КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 2107 материалов
Результат: 2107 материалов
Отобразить:
Enactus Narxoz ReCyGlass
Проект по переработке стеклянных бутылок в декоративные свечи направлен на решение следующих проблем:● Экологическое загрязнение от бутылок;● Неэффективное использование бутылок;● Снижение интереса к устойчивому потреблению;● Экономическая неустойчивость региона.
Автор:
Enactus ⠀
Enactus ⠀
Методическое пособие "Волейбол как средство физического воспитания в сфере технического и профессионального обучения".
Методическое пособие "Волейбол как средство физического воспитания в сфере технического и профессионального обучения". Тема: "Современные требования к тактическим действиям в волейболе". Пособие разработано с целью повышения уровня тактической подготовки волейболистов и может быть использовано преподавателями физической культуры и работающими тренерами в сфере технического и профессионального обучения.
Автор:
Людмила Колпакова
Людмила Колпакова
Предметы:
Набор карточек для оформления доски «Классная работа» (дата, месяц, 1–4 классы, PDF)
Устали каждое утро писать дату и заголовок «Классная работа» от руки? Мы подготовили для вас удобный и стильный набор карточек, с помощью которых оформление доски займёт буквально 1 минуту!📦 В набор входят цифры (даты: 1–31), названия месяцев, табличка «Классная работа» Формат: PDF, 13 стр. Размер: листы A4 Цветная печать, рекомендуется ламинировать 📌 Как использовать: Распечатайте нужные страницы Вырежьте карточки Склейте части с месяцами (если нужно) Заламинируйте Прикрепите на доску с помощью магнитов или липучек 🧑🏫 Подходит: Для учителей 1–4 классов Для начальной школы, классных уголков, кабинетов Для ежедневного использования в учебном процессе 🖨️ Вам понадобятся: Белая бумага формата A4, цветной принтер, ламинатор и плёнка, ножницы,плоские магниты или липучки 📥 Цифровой товар. После оплаты вы получаете PDF-файл, готовый к печати. 🎯 Экономит время. Делает класс визуально организованным и уютным.
Автор:
Салтанат Салиш
Салтанат Салиш
Дневник ребёнка с ФКУ (Фенилкетонурией)
Дневник ребёнка с ФКУ (Фенилкетонурией) состоит из 37 листов, где есть следующие разделы, 1) основные данные ребёнка, 2) памятка на тему психологическое сопровождение детей с фенилкетонурией, раздел для заполнения разрешённых, запрещённых, и в ограниченном количестве можно продуктов питания оформлен виде баночек с надписями Красные продукты(которые категорически нельзя), жёлтые продукты ( продукты можно, но в ограниченном количестве), зелёные продукты (продукты разрешены на постоянной основе) , так же в самом начале дневника после памятки, находятся таблицы такие как развитие ребёнка, график прививок, в дневнике есть страничка со списком не обходимых обследований для ребёнка с ФКУ, так же есть трекеры , трекер успеха, трекер настроения, имеются странички для заметок, данный дневник предоставлен в формате pptx что подразумевает собой редактируемый файл, где вы можете увеличивать количество необходимых для вас страниц самостоятельно. Данный дневник подойдёт родителям детей с ФКУ, и не только.
Автор:
Мария Тепаева
Мария Тепаева
Предметы:
Уровень:
Борьба с неравенством на рынке труда в Казахстан
Сегодня мы рассмотрим, как Казахстан активно борется с неравенством на рынке труда и принимает меры для создания более справедливой и равной среды для всех граждан.1. Закон о занятости населенияОпределяет основные принципы и механизмы государственной политики в области занятости населения.Включает программы поддержки занятости, обучения и переобучения.Стимулирует создание новых рабочих мест и снижение разрыва в заработной плате.2. Закон о социальном обеспеченииРегулирует систему социального обеспечения, включая пособия по безработице и другие меры поддержки для граждан с низким уровнем дохода.Помогает сохранить достойный уровень жизни в трудные времена и смягчает негативные последствия безработицы.3. Закон о трудовых отношенияхУстанавливает правила, защищающие права работников и предотвращающие эксплуатацию на рабочем месте.Обеспечивает создание справедливых условий труда для всех категорий работников.4. Закон о государственных закупкахРегулирует процедуры государственных закупок и стимулирует участие малых и средних предприятий.Помогает создать новые рабочие места и разнообразие на рынке труда.Вместе эти законы и меры правительства Казахстана направлены на снижение неравенства на рынке труда и создание более справедливого общества для всех. Давайте поддержим усилия по борьбе с неравенством и сделаем наш мир лучше! Спасибо за внимание!
