КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 481 материал
Результат: 481 материал
Отобразить:
Рабочий лист "Сложение натуральных чисел и его свойства"
Рабочий лист по теме "Сложение натуральных чисел и его свойства" подходит для учеников 5 классов после изучения темы. В рабочем листе представлено 5 заданий, а так же использован популярный мем для поднятия настроения
Автор:
Марина
Марина
Draw and Write
Рабочий лист "Нарисуй гусеницу и напиши". Рабочий лист содержит 6 станиц: титульная, 4 страницы с упражнениями (по одному на страницу), страница с ответами. Подобные задания развивают творческие способности и навыки письма у учащихся, способствуя обогащению их словарного запаса и улучшению грамотности. Задания по рисованию и составлению рассказов помогают детям учиться планировать и организовывать свои мысли, а также формируют уверенность в своих силах. При выполнении заданий в данном рабочем листе учащиеся рисуют гусеницу, затем выбирают слова из словаря, чтобы составить три предложения о нарисованном объекте и, наконец, используют эти фразы, чтобы написать небольшой рассказ о животном. Учитель может провести мозговой штурм всем классом и записать необходимые слова и фразы на доску, прежде чем приступить к занятию. Рабочий лист удобно использовать в теме "Животные", и он также является отличным материалом для индивидуальных занятий и летнего лагеря.
Автор:
Евгения Соколова
Евгения Соколова
.png)
Постер "ABC" | Постер "Английский алфавит"
Плакат с английским алфавитом с буквами и очаровательными картинками. Такой веселый алфавит не просто украсит собой интерьер, но и надолго привлечет внимание ребенка, усилит интерес к изучению английского языка.Чудесные иллюстрации, которые малышу будет интересно разглядывать! Разрешение: 850 x 1202.Расширение: .png.
Автор:
Евгения Соколова
Евгения Соколова
Грамматические раскраски по английскому языку
Комплект грамматических раскрасок для повторения и закрепления таких грамматических конструкций как is, can и has got и темы Animals. Дети раскрашивают перья роучей в разные цвета в зависимости от правильности утверждения. В комплект входит три варианта раскрасок, каждая из которых предлагает свой цветовой код для правильных и неправильных ответов. Использование таких раскрасок делает процесс обучения увлекательным и помогает детям лучше запомнить грамматические конструкции. Этот комплект идеально подходит для учителей английского языка в начальных классах и для родителей, которые хотят поддержать обучение своих детей дома.
Автор:
Евгения Соколова
Евгения Соколова
Предметы:
Уровень:
Рабочие листы по истории
Рабочие листы по истории 11 класс прекрасная возможность учителю использовать на целый учебный год.
Автор:
Татьяна Лазарева
Татьяна Лазарева
Предметы:
Тип:
Worksheet "Present Continuous"
Рабочий лист «Настоящее длительное время». Рабочий лист содержит 4 упражнения: задание на образование ing-формы глагола, употребление вспомогательных глаголов (am, is, are), работа с текстом, образование утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений в Present Continuous, а также ответы ко всем упражнениям. Данный рабочий лист может быть использован как для индивидуальной работы, так и для работы в классе в качестве тренировки и закрепления темы или контрольной работы.
Автор:
Евгения Соколова
Евгения Соколова
Предметы:
Уровень:
Конспект обобщающий урок Социальные ценности и нормы
Разработка обобщающего урока по обществознанию по теме Социальные ценности и норма
Автор:
Татьяна Лазарева
Татьяна Лазарева
Worksheet "Can"
Рабочий лист «Модальный глагол Can». Рабочий лист содержит 4 упражнения, где требуется образовать отрицательные и вопросительные предложения, заполнить пропуски, составить предложения и упражнения на говорение, а также ответы ко всем упражнениям. Данный рабочий лист может быть использован как для индивидуальной работы, так и для работы в классе в качестве тренировки и закрепления темы или контрольной работы.
