КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 57 материалов
Результат: 57 материалов
Отобразить:
Программы наблюдения уроков, классных часов/внеклассных мероприятий
В процессе управления любой социальной системой, в том числе и такой сложной социально-педагогической системой, каковой является школа, нужно знать, где, на каком участке управляемого процесса необходимо воздействовать на него для повышения эффективности его развития, каким образом воздействовать. В условиях школы на этот вопрос руководителю может ответить лишь педагогический анализ учебно-воспитательного процесса и, прежде всего, анализ урока.
В работе представлены программы наблюдения уроков, классных часов/внеклассных мероприятий в рамках таблицы критериев и уровневых дескрипторов наблюдения, цели посещений мероприятий и листы наблюдения.
Материал будет полезен для завучей, претендующих на аттестацию
Автор:
Асель Мурзабекова
Асель Мурзабекова
Предметы:
Уровень:
Тип:
Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы пәнін оқып үйренуге арналған оқыту құралы
Оқыту құралы 6 және 11сынып оқушыларына «Қазақстан тарихы» пәнін оқып-үйренуне, ҰБТ ға дайындық үдерісіне көмекші құрал ретінде, пән мұғалімдеріне оқытуды түрлендіруге, жетілдіру, сараптау мен түсіндіру (интерпритатция) стратегияларын қолдау мүмкіндіктерін кеңейтуг есептелген.Бүгінгі күндегі оқытуда қолданылып отырған озық педогогикалық идеялар мен алдыңғы қатарлы оқыту әдістері мен тәсілдеріне сүйене отырып, оқушының білім алуға деген құштарлығын арттыруға, білім-білік дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Оқыту құралы Орта ғасырлардағы тарихи кезеңідерге сйкес құрастырылған. Оқулық материалдарынан тыс ақпараттар қолданылып, әрбір ақпаратты талдау, саралау; жаңа пікір қалыптаструға арналған стратегиялар мен кері байланыс жүргізу жолдары ұсынылған. Пән мұғалімдеріне сыныптан тыс шаралар ұйымдастыруына көмекші құрал ретінде де пайдалы. Әртүрлі тест жұмыстары берілген. Қазақ хандығы кестесі 1428-1847 жылдар арасын толық қамтып; жылдар; оқиғалар; салдары; сарапталуы болып ықшамдалып берілген. Барлық оқиғлар мен есімдер, жер атаулары, хронологиялар оқу стандартымен сәйкестендірілген. Оқыту құралы:-Пән мұғалімдеріне тарих сабағын оқытуда дидактикалық көмекші құрал ретінде қолдануға, БЖБ және ТЖБ тапсырмаларын құрастыруға; шебер сыныптар өткізуге, сабақтан тыс шаралар ұйымдастыруға қажет-6 сынып оқушыларына ортағасырлар тарихын оқып үйренуде көмекші құрал, жан- жақты білім алуларына, сараптау және жаңа ой қорыту дағдыларын қалыптастырып, білім білік дағдыларын дамытуға, жанама ақпараттар мен көрнекіліктермен жұмыс жасауды үйренуге қажет-10-11 сынып оқушыларына Ортағасырлар бөліміне сараптама жасауларына, Эссе, сәйкестендіру, ақпараттарды тану; тірек - сызбалармен жұмыс жүргізу арқылы Мемлекеттік эмтиханға және ҰБТ- ға тиянақты дайындалуға қажет PSОқыту құралы 2017 РГПК «Дарын» ұйымдастырған « Үздік Авторлық бағдарлама» байқауында жеңімпаз болып табылып ҚР БМ І Дәрежелі Дипломымен марапатталғанҚазақ халқының этномәдениетін жастар мен басқа халықтар арасында насихаттау мен тарқату мақсатында жинаққа «Зеректік» аңыз әңгімесі ағылшын тілінде аударылып берілгенӘр тақырыпқа қатысты термин сөздерді түсіндіру немесе оларды өз бетінше іздеу талаптарыда берілген
Автор:
Бакытнур Арынов
Бакытнур Арынов
Предметы:
Уровень:
набор универсальных памяток " Помогайка" по математике 1 класс
ПОМОГАЙКА является самостоятельной частью комплекта наглядных пособий по математике для 1 класса. Помогайка по математике содержит выбор действий, названия компонентов арифметических действий, правила для решения уравнений, соотношение мер длины и массы, формулы нахождения площади и периметра. Эти памятки помогут вашим детям в освоении правил по математике .
