КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 819 материалов
Результат: 819 материалов
Отобразить:
Набор рабочих листов по теме "Формулы сложения"
Набор рабочих листов по теме "Формулы сложения" состоит из 3 рабочих листов с разнообразными заданиями для достижения следующих целей обучения: 9.2.4.3 - знать и применять тригонометрические
формулы суммы и разности углов, формулы двойного и половинногоу гла.
В структуре рабочих листов имеются цели обучения, задания для отработки практических навыков, QR-коды с ссылками на интерактивные задания или онлайн-тесты и рефлексия деятельности обучающегося.Рабочие листы могут быть использованы в качестве формативного оценивания на уроках, а также для проведения дистанционных уроков. Задания рабочего листа предполагают оценивание по 10-тибальной шкале. Дополнительные задания не оцениваются и направлены обобщение и систематизацию знаний по теме.При подготовке сборника использованы ресурсы (рисунки, тексты, и др.), которые находятся в открытом доступе на официальных интернет-сайтах.
Автор:
МАРИЯ Лизунова
МАРИЯ Лизунова
ПРОЕКТ «IT-УЧИТЕЛЬ», ИЛИ МЕХАНИЗМ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ИКТ - КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ»
Проект: «IT-учитель», или механизм повышения уровня ИКТ - компетентности педагогов
Основание для разработки: Программа информатизации школы
Цель: повышение профессиональной компетентности в области ИКТ у педагогов путем создания условий
Задачи:
1. Повышение ИКТ-компетентности педагогов путем обучения на курсах.
2. Проведение обучающих семинаров на базе школы путем создания индивидуальных траекторий развития ИКТ-компетентности педагога в области ИКТ.
3. Увеличение количества педагогов, эффективно использующих ИКТ, ЦОР.
Количество страниц: 8
Формат: pdf
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
ПРАКТИКУМ «НЕСКУЧНАЯ ПЕДАГОГИКА»
Цель практикума:
1. Осознать высокое предназначение профессии педагога в обществе.
2. Понять и принять специфику (своеобразие, особенности) учительского труда.
3. Развить у педагогов умение осознавать собственные положительные возможности и возможности учащихся, способствующие упрочению своей позитивной «Я-концепции», перспективы собственного профессионального роста.
2 файла:
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
Рекомендации "Как провести виртуальный педсовет"
Переход на дистанционный формат работы требует новых решений в организации и проведении педагогических советов
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
Предметы:
Уровень:
Набор рабочих листов по теме "Синус, косинус, тангенс и котангенс произвольного угла" алгебра 9 класс Лизунова М.Н.
Набор рабочих листов по теме "Синус, косинус, тангенс и котангенс произвольного угла" состоит из 5 рабочих листов с разнообразными заданиями для достижения следующей цели обучения: 9.2.4.1 знать определения синуса, косинуса, тангенса
и котангенса произвольного угла
Автор:
МАРИЯ Лизунова
МАРИЯ Лизунова
Резюме неудач
В своем бестселлере "Почему никто не рассказал мне это в 20: интенсив по поиску себя в этом мире", Тина Силиг рассказывает об интересном задании, которое она регулярно дает своим студентам.
Она просит их написать резюме своих неудач, то есть документ, в котором перечислены их самые большие ошибки - личные, профессиональные или научные. В отношении каждой неудачи они должны отметить, чему их научил этот опыт.
Студенты, которые привыкли рассказывать о своих достижениях, всегда с удивлением относятся к этому заданию. Однако после окончания работы над своим резюме, они понимают, что именно осмысление неудач помогает им справиться с постоянно совершаемыми ошибками. И годы спустя, многие ее бывшие студенты продолжают обновлять резюме своих неудач вкупе с традиционным резюме, описывающем их успехи.
Автор:
Аяш Мырзабекова
Аяш Мырзабекова
Предметы:
Уровень:
Набор рабочих листов по теме "Основное тригонометрическое тождество"
Набор из 4-х рабочих листов по теме "Основное тригонометрическое тождество" с разнообразными заданиями для достижения следующей цели обучения: 9.2.4.2 - знать и применять основные тригонометрические тождества. В структуре рабочих листов имеются цели обучения, задания для отработки практических навыков, QR-коды с ссылками на интерактивные задания и рефлексия деятельности обучающегося. Рабочие листы могут быть использованы в качестве формативного оценивания на уроках алгебры 9 класса ( геометрии 8 класса), а также для проведения дистанционных уроков. Задания рабочего листа предполагают оценивание по 10-тибальной шкале. Дополнительные задания не оцениваются и направлены обобщение и систематизацию знаний по теме. При подготовке сборника использованы ресурсы (рисунки, тексты, и др.), которые находятся в открытом доступе на официальных интернет-сайтах.
Автор:
МАРИЯ Лизунова
МАРИЯ Лизунова
Рабочие листы для классного часа "Наурыз"
Материал для проведения классного часа на празднике Наурыз, включает в себя 4 рабочих листа с заданиями: "Напиши ассоциации", "Накрой дастархан", "Назови продукты для приготовления Наурыз-коже", "Напиши пожелания к празднику Наурыз".
Автор:
Оксана Воронова
Оксана Воронова
Набор рабочих листов по теме "Формулы двойного угла"
Набор рабочих листов по теме "Формулы двойного угла" состоит из 3 рабочих листов с разнообразными заданиями для достижения следующих целей обучения:9.2.4.3 - знать и применять тригонометрические формулы суммы и разности углов, формулы двойного и половинногоу угла.В структуре рабочих листов имеются цели обучения, задания для отработки практических навыков, QR-коды с ссылками на интерактивные задания или онлайн-тесты и рефлексия деятельности обучающегося.Рабочие листы могут быть использованы в качестве формативного оценивания на уроках, а также для проведения дистанционных уроков. Задания рабочего листа предполагают оценивание по 10-тибальной шкале. Дополнительные задания не оцениваются и направлены обобщение и систематизацию знаний по теме.При подготовке сборника использованы ресурсы (рисунки, тексты, и др.), которые находятся в открытом доступе на официальных интернет-сайтах.
Автор:
МАРИЯ Лизунова
МАРИЯ Лизунова
Рекомендации по составлению и презентации авторской программы
Сейчас, чтобы получить квалификацию педагог – исследователь и педагог – мастер, учителям необходимо составить свою авторскую программу по определенному направлению или предмету
У меня две авторские программы, и обе программы являются призерами районного, областного и республиканских конкурсов. Мои программы составлены в соответствии обновленному содержанию образования, внедрено критериальное оценивание образовательных достижений ребенка. Календарное планирование программ представлено в виде ССП, поурочное планирование в виде КСП.
Здесь я собрала рекомендации (из личного опыта работы и Положения об авторской программе) не только по составлению авторской программы, но и по ее защите на конкурсах. Останавливаюсь подробно на основных моментах, которые необходимо учитывать учителям при составлении и презентации программы. Теоретический материал в рекомендациях рассматривается на примере моих авторских программ, что упрощает процесс понимания сути работы учителями.
Да, это трудно и долго – составить грамотно программу, учесть все требования к ее составлению, и еще труднее доказать на конкурсе, где участвуют авторские программы учителей всей республики, что Ваша ПРОГРАММА самая лучшая. Самая ЛУЧШАЯ из всех работ, представленных на конкурс. У Вас это обязательно получится, если Вы будете следовать рекомендациям.
Данные рекоментации в формате WORD и POWER POINT во многом облегчат труд педагога при разработке своей уникальной программы.
Автор:
София Хиджурова
София Хиджурова
Исследование в действии
Исследование в действии (исследование действием) - это способ, при помощи которого педагоги узнают, какими учителями они являются, и учатся критически размышлять о процессах преподавания и обучения.
В данной папке собраны:
Мой личный отчет об исследовании в действии, проведенный в реальном классе.
Презентация по итогам исследования. В презентацию встроена анимация, смотреть желательно с помощью показа слайдов. Презентация исследования представлена 5 слайдами. Во многих конкурсах есть такое ограничение – 5 слайдов.
Можно использовать как ШАБЛОН для своей работы
Также на этом сайте имеются планы уроков, на которых проводилось данное исследование. Уроки литературного чтения –панорамный урок.
Автор:
София Хиджурова
София Хиджурова
Карточки для планирования уроков и не только
Вы найдете здесь 12 карточек с идеями для заданий. Все задания достаточно универсальны, их легко адаптировать целям занятий. Материал будет полезен как учителям разных предметов, так и тренерам курсов. Представленные задания можно применить как упражнения для развития навыка говорения, игровых заданий для сплочения группы. Все эти задания я применяла и на своих уроках, а также при проведении мастер классов и тренингов.
Карточки представлены в png формате. Их можно использовать как в цифровом, так и в печатном варианте.
Автор:
Svetlana Yutsevichutene
Svetlana Yutsevichutene
Қазақ тілінің барлық ережелері
Қазақ тілінің барлық ережелері схема, mindmap түрінде берілген . "Сөйлемсіз"
Автор:
Азат Ысқақ
Азат Ысқақ
Предметы:
Уровень:
Карточки-сорбонки "Словарные слова"
Карточки-сорбонки – это инструмент, помогающий детям в игровой форме запомнить написание слов с непроверяемыми орфограммами. Файл содержит 225 карточек со словами.
Автор:
Юлия Понятовская
Юлия Понятовская
Мини анкеты про мам и бабушек
Самые нежные анкеты к празднику наших мам
Автор:
Елена Попова
Елена Попова
Предметы:
Уровень:
Идеальный урок по программе обновленного содержания образования, тема: Решение задач по уравнениям химических реакций. 8 класс
Испытываете затруднения при составлении поурочного плана по "обновленке"? Плохо отличаете критерий оценивания от дескриптора? Тогда данный материал будет Вам крайне полезен. Данная разработка была представлена, как итог прохождения курсов по обновленному содержанию образования (предмет химия). Разработка была защищена успешно. Поурочный план составлен в соответствии со всеми требованиями: четко обозначены учебные, языковые цели, уровень мыслительных навыков, на всех этапах урока четко прослеживается дифференциация. К каждому заданию прописаны: цель, ожидаемый результат, уровень мыслительных навыков, критерий оценивания и дескриптор. Урок предполагает использование активных методов обучения и разнообразные формы организации учебной деятельности. На этапе подведения итогов и рефлексии предлагается удачно составленный лист самооценки.
Автор:
Лали Нечипоренко
Лали Нечипоренко