КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 126 материалов
Результат: 126 материалов
Отобразить:
Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы пәнін оқып үйренуге арналған оқыту құралы
Оқыту құралы 6 және 11сынып оқушыларына «Қазақстан тарихы» пәнін оқып-үйренуне, ҰБТ ға дайындық үдерісіне көмекші құрал ретінде, пән мұғалімдеріне оқытуды түрлендіруге, жетілдіру, сараптау мен түсіндіру (интерпритатция) стратегияларын қолдау мүмкіндіктерін кеңейтуг есептелген.Бүгінгі күндегі оқытуда қолданылып отырған озық педогогикалық идеялар мен алдыңғы қатарлы оқыту әдістері мен тәсілдеріне сүйене отырып, оқушының білім алуға деген құштарлығын арттыруға, білім-білік дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Оқыту құралы Орта ғасырлардағы тарихи кезеңідерге сйкес құрастырылған. Оқулық материалдарынан тыс ақпараттар қолданылып, әрбір ақпаратты талдау, саралау; жаңа пікір қалыптаструға арналған стратегиялар мен кері байланыс жүргізу жолдары ұсынылған. Пән мұғалімдеріне сыныптан тыс шаралар ұйымдастыруына көмекші құрал ретінде де пайдалы. Әртүрлі тест жұмыстары берілген. Қазақ хандығы кестесі 1428-1847 жылдар арасын толық қамтып; жылдар; оқиғалар; салдары; сарапталуы болып ықшамдалып берілген. Барлық оқиғлар мен есімдер, жер атаулары, хронологиялар оқу стандартымен сәйкестендірілген. Оқыту құралы:-Пән мұғалімдеріне тарих сабағын оқытуда дидактикалық көмекші құрал ретінде қолдануға, БЖБ және ТЖБ тапсырмаларын құрастыруға; шебер сыныптар өткізуге, сабақтан тыс шаралар ұйымдастыруға қажет-6 сынып оқушыларына ортағасырлар тарихын оқып үйренуде көмекші құрал, жан- жақты білім алуларына, сараптау және жаңа ой қорыту дағдыларын қалыптастырып, білім білік дағдыларын дамытуға, жанама ақпараттар мен көрнекіліктермен жұмыс жасауды үйренуге қажет-10-11 сынып оқушыларына Ортағасырлар бөліміне сараптама жасауларына, Эссе, сәйкестендіру, ақпараттарды тану; тірек - сызбалармен жұмыс жүргізу арқылы Мемлекеттік эмтиханға және ҰБТ- ға тиянақты дайындалуға қажет PSОқыту құралы 2017 РГПК «Дарын» ұйымдастырған « Үздік Авторлық бағдарлама» байқауында жеңімпаз болып табылып ҚР БМ І Дәрежелі Дипломымен марапатталғанҚазақ халқының этномәдениетін жастар мен басқа халықтар арасында насихаттау мен тарқату мақсатында жинаққа «Зеректік» аңыз әңгімесі ағылшын тілінде аударылып берілгенӘр тақырыпқа қатысты термин сөздерді түсіндіру немесе оларды өз бетінше іздеу талаптарыда берілген
Автор:
Бакытнур Арынов
Бакытнур Арынов
Предметы:
Уровень:
Как создать рабочий лист? Начальный этап. Из опыта работы.
Вашему вниманию предлагаю видео по созданию рабочих листов. Все просто и понятно. Без сложных платных программ и манипуляций. Все , что Вам потребуется: MWord любого года, творческое вдохновение и немного времени.
Автор:
Римма Олеговна Галанцева
Римма Олеговна Галанцева
Предметы:
Уровень:
Книжная полка
Плакат-шаблон в формате PDF для создания списка книг. Корешки у книг широкие.
Автор:
Анастасия Рогаль
Анастасия Рогаль
Уровень:
Методические рекомендации по реализации технологии "педагогическая мастерская"
В методических рекомендациях по реализации технологии "педагогическая мастерская" Вы найдете пошаговую инструкцию по работе с данной технологией в разных форматах: офлайн и онлайн, на примерах поймете как использовать данную технологию в классе.
Автор:
Анастасия Толкачева
Анастасия Толкачева
Педагогический гайд по мотивационному этапу урока
В сборнике собраны топ-10 приемов для мотивационного этапа урокп гуманитарного цикла. Одним из плюсов гайда является наличие примеров для конкретного предмета: всеобщей истории, истории России,обществознания, ОРКСЭ
Автор:
Анастасия Толкачева
Анастасия Толкачева
Предметы:
Уровень:
Тип:
Методические рекомендации по реализации кейс-технологии
Методические рекомендации по реализации кейс-технологии предназначены для учителей и представляют собой набор теоретических и практических знаний по реализации данной технологии на уроках гуманитарного цикла как в офлайне, так и в онлайн пространстве
Автор:
Анастасия Толкачева
Анастасия Толкачева
Сертификат "Антидвойка"
Сертификат "Антидвойка" дает право на увеличение отметки за ответ на 1 балл или на невыполнение домашнего задания по одному предмету. Данный сертификат можно выдавать для стимулирования учащихся, в качестве мотивации отдельных учеников
Автор:
Акгуль Жаулыбай
Акгуль Жаулыбай
Предметы:
Уровень:
Чек-лист "Киномания" - список фильмов для изучения мировой истории
Чек-лист - полный список культовых фильмов по всемирной истории, структурированный по темам и изучаемым странам.