Автор:
Ирина Грищенкова
Ирина Грищенкова
Учимся писать грамотно. Авторская программа для начальной школы
Грамотное письмо - главный принцип любого языка. Правильное правописание ученика по орфографической норме - продукт труда учителя начальных классов. Согласно программе, учащиеся, развившие вышеперечисленные знания и навыки, получат возможность графически общаться, обучаясь грамотному письму. Благодаря этому он может улучшить не только свое письмо, но и свои разговорные и когнитивные способности. Первое начало навыка чистого письма формируется при попытке правильно нарисовать каждую часть буквы. Обычно преподаватель уделяет большое внимание не только красивому и грамотному письму ученика, но и правильному самообладанию ученика, не наклоняясь, не слишком низко опуская голову, держа тело прямо. Ученики могут научиться правильно писать только в том случае, если они будут следовать правилам письма
Программа рассчитана на 36 часов, занятия проводятся 1 час в неделю, состоит из 5 разделов
179 стр
Автор:
Ольга Голованева
Ольга Голованева
Предметы:
Уровень:
Конспект "Методика воспитания" в Рубрике "Подготовка к НКТ"
Конспект "Методика воспитания" содержит в себе краткую информацию, с помощью которой можно систематизировать знания по методике воспитания, измеряемые НКТ.
Автор:
Ильдана Халитова
Ильдана Халитова
План-конспект занятия семинара – тренинга «Связь процесса индивидуализации и тьюторского действия в самоменеджменте» + видео
"Методическая разработка в виде видео" от Павлодарского педагогического университета имени Ә. Марғулан представляет уникальный подход к организации семинаров-тренингов по "Развитию социальной успешности - начало карьерного роста" с участием студентов ВУЗа.
В этом красочном и захватывающем видео иллюстрируется процесс проведения семинара-тренинга "Связь процесса индивидуализации само-менеджмента и тьюторского действия" в рамках дисциплины "Инклюзивное образование" ОП "Педагогика и психология". Видео предоставляет наглядное представление о том, как преподаватель эффективно взаимодействует со студентами, применяя разнообразные методы и приемы обучения. Демонстрируются интерактивные упражнения, групповая работа, обсуждения и решение проблемных ситуаций в учебном процессе по проблеме "Я - сам себе тьютор".
Благодаря этому инновационному подходу, методическая разработка в виде видео стимулирует вовлеченность студентов, активное участие в уроках и улучшение их понимания и запоминания материала. Это непременное руководство для педагогов, желающих обогатить свои методы преподавания и сделать обучение более интересным и привлекательным для студентов.
Автор:
Зару Кульшарипова
Зару Кульшарипова
Уровень:
Методическое пособие "Волейбол как средство физического воспитания в сфере технического и профессионального обучения".
Методическое пособие "Волейбол как средство физического воспитания в сфере технического и профессионального обучения". Тема: "Современные требования к тактическим действиям в волейболе". Пособие разработано с целью повышения уровня тактической подготовки волейболистов и может быть использовано преподавателями физической культуры и работающими тренерами в сфере технического и профессионального обучения.
Автор:
Людмила Колпакова
Людмила Колпакова
Предметы:
Эффективный конспект
Мастер-класс «Эффективный конспект» будет интересен педагогам по нескольким причинам.Во-первых, он познакомит с современными методиками конспектирования, такими как метод скетчноутинга, метод Билла Гейтса и метод Корнелла. Эти подходы помогают структурировать информацию и делают конспекты более понятными и наглядными.Во-вторых, метод скетчноутинга развивает навыки визуализации, позволяя оформлять конспекты с помощью рисунков и символов. Это особенно полезно для педагогов, работающих с визуалами и творческими студентами.В-третьих, полученные навыки можно использовать в образовательном процессе. Педагоги смогут научить студентов эффективно записывать лекции и материалы занятий, что повышает их усвоение и вовлеченность.Кроме того, мастер-класс способствует повышению личной эффективности. Метод Билла Гейтса и метод Корнелла помогают систематизировать информацию, делая ее легкодоступной и запоминающейся. Это особенно полезно при подготовке уроков и вебинаров.Также мастер-класс поможет научиться избегать информационного хаоса и сохранять важные данные в удобном формате, что облегчает подготовку и анализ учебных материалов.Методы конспектирования, представленные на мастер-классе, будут полезны педагогам любой специальности, поскольку упорядоченная подача материала улучшает восприятие и запоминание.
