Дополнительно в комплект входят ключи с ответами и флеш-карточки для активного повторения и закрепления лексики. Дизайн пособия чистый, современный и ориентирован на детей: крупные и чёткие шрифты, привлекательные иллюстрации, чёткая структура. Все страницы можно распечатать или использовать в цифровом формате на интерактивной доске. Преимущества:Подходит для очного и дистанционного обучения;Удобен для индивидуальной, парной и групповой работы;Развивает все ключевые языковые навыки: чтение, письмо, говорение и аудирование;Подходит для работы с детьми как в классе, так и дома.
Автор:
Евгения Соколова
Евгения Соколова
Предметы:
Уровень:
Creative Writing Prompts #04 | Задания для развития навыков письма на английском языке
Набор № 4 заданий для развития навыков письма на английском языке включает в себя разнообразные творческие задания. Каждое задание направлено на развитие креативного мышления и улучшение письменных навыков учащихся. Можно использовать эти задания для вовлечения учеников в увлекательные и тематические активности, которые помогут сделать уроки более интересными и продуктивными. Задания подходят для различных уровней владения языком и могут быть адаптированы под конкретные потребности класса, а также как задания для устных выступлений, начало историй, задания для настольных игр, домашние задания, импровизированные речи, игру «Найди того, кто…». Пример задания: "Do you like thunderstorms? Why or why not?" Темы заданий: опыт на американских горках, история о поиске сокровищ, сожаление и урок, парк мечты, путешествие на планету, жизнь за границей, мнение о грозе, полёт на самолёте, совет себе в прошлом, название рок-группы, творческое оправдание, день из жизни учителя, желание обладать навыком, как описать траву, жизнь в клетке в зоопарке. Writing Skills Development Pack 4. This set of creative writing tasks offers a variety of engaging activities designed to enhance students’ writing skills and foster creative thinking.Each task encourages students to explore their imagination while improving their ability to express ideas in English. These activities can be used to engage students in interactive and theme-based exercises, making lessons both enjoyable and productive. The tasks are suitable for different language proficiency levels and can be adapted for specific classroom needs. They can also serve as prompts for oral presentations, story starters, board games, homework assignments, impromptu speeches, or interactive activities like "Find Someone Who…". Example task: "Do you like thunderstorms? Why or why not?" Task topics: Roller Coaster experience, treasure hunt story, regret and lesson, dream park design, space travel choice, life abroad, thunderstorm opinion, airplane experience, time travel advice, rock band idea, creative excuse, teacher’s day, instant skill wish, grass description challenge, zoo cage choice.
Автор:
Евгения Соколова
Евгения Соколова
Рабочий лист по биологии 8 класс
рабочий лист по биологии за 8 класс, по Казахстанской программе, параграф 50, тема Наследственность и изменчивость
Автор:
Анастасия Зиневич
Анастасия Зиневич
Предметы:
Уровень:
Преодоление серого цифрового разрыва : Улучшение обучения пожилых людей в области ИКТ
В данном исследовательском отчете «Преодоление серого цифрового разрыва: улучшение обучения пожилых людей в области ИКТ» рассматривается, как организации в различных странах и регионах контексты поддерживают возможности цифрового обучения для пожилых людей. На основе шести тематических исследований из пяти регионов ЮНЕСКО в нем представлен богатый набор практик и стратегий, принятых независимыми некоммерческими организациями, общественными учебными центрами, действующими под эгидой национальных и местных органов власти, фондами и учреждениями образования для взрослых, которые используют сочетание частных и государственных источников финансирования, поддерживая при этом связи с университетами и другими заинтересованными сторонами, работающими над устранением цифрового разрыва для пожилых . Эти примеры демонстрируют, что при наличии надлежащих структур поддержки и педагогических методов, таких как адаптированные программы обучения, технологическая среда, удобная для пожилых людей, и межпоколенческое сотрудничество, пожилые люди могут и действительно активно используют цифровые технологии. В докладе также рассматриваются более широкие политические рамки и инфраструктуры обучения, которые способствуют или сдерживают цифровую интеграцию пожилого населения
Автор:
Мади Аскаров
Мади Аскаров
Предметы:
Тип:
Презентация. To be going to. 4-7 класс.
Конструкция to be going toМетодическая разработка предназначена для учителей английского языка 4-5 классов. Материал направлен на формирование навыков использования конструкции to be going to для выражения будущих действий и намерений.Данную презентацию можно использовать в качестве объяснения нового материала, проверочной, контрольной или самостоятельной работы.В презентации есть задания для закрепления нового изученного материала.Данный материал обеспечивает целостное понимание, когда и как использовать конструкцию to be going to.
Автор:
Светлана Губанова
Светлана Губанова
Предметы:
Тип: