КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 2165 материалов
Результат: 2165 материалов
Отобразить:
Главные члены предложения 3 класс
Рабочий лист по русскому языку, по теме «Главные члены предложения», 3 класс
Цитаты недели программы «Біртұтас тәрбие» 2024-2025, Казахстан
Методическая разработка "Цитаты недели" для программы "Біртұтас тәрбие" направлена на:Формирование ценностных ориентиров: Посредством глубокого анализа и обсуждения цитат, у учащихся формируются ключевые ценности, такие как уважение, толерантность, патриотизм, ответственность и др.Развитие критического мышления: Анализ цитат стимулирует учащихся к самостоятельному мышлению, поиску причинно-следственных связей и формулированию собственного мнения.Повышение уровня коммуникативных навыков: Обсуждение цитат в группе способствует развитию навыков выражения своих мыслей, аргументации своей позиции и умения слушать других.Привитие интереса к чтению и самообразованию: Регулярный анализ цитат способствует расширению кругозора учащихся, повышает их интерес к литературе и философии.
Предметы:
Уровень:
Тип:
I have
Flashcards with animals on the topic of I have...
Clothes - видео
Видео-карточки на тему Clothes. Короткие видео с профессиональной озвучкой. Подходит для самостоятельного изучения и/или повторения.CapScarfGlovesBootsJumperJeansPut onTake off
Қазақстан тарихы. 7 сынып. «§ 57. XVI-XVII ғасырлардағы тарихи әдебиет» презентациясы
Қазақстан тарихы. 7 сынып. «§ 57. XVI-XVII ғасырлардағы тарихи әдебиет» презентациясы сол кезеңдегі Қазақстан мен көршілес халықтардың тарихына арналған негізгі жазба дереккөздермен таныстырады. Ол олардың объективтілігін, маңыздылығын және өткенді зерттеуге қосқан үлесін бағалайды. Презентация Бакин Н. «Қазақстан тарихы» 7-сыныпқа арналған оқулығына (баспасы: Атамұра) сәйкес келеді.Негізгі тақырыптар:«Бабур-наме»«Тарих-и-Рашиди»«Жәмиғ-ат-тауарих»Басқа тарихи еңбектерМеценаттық және тарихшыларПрезентация XVI-XVII ғасырлардағы жазба дереккөздердің Қазақстан мен Орталық Азия тарихын зерттеудегі маңыздылығын ерекше атап көрсетеді.
Купоны для повышения мотивации учащихся на уроке английского языка
Для чего нужны купоны?1. Замотивировать учеников быть активными на уроке: дети будут стараться, чтобы получить купоны.2. Задействовать разные способы пообщрения учеников: не только оценками, но и купонами.3. Сделать уроки эмоциональными и запоминающимися: ученики смогут сами влиять на ход занятия, применяя купоны.4. Сформировать стратегическое мышление у детей: они будут стараться выбрать лучший момент для использования купона, чтобы не растратить их впустую.Когда выдавать купоны?1. Награждайте купонами самых активных на уроке.2. Разыгрывайте купоны каждый месяц, в конце четверти или на праздники.3. Дарите купоны за успешную сдачу домашнего задания или контрольной работы.4. Подбодрите купоном ученика, который очень старается, но пока у него не всё получается.Вы можете придумать самые разные ситуации, когда можно вручать ученикам купоны. Такие уроки будут действительно запоминающимися.Я подготовила 12 купонов на разные ситуации. Еще вы сами можете поменять дату действительности в купоне.
NIS Ch&B Shynkent | НИШ Шымкент 8 | AI Video
Видео Конкурс
№210 средняя школа им. Оспана Абильпаттаева
-Годовой отчет-Презентация-CANVAS Кызылординская команда Enactus Ospan Abilpattayev / Red Yurt
50 вопросов с ответами по биологии из грантовского ЕНТ 2025
50 вопросов с ответами по биологии из грантовского ЕНТ 2025Вопросы из грантовского ЕНТ 2025 по биологииНа каждый вопрос сразу дан правильный ответДокумент в pdf формате, имеет 4 листа
Предметы:
Уровень:
Загрязнение воды реки Улкен Алматы
В реки г. Алматы, а именно Улкен Алматы много лет подряд стекают канализационные стоки. Зловонные массы образовали своё русло. Чёрная жижа привлекает насекомых и отталкивает туристов, которые приезжаю в г. Алматы. В Улкен Алматы и Сайране постоянно купаются люди, чаще всего дети. Если бы они знали, что именно попадает в эту реку, то не полезли бы в воду. Это в первую очередь опасно.
Проект по ЦУР - Жандосова Г.О.
Повышение экономической, социальной и экологической устойчивости при комплексном решении проблем трансграничной реки ШУ
Презентация «§ 57. Историческая литература XVI-XVII вв.» История Казахстана, 7 класс
Презентация «§ 57. Историческая литература XVI-XVII вв.» знакомит с основными письменными источниками того времени, посвященными истории Казахстана и соседних народов. Она оценивает их объективность, значение и вклад в изучение прошлого. Презентация соответсвует учебнику «История Казахстана» Бакина Н. учебник для 7 класса, издательство: Атамұра. Основные темы:«Бабур-наме»«Тарих-и-Рашиди»«Джами ат-таварих»Другие исторические трудыМеценатство и историкиПрезентация подчеркивает значимость письменных источников XVI-XVII веков в изучении истории Казахстана и Центральной Азии.
ВЕКТОРЫ
Данный материал содержит теорию и задания по разделам "Понятие вектора", "Сложение и вычитание векторов", "Умножение вектора на число", "Применение векторов к решению задач". Материал можно использовать при повторении темы, на занятиях с репетитором, для экспересс- подготовки к зачету по теме.
ЦУР номер 1, Таурхан Алдияр
В процессе создания данного видео, я использовал обширное количество разных ИИ, которые стали фундаментом идеи того, что в будущем идеи будут цениться намного больше чем индивидуальные скиллсеты необходимые для реализации.1) Beathoven.aiЯ использовал данный ИИ для создания фоновой музыки, попросив описать в виде музыки всю суть нищеты. Ро боты уже умеют писать симфонии, и данная симфония вышла такой же угнетающей и тяжелой как реалии проблемы бедности в Казахстане.2) ClipchampДанный AI монтирует видео, тем самым облегчая жизнь контент мейкерам у которых в приоритете качество информации, а не подачи. Она сделала мне приятный монтаж видеоряда под стиль редактирования видео который я выбрал – “Реализм”.3) ElevenLabsДанный AI позволяет преобразовывать текст в реалистичную аудио озвучку профессионального диктора. ИИ озвучил весь текст с идеальной интонацией.4) Stable DiffusionСоздание картинок по запросам, помог мне создать портреты Казахов страдающих от бедности, что возбуждает сочувствие у зрителя.5) Magic Hour AIЯ использовал данный ИИ для замены лица моего друга лицом авторов цитаты что он произносил, как по мне столь простой элемент позволяет наладить дружественный контакт между зрителем и автором, иначе зрители будут воспринимать контент как монотонную лекцию.6) Gemini AI, ChatGPTВ стадии написания сценария я дал ChatGPT создать базовую идею, а gemini продолжить его слова. Тем самым объединил 2 ИИ что бы получить более качественные идеи.
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 7 класс 2 четверть. Тема: Проблемы Мирового океана. Цель: 7.3.3.8 группирует проблемы Мирового океана и предлагает пути их решения
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 7 класс 2 четверть. Тема: Проблемы Мирового океана. Цель: 7.3.3.8 группирует проблемы Мирового океана и предлагает пути их решенияАвторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Предметы:
Уровень:
TastyBite
TastyBite — это инновационное приложение, которое произведет революцию в индустрии общественного питания. TastyBite — это не просто приложение, это многофункциональная платформа, которая создает уникальные возможности для пользователей и предпринимателей в сфере общественного питания. Мы уверены, что TastyBite станет успешным проектом, который принесет не только финансовую выгоду, но и значительный социальный эффект. Наш проект затрагивает несколько вопросов из Целей устойчивого развития ООН. К ним относятся: 2. Нулевой голод 8. Достойная работа и экономический рост 12. Ответственное потребление и сокращениеБлагодаря нашему проекту организации смогут продавать свои продукты, которые остаются в конце дня, по более низкой цене, вместо того чтобы выбрасывать их. Это позволит решить проблему пищевых отходов, которая является большой проблемой для Казахстана. В настоящее время другие страны используют эту практику, и мы хотим развивать ее в Казахстане. Мы хотим добавить возможность для малого бизнеса продавать домашнюю еду.