Вы можете использовать его на уроках, классных часах, внеурочных занятиях. Также, чек-лист станет хорошим подарком на собрании родителям учеников!
Автор:
Елена Белова
Елена Белова
Предметы:
Уровень:
CLIL lesson plan template
This CLIL lesson plan template is taken and adapted from the TKT CLIL teacher training course. It is easy to use and follow, as all the parts are clearly visualized and CLIL components are well fitted.The lesson plan template meets all international requirements and can be used in any subject content. If you are not familiar to TKT CLIL, please read below:
The Teaching Knowledge Test: Content and Knowledge Integrated Learning (TKT: CLIL) is an additional module of the Teaching Knowledge Test (TKT) developed by Cambridge ESOL. TKT: CLIL is for teachers who teach different curricular subjects through the medium of English and for English language teachers who use curriculum content in their teaching.
Автор:
Айгерим Есдаулеткызы
Айгерим Есдаулеткызы
Методический консалтинг: Комплекс упражнений, направленных на развитие рефлексии
Развить в себе способность рефлексировать может, пожалуй, любой человек. Для этого нужно следовать предложенным ниже рекомендациям. Каждую из них не обязательно рассматривать, как какой-то этап саморефлексии, но в целом все они вполне могут составить целостный алгоритм.
Благодаря рефлексивной деятельности человек может:
контролировать и анализировать собственное мышление;
оценивать свои мысли, смотря на них со стороны, и анализировать их правильность, обоснованность и логичность;
очищать свое сознание от ненужных и бесполезных мыслей и размышлений;
преобразовывать скрытые возможности в активные и эффективные;
более глубоко познавать себя
Рефлексия является корректирующим звеном при формировании учебного материала.
Сформировав у учащегося необходимые предпосылки учебной деятельности, переходим к той части коррекционной программы, которая направлена на формирование собственного навыка осознанной ее организации. Механизм коррекционной работы и в этом случае остается тем же:
• выделяется слабое функциональное звено или звенья;
• доводится до осознания учащимися недостаточность работы этого звена;
• создаются условия и средства для осознанного контроля и коррекции работы данного звена и тем самым повышается эффективность работы всего самостоятельного, осознанного контура регуляции, то есть процесса построения учебной деятельности.
Автор:
Айна Тайжанова
Айна Тайжанова
Questions for encouraging critical thinking
It is scientifically proved that conversations between the teacher and students can foster critical thinking and support meaningful learning. How can this be achieved? By using effective higher-order questioning. This infographics will help you reach your goal and redirect students with questions that help them to revisit their thinking, dialogue with their peers, and choose a more sensible approach or conclusion.
Автор:
Айгерим Есдаулеткызы
Айгерим Есдаулеткызы
Learning styles questionnaire
This questionnaire aims to guide learners to find out their own perceptual learning style and to begin thinking about the implications for teaching. There are many different categorisations of learning styles; this is an easy-to-understand test, both for teachers and learners, based on work done by Reid and Kinsella; it reveals whether you are primarily a visual, auditory or kinaesthetic learner. This can also be used as a warm-up activity or a diagnostic test.
Автор:
Айгерим Есдаулеткызы
Айгерим Есдаулеткызы
Определитель нужности действия
"Определитель нужности действия" - это визуализация алгоритма принятия решения. Может пригодиться как для профессионального развития педагога, так и для работы в классе.
Автор:
Мария Позывайлова
Мария Позывайлова
Lesson observation feedback form
This lesson observation feedback form includes all necessary information for an effective and detailed analysis of any subject lesson including STEM, languages or others.
Автор:
Айгерим Есдаулеткызы
Айгерим Есдаулеткызы
Предметы:
Уровень:
Информационные мини-карточки "Блокада Ленинграда"
Оригинальные мини-карточки с набором фактов о блокаде Ленинграда помогут учителю на уроке и станут отличным вариантом раздаточного материала для учеников.
Автор:
Елена Белова
Елена Белова
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист к уроку "Финикийские мореплаватели"
Рабочий урок по истории Древнего мира по теме "Финикийские мореплаватели"
Автор:
Инзия Арипова
Инзия Арипова
Предметы:
Уровень: