Цель урока: Повторение и систематизация ранее полученных знаний о глаголах прошедшего времени. Задачи урока:
Образовательные:
1. Обобщить и систематизировать знания учащихся о признаках глаголов в прошедшем времени посредством выполнения упражнения.
2. Проверить сформированность умения образовывать формы глаголов в прошедшем времени через парную работу.
3. Способствовать формированию умения обосновывать правильность написания родовых окончаний глаголов посредством обсуждения их написания.
Воспитательные:
1. Воспитывать доброжелательное и уважительное отношение друг к другу посредством организации работы в парах, выслушивания ответов своих одноклассников.
2. Способствовать воспитанию интереса к предмету через частую смену видов деятельности: выполнение задания в парах, разгадывание кроссворда, проведение физкультминутки, подготовленной обучающимися.
Развивающие:
1. Способствовать развитию познавательных процессов: внимание, память, мышления через выполнение заданий по теме урока.
2. Способствовать расширению кругозора и обогащение речи посредством проведения фронтальной беседы.
3. Развивать самостоятельность посредством выполнения работы в тетради.