Автор:
Туран Энактус
Туран Энактус
Устойчивое развитие партнерства жителей города Алматы
Предложение для устойчивого развития партнерства жителей города Алматы, на основе ЦУР 17
Автор:
Нұрай Серікқазина
Нұрай Серікқазина
Сынып тақтасын безендіруге арналған карточкалар жинағы
Таңертең тақтаға күн мен «Сынып жұмысы» жазудан шаршадыңыз ба? Біз сізге арнайы дайын шешім дайындадық! Сынып тақтасын безендіруге арналған карточкалар жинағының көмегімен тақтаны безендіру небәрі 1 минут уақытыңызды алады! 📦 Жинаққа кіреді: Сандар (күндер: 1-31) Айлар атаулары «Сынып жұмысы» жазуы Формат: PDF, 27 бет Өлшемі: А4 парақтары Түсі: Түрлі-түсті, ламинаттауға дайын 📌 Қолдану әдісі: Қажетті беттерді басып шығарыңыз. Карточкаларды қиып алыңыз. Ай атаулары бар бөліктерді жабыстырыңыз. Карточкаларды ламинаттаңыз. Артқы жағына жалпақ магниттерді жабыстырыңыз. 🧑🏫 Кімге арналған: 1-4 сынып мұғалімдеріне Бастауыш сыныптарға, сынып бұрыштарына, кабинеттерге Оқу процесінде күнделікті қолдануға 🖨️ Сізге қажет болады:А4 форматындағы ақ қағаз , түрлі-түсті принтер, ламинатор және ламинаттауға арналған қабықша, қайшы, жалпақ магниттер (немесе жабысқақ таспалар) 📥 Сандық тауар. Төлемнен кейін сіз басып шығаруға дайын PDF файлын аласыз. 🎯 Уақытты үнемдейді және сыныпты көрнекі түрде ұйымдастырылған және жайлы етеді.
Автор:
Салтанат Салиш
Салтанат Салиш
Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past”
Пошаговый гайд-курс подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка: создаем систему подготовки к ЕНТ по грамматическим темам.Данный урок-консультация представляет собой разработанный под ключ 4-й урок из пошагового гайд-курса подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка. Урок, который вы приобретаете называется - Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past”. Для удобства учителя формат консультации разработан как для традиционного offline урока так и для online самостоятельной подготовки ученика по маршрутному листу.Материал четвертого урока представляет с собой инфографику-действий для учителя и включает следующие материалы:Тест 1 - короткий тест перед началом консультаций.Презентация урока с понятным объяснением и заданиями на слайдах для отработки ключевых этапов урока.Тест 2 - завершающие типы заданий для завершения и закрепления темы.Маршрутный лист для ученика в случае переноса урока в online-формат, отмены консультации или самостоятельного изучения темыOnline ресурсы для закрепления темы.Данный материал урока является частью серии консультаций по подготовке учеников к сдаче ЕНТ по английскому языку. С помощью уроков учитель сможет выстроить структуру подготовки учеников к ЕНТ и повторить все темы средней и старшей школы. Разработанные консультации представляют собой материалы "под ключ" для проведения эффективных консультаций с учениками и повторения грамматических и ключевых тем за период с 5-го по 11-е классы. Скачивайте первый урок, попробуйте его с учениками и приобретайте следующие пошаговые уроки для проведения консультаций и подготовки учеников к ЕНТ по английскому языку. Общий план подготовки разбит на классы и включает в себя следующие консультации:Модуль 2. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 5-6 классов Урок 2.1 Проводим консультацию и разбираем тему “The Verb: to be” Урок 2.2 Проводим консультацию и повторяем тему “Simple Present” Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison” Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past” Урок 2.5 Проводим консультацию и повторяем тему “Definite and Indefinite Articles” Урок 2.6 Проводим консультацию и повторяем тему “Prepositions of Place (1)” Урок 2.7 Проводим консультацию и повторяем тему “Yes/No Questions” Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему “Understanding Grammar” Модуль 3. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 6-7 классов Урок 3.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Continuous” Урок 3.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (1)” Урок 3.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (1)” Урок 3.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparison of Adjectives” Урок 3.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Prepositions of Time (at, on, in) Урок 3.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Possessive Pronouns” Урок 3.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Coordinating Conjunctions (and, but, or) Урок 3.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Using the Simple Past” Урок 3.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Past Continuous” Модуль 4. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 7-8 классов Урок 4.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (2)” Урок 4.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Common Adverbs of Frequency” Урок 4.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Time (for, since, until) Урок 4.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Personal Pronouns” Урок 4.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Correlative Conjunctions (both…and) Урок 4.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Simple Future (will and going to)” Урок 4.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Place (2)” Урок 4.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Demonstrative Pronouns” Урок 4.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Question Words (who, what, why)” Урок 4.10 Проводим консультацию и разбираем тему “Negative Forms” Модуль 5. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 8-9 классов Урок 5.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (2)” Урок 5.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (3)” Урок 5.3 Проводим консультацию и разбираем тему “The First Conditional” Урок 5.4 Проводим консультацию и разбираем тему “The Second Conditional” Урок 5.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Perfect” Урок 5.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparing Nouns, Verbs and Adverbs” Урок 5.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The Third Conditional” Урок 5.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Tag Questions” Моуль 6. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 10-11 классов Урок 6.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Direct and Indirect speech” Урок 6.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Passive voice” Урок 6.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Position of Adverbs” Урок 6.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Equality, Similarity and Difference” Урок 6.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Relative Pronounce” Урок 6.6 Проводим консультацию и разбираем тему “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland” Урок 6.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The United States of America” Урок 6.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Facts about Canada, New Zealand and Australia”
Автор:
Рамиль Кабдуалиев
Рамиль Кабдуалиев
Урок 2.5 Проводим консультацию и повторяем тему “Definite and Indefinite Articles”
Пошаговый гайд-курс подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка: создаем систему подготовки к ЕНТ по грамматическим темам.Данный урок-консультация представляет собой разработанный под ключ 5-й урок из пошагового гайд-курса подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка. Урок, который вы приобретаете называется - Урок 2.5 Проводим консультацию и повторяем тему “Definite and Indefinite Articles”. Для удобства учителя формат консультации разработан как для традиционного offline урока так и для online самостоятельной подготовки ученика по маршрутному листу.Материал пятого урока представляет с собой инфографику-действий для учителя и включает следующие материалы:Тест 1 - короткий тест перед началом консультаций.Презентация урока с понятным объяснением и заданиями на слайдах для отработки ключевых этапов урока.Тест 2 - завершающие типы заданий для завершения и закрепления темы.Маршрутный лист для ученика в случае переноса урока в online-формат, отмены консультации или самостоятельного изучения темыOnline ресурсы для закрепления темы.Данный материал урока является частью серии консультаций по подготовке учеников к сдаче ЕНТ по английскому языку. С помощью уроков учитель сможет выстроить структуру подготовки учеников к ЕНТ и повторить все темы средней и старшей школы. Разработанные консультации представляют собой материалы "под ключ" для проведения эффективных консультаций с учениками и повторения грамматических и ключевых тем за период с 5-го по 11-е классы. Скачивайте первый урок, попробуйте его с учениками и приобретайте следующие пошаговые уроки для проведения консультаций и подготовки учеников к ЕНТ по английскому языку. Общий план подготовки разбит на классы и включает в себя следующие консультации:Модуль 2. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 5-6 классов Урок 2.1 Проводим консультацию и разбираем тему “The Verb: to be” Урок 2.2 Проводим консультацию и повторяем тему “Simple Present” Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison” Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past” Урок 2.5 Проводим консультацию и повторяем тему “Definite and Indefinite Articles” Урок 2.6 Проводим консультацию и повторяем тему “Prepositions of Place (1)” Урок 2.7 Проводим консультацию и повторяем тему “Yes/No Questions” Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему “Understanding Grammar” Модуль 3. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 6-7 классов Урок 3.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Continuous” Урок 3.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (1)” Урок 3.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (1)” Урок 3.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparison of Adjectives” Урок 3.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Prepositions of Time (at, on, in) Урок 3.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Possessive Pronouns” Урок 3.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Coordinating Conjunctions (and, but, or) Урок 3.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Using the Simple Past” Урок 3.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Past Continuous” Модуль 4. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 7-8 классов Урок 4.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (2)” Урок 4.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Common Adverbs of Frequency” Урок 4.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Time (for, since, until) Урок 4.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Personal Pronouns” Урок 4.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Correlative Conjunctions (both…and) Урок 4.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Simple Future (will and going to)” Урок 4.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Place (2)” Урок 4.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Demonstrative Pronouns” Урок 4.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Question Words (who, what, why)” Урок 4.10 Проводим консультацию и разбираем тему “Negative Forms” Модуль 5. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 8-9 классов Урок 5.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (2)” Урок 5.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (3)” Урок 5.3 Проводим консультацию и разбираем тему “The First Conditional” Урок 5.4 Проводим консультацию и разбираем тему “The Second Conditional” Урок 5.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Perfect” Урок 5.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparing Nouns, Verbs and Adverbs” Урок 5.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The Third Conditional” Урок 5.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Tag Questions” Моуль 6. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 10-11 классов Урок 6.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Direct and Indirect speech” Урок 6.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Passive voice” Урок 6.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Position of Adverbs” Урок 6.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Equality, Similarity and Difference” Урок 6.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Relative Pronounce” Урок 6.6 Проводим консультацию и разбираем тему “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland” Урок 6.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The United States of America” Урок 6.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Facts about Canada, New Zealand and Australia”
Автор:
Рамиль Кабдуалиев
Рамиль Кабдуалиев
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 7 класс 3 четверть. Тема: Типы почв в Казахстане Цель: 7.3.4.3 определяет распространение типов почв в Казахстане 7.3.4.4 с дополнительным охватом местного компонента оценивает почвенные ресурсы
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 7 класс 3 четверть. Тема: Типы почв в Казахстане Цель: 7.3.4.3 определяет распространение типов почв в Казахстане 7.3.4.4 с дополнительным охватом местного компонента оценивает почвенные ресурсыАвторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист по литературе "Герои былин"
Рабочий лист предназначен для учащихся и направлен на углубление знаний о русских былинах. Задания разнообразны по уровню сложности и охватывают различные аспекты изучения материала. Данная методическая разработка подойдет для учителей, которые хотят сделать свои уроки литературы более интересными и интерактивными. Рабочий лист можно использовать как на уроке, так и для самостоятельной работы учащихся.Рабочий лист посвящен русским богатырям, их подвигам и особенностям характера. Задания помогают детям лучше понять образы героев, их взаимоотношения и значение в русской культуре.
Автор:
Софья Шевчук
Софья Шевчук
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 3 четверть. Тема: Природные зоны и высотные пояса в Казахстане
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 9 класс 3 четверть. Тема: Природные зоны и высотные пояса в Казахстане Цель: 9. 3. 4. 1 составляет сравнительный анализ природных зон и высотных поясов Казахстана. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
"Своя игра" по рассказам А.П. Чехова ("Пересолил", "Хамелеон", "Толстый и Тонкий")
Интеллектуальная игра “Своя игра” для учащихся 8 класса на основе рассказов А.П. Чехова “Пересолил”, “Хамелеон”, “Толстый и тонкий” может быть организована следующим образом:Цели игры:Развитие познавательных и коммуникативных навыков учащихся.Стимулирование интереса к произведениям Чехова.Формирование умения анализировать литературный текст и работать в команде.Правила игры:Участники делятся на команды.Каждая команда выбирает вопрос из предложенных категорий с разной стоимостью баллов.Право ответить имеет команда, первая поднявшая табличку с названием.За правильный ответ команде начисляются баллы, соответствующие стоимости вопроса.
Автор:
Станислав Павлович
Станислав Павлович
Презентация "Why do we learn English" .
Презентация "Why do we learn English" отлично подойдет в качестве вводного урока английского языка для аудитории 14+, особенно если ваша задача - замотивировать учащихся изучать иностранный язык. В презентации есть несколько разделов, позволяющих полностью рассказать о важности знания английского языка в современном мире, а также способах его изучения. Среднее время проведения урока с использованием данного материала - 30 минут.
Автор:
Анастасия Вараксина
Анастасия Вараксина
Предметы:
Виды внутренних вод Казахстана
Открытый урок "Виды внутренних вод Казахстана" (план урока,презентация,лист оценивания)
Автор:
Учитель Географии
Учитель Географии