Автор:
Евгения Соколова
Евгения Соколова
Предметы:
Уровень:
Dobble "Winter & Xmas" | Доббль "Зима и Рождество"
Настольная игра, посвященная зимней и рождественской тематике, поможет детям и взрослым весело и эффективно учить слова. «Доббль» – это динамичная, увлекательная настольная игра, развивающая внимательность и остроту реакции. Специфические правила также тренируют навыки общения и умение проявлять самоконтроль. Эта азартное карточное соревнование надолго увлекает вашего ребенка, сколько бы лет ему ни было! Цель зависит от варианта соревновательного процесса. Игрокам предлагается попробовать 5 возможных сценариев. 1. БашняКаждый участник получает по одной карточке и в закрытую кладет перед собой. Оставшаяся колода помещается в центр лицевой стороной вверх. Игроки одновременно открывают свои карточки и стараются как можно быстрее найти совпадение между своей карточкой и той, что в центре. Тот, кто справится первым, забирает центральную карточку себе, открывая таким образом новую. После этого действия повторяются. Выигрывает тот, кто соберет больше карточек. 2. ПодарочекВся механика такая же, как и в предыдущем варианте за одним исключением: игроки ищут совпадения между центральной и карточкой другого участника. Отыскав повторяющийся элемент быстрее всех, ребенок «подкидывает подарочек» сопернику, складывая в его колоду центральный образец. Победителем становится тот, у кого в конце игры накопится меньше карточек. 3. КолодецВсе карты раздаются игрокам, только последняя кладется в центр лицом вверх. Цель каждого из соревнующихся – самым первым избавиться от своих карт, формируя башню посередине путем нахождения совпадений между своей и центральной карточками. 4. Горячая картошкаИгра идет раундами. Каждый раз участникам раздается по одной карте. Одновременно они открывают свои карточки и на скорость ищут совпадения между ними. Кто находит их первым, кладет свою карту поверх карты соперника. Тот, кому по итогам раунда все скинули карточки, оставляет их себе. Начинается новый тур. Побеждает игрок, накопивший меньше всех штрафных карточек. 5. Собери их всеНа стол выкладываются карточки по количеству игроков (лицом вниз), в центре формируется колода. По команде все карточки одновременно открываются. Цель – собрать больше всех карточек, находя совпадения между центральной и любой другой из них.
Автор:
Евгения Соколова
Евгения Соколова
Интерактивная карточка "Части океана"
Игра подходит для использования на уроках при изучении раздела "Гидросфера". Состоит из карточки, на которой указано расположения объектов и карточки с их названиями, которые необходимо правильно соотнести.*карточки можно ламинировать или распечатывать на плотной бумаге, для удобства также можно использовать самоклеящиеся липучки
Автор:
Юлия Лебедева
Юлия Лебедева
Таймер на уроке — полезный инструмент для организации времени и повышения эффективности образовательного процесса.
Вот несколько причин, для чего может понадобиться таймер: 1. Управление временемТаймер помогает структурировать урок и следить, чтобы каждая часть занятия занимала отведённое ей время. Например, 10 минут на объяснение нового материала, 15 минут на групповую работу и 5 минут на рефлексию. 2. Повышение дисциплины и концентрацииОграничение времени на выполнение задания мотивирует учеников работать быстрее и сосредоточеннее, особенно в активностях, где важна скорость. 3. Элемент игрыС таймером можно создать соревновательную атмосферу, что особенно актуально для младших школьников. Например, выполнение заданий на скорость или в формате викторины. 4. Эффективная работа в группахТаймер помогает группам распределить время между обсуждением, планированием и выполнением задания, чтобы все успели закончить вовремя. 5. Снижение усталостиРегулярное включение небольших пауз (5–7 минут отдыха с помощью таймера) помогает предотвратить переутомление и сохранить продуктивность учеников. 6. Формирование навыков тайм-менеджментаУченики учатся планировать свои действия и оценивать, сколько времени требуется для выполнения разных задач. 7. Контроль выполнения тестов и заданийТаймер помогает следить за временем на контрольных, тестах и других оценочных работах. 8. Рефлексия и обратная связьМожно выделять короткий отрезок времени в конце урока для подведения итогов, самооценки или обмена мнениями.
Автор:
Камиля Мустафина
Камиля Мустафина
Самооценка и рефлексия
1. Смайлики: • Задача: Используются для позитивной рефлексии. Дети выбирают смайлик, который лучше всего отражает их настроение или впечатление от урока/мероприятия. • Эмоции: Радость, удовлетворение, спокойствие. • Применение: Можно раздать карточки детям, чтобы они прикрепили их на доску или поставили в тетрадь в конце занятия. • Слева (задумчивость): Дети оценивают, что показалось трудным или непонятным на занятии. • Справа (грусть): Символизирует переживания, если что-то не получилось. • Применение: Карточки можно использовать для анализа ошибок и обсуждения сложных моментов с учителем. 3. Карточки с медалями, плюсами и машинами (третья картинка): • Медали: Символ успеха. Можно вручать детям, которые успешно выполнили задания или проявили активность. • Плюсы и минусы: Карточки для оценивания сильных и слабых сторон работы. Например, учащиеся заполняют: • “+” — что получилось хорошо; • “-” — над чем нужно поработать."лампочка" - есть идея. • Машины: Используются для визуализации прогресса (например, “достиг цели”, “еду к результату”). Или их можно закрасить в разные цвета: "зеленый" - успех, "желтый" - почти достиг цели, "красный" - пока ничего не достиг, но стараюсь. • Применение: Можно организовать групповую или индивидуальную рефлексию с заполнением карточек в конце проекта или урока.Эти карточки идеально подходят для работы с детьми, так как они наглядные, эмоционально нейтральные и поддерживают творческий подход к самооценке и рефлексии.
Автор:
Камиля Мустафина
Камиля Мустафина
Сценарий-презентация к Новогоднему утреннику для начальных классов.
Сценарий-презентация к Новогоднему утреннику для начальных классов.
Автор:
Камиля Мустафина
Камиля Мустафина
Предметы:
Уровень: