КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1745 материалов
Результат: 1745 материалов
Отобразить:
Памятка «Работа над ошибками»
Памятка «Работа над ошибками». В памятке 3 столбца: Орфограмма, план действий, образец. 4 страницы
Автор:
Вероника Колесникова
Вероника Колесникова
Предметы:
Уровень:
Тест "одушевленные и неодушевленные имена существительные"
Рабочий лист - тест "одушевленные и неодушевленные имена существительные"
Автор:
Вероника Колесникова
Вероника Колесникова
Технологическая карта урока по музыке для второго класса на тему: Звучащие картины
Цель: Формирование музыкальной культуры школьников как части их общей духовной культуры.Дидактическая цель: Дать представление о разных видах музыкальных инструментовЗадачи урока: Образовательная: Сформироватьмузыкальное представление о пианино, рояле, клавесине, познакомить детей с музыкальными картинами,с музыкальными произведениями -Людвиг ванн Бетховен «К Элизе», Фредерик Шопен-Нотюрн, Иоганна Себастьяна Баха- Менуэт.Развивающая: Развивать умение слушать и различать звуки клавесина, пианина, рояля, развивать творческое мышление, внимание, память. развивать музыкальность и музыкальное воображение
Воспитательная: воспитывать любовь к музыке, эмоциональное восприятие у детей.
Автор:
Ксения Сапрыкина
Ксения Сапрыкина
Комиксы по теме "Моя семья" для проведения урока по русскому языку в 6 классе с ОУР
Комиксы по теме "Моя семья" для проведения урока по русскому языку в 6 классе. Комикс создан на сайте https://www.storyboardthat.com...КСП урока по русскому языку в 6 классе с применением комиксов с элементами ОУР.Тема занятия: «Моя семья. Правописание суффиксов –н-, -нн- в именах прилагательных» Цели/результаты обучения Представлять информацию в виде иллюстраций, схем, таблиц Формировать у детей с особыми образовательными потребностями представление о семье как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге СФормировать традиционное представление о семейных ролях, функциях семьи и ее ценности. Называть и различать самостоятельные и служебные части речи, определять части речи в предложении; правильно писать приставки и суффиксы в разных частях речи
Автор:
Ольга Щербакова
Ольга Щербакова
Игры "машинка", "гусеница", "числовой вагончик"
1. «Машинка»Вырезаем машинку из цветной бумаги, ламинируем. Прорезаем окна и вырезаем колеса. Вместо окна ставим число. Колеса подбираем в соответствии с составом числа. Например, число 9. Подбираем колеса с 5 и 4 кружочками, или с 3 и 6, или с 2 и 7.2. 2. «Гусеница» Распечатать детали гусеницы на зеленой бумаге, вырезать, заламинировать. Задача детей – выстроить числовой ряд.3. «Числовой вагончик»Распечатать вагончик, заламинировать, прорезать окошки. В крайние окна ставим числа, в среднее знак больше, меньше или равно.
Автор:
Людмила Шулья
Людмила Шулья
Психологическое занятия: Развитие наглядно – образного мышления
Тема: Развитие наглядно – образного мышления. Цель: через игры и упражнения развивать наглядно – образное мышление ученика.Ход занятия І. Психологический настрой.ІІ. Новый материал.III. «Игра со словами»IV. Задание «Запутанные картинки» V. Задание «Нарисуй целое»VI. Задание «Нарисуй по точкам»VII. Задание «Нарисуй точно также» VIII. Кинезиологическая физминутка
Автор:
София Касенова
София Касенова
Психологическое занятия: Словесно – логическое мышление
Тема: Словесно – логическое мышление.Цель: развивать у ученика словесно - логическое мышление. Ход занятияІ. Психологический настрой.ІІ. Новый материал.Задание 1. «Сходства и отличия»Задание 2. «Составь правильно слова» Задание 3. «Применение предмета»Задание 4. «Построй предложение»Задание 5. «Отгадай загадки»III. Психогимнастика
Автор:
София Касенова
София Касенова
Коррекционные занятия по самопознанию
Коррекционные занятия по самопознанию по следующим темам:1) Психологические игры прививающие навыки взаимоотношений2) Развивающие игры прививающие навыки взаимоотношений3) Логопедические задания 4) Кто я? (Цель:научить ученика оценивать себя, рассказывать о себе)5) Я и моя семья (Цель: развивать положительные отношеня ученика к членам семьи)6) Коррекционные задания на развитие внимания7) Что такое дружба? (привить навыки дружелюбия, развивать дружелюбное отношение к окружающим)
Автор:
София Касенова
София Касенова
Предметы:
Уровень:
Игровая программа на день Святого валентина
Игровая программа на день Святого валентина со сценарием конкурсов
Автор:
Анна Замальдинова
Анна Замальдинова
РЛ по литературе О. Сулейменов "Земля, поклонись человеку" (4 кл.,4 чет.)
Большие тексты пугают ребят. Но что, если использовать на уроках рабочие листы, это хоть на немного разнообразит вид работы. Такие РЛ удобно вклеить в тетрадь и показать результат детям и родителям.
Автор:
Элина Дузева
Элина Дузева
Логопедические карточки на запуск речи
Начать развитие речи с этими карточками будет проще!
Этот комплект как первый этап для постановки речи у малыша - звукоподражание.
Здесь собраны различные подражалки звукам природы, животных, предметам быта, людей. (50 карточек)
Формат: pdf
Автор:
Надежда Бирина
Надежда Бирина
Москва. Рабочий лист
Рабочий лист содержит задания на знание Достопримечательностей Москвы, а также общей информации о городе
Автор:
Юлия Майорова
Юлия Майорова
"Своя игра", 8 класс
Игра создана в PowerPoint. Содержит 5 категорий по 5 вопросов, которые охватывают вопросы по пройденным темам учебного года. Легко редактируется.
Автор:
Татьяна Булгакова
Татьяна Булгакова
Презентация " Алғыс күні - День благодарности (1- Марта)"
Презентация на тему " День благодарности" выполнена на программе Канва. Материалы презентации могут быть использованы на уроках русского языка по развитию речи на основе культурных ценностей.
Автор:
Хафиздин Мухамадиев
Хафиздин Мухамадиев
Лэпбук "Бухгалтер"
Лэпбук "Бухгалтер" нужен дл того чтобы расширять представления о профессиях взрослых, их значении и важности. Познакомить детей с профессией бухгалтера, её необходимости и общественной значимости, новыми словами «расход», «приход», «зарплата».
Формат: PDF
Количество страниц: 13
Автор:
Оксана Скудина
Оксана Скудина
Предметы:
Уровень: