КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1080 материалов
Результат: 1080 материалов
Отобразить:
План урока с заданиями и тестом на тему: РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С КОСВЕННЫМИ ВОПРОСАМИ
Цели: 1) Познакомить с задачей содержащей косвенный вопрос;продолжить работу над составной задачей, повторитьрешение выражений изученных видов.2) Развивать мыслительные операции, внимание, речь3) Воспитывать чувство взаимовыручки.
Автор:
Светлана Зайцева
Светлана Зайцева
Комплексный тренажер по решению задач по математике
В данном тренажёре представлены задачи по всем основным разделам программы по математике, изучаемые в 1 классе. Тренажёр подготовлен с учётом новых образовательных стандартов обновлённой системы образования. Ребёнок научится различать части задачи, грамотно записывать решение и ответ, работать по шаблону и выбирать свои способы решения задачи. При решении задач используются различные приёмы работы над задачей, с применением активных форм обучения.Данный тренажёр рекомендуется использовать на уроках математики с применением системно-деятельностного подхода (СДП) – это организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника. Современное образование предполагает перенос акцента с предметных знаний, умений и навыков как основной цели обучения на формирование общеучебных умений, на развитие самостоятельности учебных действий.
Автор:
Светлана Зайцева
Светлана Зайцева
Внеклассное профориентационное мероприятие “А кем хочешь стать ты?”
План урока. Тема: “А кем хочешь стать ты?”Класс: 10Цель урока: познакомить обучающихся с современными актуальными профессиями и побудить их задуматься о том, какую профессию хотят получить.Планируемые личностные результаты:● получат представление о современных специальностях как о возможных сферах профессиональной деятельности;● получат опыт ведения диалога с другими людьми и достижения в нем взаимопонимания.
Автор:
Мария Шешунова
Мария Шешунова
Предметы:
Уровень:
Правовой статус ребенка с рождения до совершеннолетия
Правовое обеспечение профессиональной деятельностиНа тему «Правовой статус ребенка с рождения до совершеннолетия»Подробная таблица: Необходимость получения правовых знаний и навыков их применения для реализации прав и ответственности в зависимости от возраста ребенка.
Автор:
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
Предметы:
Уровень:
Числовые пазлы Рабочий лист
Числовые пазлы Рабочий лист с цифрами от 1 до 10
Автор:
Надежда Долгушева
Надежда Долгушева
Лэпбук "ВОВ"
Лэпбук "Великая Отечественная Война" позволяет воспитывать детей как патриотов своей Родины, знающих ее историческое прошлое. Расширить знания детей о войне путем ознакомления с событиями Великой Отечественной войны. Развить у детей чувство гордости за свой народ. Воспитать у детей чувства патриотизма в процессе работы с данным лэпбуком.
Формат: PDF
Количество страниц: 23
Автор:
Оксана Скудина
Оксана Скудина
Предметы:
Уровень:
ПОДБОРКА ПОЛЕЗНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ К IELTS
ПОДБОРКА ПОЛЕЗНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ К IELTS
Автор:
Мади Измаилов
Мади Измаилов
Психологическое занятия: Развитие разговорной и неразговорной речи
Тема занятия: Развитие разговорной и неразговорной речи.Цель занятия: развивать вербальную и невербальную речь. Ход занятияВводная часть1. Психологический настрой. 2. Основная часть (5 заданий)3. Психогимнастика4. Заключительная частьПодведение итогов занятия. Рефлексия
Автор:
София Касенова
София Касенова
Педсовет: Детские страхи: причины возникновения и методы преодоления
Педсовет: Детские страхи: причины возникновения и методы преодоленияЦель: научить вовремя распознавать детские страхи и правильно реагировать. Задача: проработать методику работы по борьбе с детскими страхами.Время: 40 мин.Подробный ход мероприятия
Автор:
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
Уровень:
Тип:
План Семинара «Образовательные потребности и профессиональные затруднения педагогов в условиях подготовки к введению ФГОС дошкольного образования
План содержит подробное описание следующих этапов семинара с активными методами обучения: 1) Инициация (Упражнение «Приветствие»), 2) Вхождение или погружение в тему (Метод «Ульи»), 3) Формирование ожиданий учеников (Метод «Дерево»), 4) Интерактивная лекция (Метод «Продвинутая лекция»), 5) Эмоциональная разрядка (Упражнение "Печатная машинка"), 6) Проработка содержания темы (Метод «Презентации»), 7) Подведение итогов (Метод «Волшебный круг»)
Автор:
Ольга Гребенщикова
Ольга Гребенщикова
Психологическое занятия: Упражнения развивающие пантомимику
Тема занятия: Упражнения развивающие пантомимику. Цель занятия: развивать пантомимику. Ход занятия1. Психологический настрой2. Новый материал.Задание 1. Упражнение «Изобрази» Задание 2. Упражнение «Изобрази без предмета»Задание 3. Игровые упражнения по развитию мимики (Презентация на развитие мимики)Задание 4. Игровые упражнения по развитию пантомимикиЗадание 5. Упражнение «Передача воображаемого предмета»3. Психогимнастика Зайка» (Песня «Зайка серенький сидит») Заключительная часть
Автор:
София Касенова
София Касенова
Технилогическая карта классного часа 1 сентября
Технологическая карта классного часа:Цель: создать благоприятную атмосферу, способствующую пробуждению интереса у обучающихся к школе и знаниям.Задачи:• Формировать у обучающихся первоначальные знания о правилах поведения в школе.• Развивать у обучающихся умение сравнивать, анализировать, высказывать собственные мысли.• Воспитывать у обучающихся умение работать в группе сверстников.
Автор:
Екатерина Скутина
Екатерина Скутина
Памятка "Артикли в английском языке"
Памятка "Артикли в английском языке": Зачем они нужны? Какие виды? Куда ставить?
Автор:
Евгения Кошелева
Евгения Кошелева
Предметы:
Уровень:
Комплект для методической выставки "Скорая Study Помощь"
Комплект для оформления методической выставки посвященной Lesson study. Содержит фото бутафорию, методические материалы.
Автор:
Галина Дроженко
Галина Дроженко