Автор:
Фархад Тульбаев
Фархад Тульбаев
Предметы:
Уровень:
Тип:
TIREK
«TIREK» мобильді қосымшасыМәселе: Елімізде жыл сайын инклюзив (ерекше білім беруді қажет ететін оқушылар), мүмкіндігі шектеулі балалардың саны артып келеді. Бүгінде олардың саны 200 мыңға жуық. Мәселен, биылғы оқу жылында біздің мектепте 20 инклюзив, 20 үйден оқитын оқушылар (мүмкіндігі шектеулі) білім алуда. Әрекет: Enactus140 тобы «TIREK» молбильді қосымшасын жасау арқылы инклюзив және мүмкіндігі шектеулі оқушылар мен олардың ата-аналарына қолдау көрсету, әлеуметтік мәселені шешу. «TIREK Біз біргеміз» қайырымдылық қорын ұйымдастыру.Нәтиже: «TIREK» мобильді қосымшада арнайы telegramбот пен telegramчат жұмыс жасайды. Астана, Алматы, Шымкент, Қызылорда т.б. қалалардың дәрігерлермен онлайн консультатция ала алады. Қаржылық мәселелеріне көмек көрсету мақсатында: өздері, ата-аналары жасаған қолөнер бұйымдарын сату арқылы табыс табу, «TIREK Біз біргеміз» қайырымдылық қорын арқылы қолдау көрсету. «TIREK» мобильді қосымшада инклюзив оқушылар мен олардың ата-аналарына барлық қолайлы жағдай жасау. Қазіргі таңда 20 оқушының ата-аталарымен түсіндірме жұмыстары жүргізілуде.
Автор:
Салтанат Байдарбесова
Салтанат Байдарбесова
Предметы:
Тип:
Конкурс Enactus
Нейронные сетиИИ изображения:PexelsStockimg AIhttps://fusionbrain.ai/https://art-generator.ai/ruhttps://www.bing.com/https://playground.com/https://www.img2go.com/ru/ai-art-generatorИИ анимацииRunwayPikaArtKaiberDomo AIИИ ОЗВУЧКА https://apihost.ruИИ ПЕРЕХОДЫ https://dtf.ru/gamedev/183464-sozdanie-plavnyh-perehodov-v-animacii-pri-pomoshi-neirosetei-principy-raboty-learned-motion-matchinghttps://movavi.ru/buy-vspicversebundleyear?utm_source=vlog&utm_medium=vlog_ru&utm_campaign=ID_Cuf_Y4tQgkE&utm_content=yt_lesson&utm_term=VS_PE_bndlСалимжанова Мадина+7 771 162 1305
Автор:
Madina Салимжанова
Madina Салимжанова
.jpeg)
Сборник рабочих листов по русскому языку для 1 класса
Предлагаемое пособие представляет собой «Сборник рабочих листов по русскому языку для 1класса». Каждый рабочий лист соответствует теме урока. Задания построены от простого к сложному. Рабочий лист выдается ребенку на уроке.Задания разработаны так, что один вид деятельности сменяется другим –это позволяет сделать работу динамичной и менее утомительной. Большинство заданий рассчитаны на самостоятельное выполнение, при этом идет развитие основных качеств: развитие памяти, внимания, воображения, умение синтезировать.Каждый лист подразумевает выполнение нескольких заданий, выполнение самопроверки, самооценивание и рефлексию. Работа начинается с небольшой инструкции и напутственного слова.Задания подобраны таким образом, что ребенок может выполнить их самостоятельно или с небольшим пояснением прямо на листе. Это позволяет собирать работы ребёнка для дальнейшего анализа и корректировки. Можно использовать для детей с особыми образовательными потребностями.
Автор:
Александра Колядина
Александра Колядина
Предметы:
Уровень:
Қазақстан тарихы пәнінен тест жұмыстары жинағы
Қазақстан тарихы пәні бойынша 5 – 11 сынып оқулықтарына енгізілген тың ақпараттар негізінде құрылған тест жұмыстары.I бөлім: Қазақстан тарихы» пәні бойынша 5 сынып оқулығына (2017 жыл) енгізілген жаңа ақпараттар негізінде құрылған тест жұмыстарыII бөлім: «Қазақстан тарихы» пәні бойынша 5 – 9 сыныптарға жаңа ақпараттар негізінде құрылған тест жұмыстарының түрлеріIII бөлім: «Қазақстан тарихы» пәні бойынша 5 – 11 сыныптарға жаңа ақпараттар негізінде құрылған деңгейлік 200 cұрақ - жауап тестері
Автор:
Бакытнур Арынов
Бакытнур Арынов
Предметы:
Уровень:
Пути решения проблемы загрязнения воздуха в Алматы
Загрязнение воздуха в городе Алматы является серьезной экологической проблемой, требующей срочных мер для улучшения качества воздуха и снижения негативного воздействия на здоровье горожан.
Автор:
Гауһар Талғатқызы
Гауһар Талғатқызы