КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 95 материалов
Результат: 95 материалов
Отобразить:
Игры "машинка", "гусеница", "числовой вагончик"
1. «Машинка»Вырезаем машинку из цветной бумаги, ламинируем. Прорезаем окна и вырезаем колеса. Вместо окна ставим число. Колеса подбираем в соответствии с составом числа. Например, число 9. Подбираем колеса с 5 и 4 кружочками, или с 3 и 6, или с 2 и 7.2. 2. «Гусеница» Распечатать детали гусеницы на зеленой бумаге, вырезать, заламинировать. Задача детей – выстроить числовой ряд.3. «Числовой вагончик»Распечатать вагончик, заламинировать, прорезать окошки. В крайние окна ставим числа, в среднее знак больше, меньше или равно.
Автор:
Людмила Шулья
Людмила Шулья
Верю- Не верю
Замотивируйте детей на открытие новых знаний с помощью шаблона игры "Верю- Не верю"! Найдите интересные факты из любой сферы, занесите их в готовые поля внутри презентации, добавьте пояснение к факту и всё! Игра готова!
Использование презентации возможно на любом уроке, ведь в каждой науке найдутся разные интересности.
Автор:
Татьяна Бушуева
Татьяна Бушуева
Познавательная беседа с элементами игры. На тему «История Свердловской области»
Познавательная беседа с элементами игрыНа тему «История Свердловской области»Цель: Закрепить знания детей об историческом прошлом и настоящем города Екатеринбурга.Актуализировать и развить знания детей о достижениях Свердловской области;Воспитывать активную жизненную позициюПредварительная подготовка: изучение литературы и других источников по истории Екатеринбурга; подготовка творческих работ (макеты, рисунки, творческие работы, стихи); формирование команд участников игры. Оборудование: бумага, карандаши, пакеты с заданиями для команд-участников игры, выставка творческих работ.Время: 40 минут.Подробный ход игры
Автор:
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
Предметы:
Уровень:
Развлекательное мероприятие «День зимних именинников»
Развлекательное мероприятие «День зимних именинников»Цель: Организация общего досуга детей. Развитие творческой фантазии, умения быстро реагировать в обстановке. Совершенствовать общее взаимодействие детей.Материал: фонограммы песен, телеграммы с загадками, 3стопки книг, вырезанный из картона экран, погремушки, фонограмма песни «Спокойной ночи, малыши!», конфеты, вата, яблоки, бумажные рыбы, 3 веревки, 3 тарелки с кашей, 3 яблока. 3 пары рукавиц и мелкие предметы (пуговицы, шарики мелкие.) Длительность: 30-40 минут.
Подробный ход мероприятия
Автор:
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
Предметы:
Уровень:
Спортивные Аттракционные игры
АТТРАКЦИОННЫЕ ИГРЫЦель: укрепление физический данных. Развитие быстроты реакции, организованный досуг. Воспитание дружного коллектива при выполнении заданий.Время: 40-45 минут.Материал: 5 резиновых мячей, фанерный шит. Корзина. Теннисные мячи. 2 баскетбольных мяча. 4 ракетки и 2 рейки. 2 бумажные ступни. Веревка с петлями.
Подробный ход игры
Автор:
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
Дидактическая игра. "Географическое лото. Северная Америка"
НАСТОЛЬНАЯ ИГРА "ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ЛОТО. СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА».
Географическое лото проводится по окончанию изучения материка Северная Америка на уроке обещающего повторения, чтобы воедино собрать знания, полученные при изучении материка. Возможно применять при подготовке учащихся к олимпиадам.
Цель: изучение географии Северной Америке в игровой форме.
Задачи: повторение, закрепление в игровой форме с понятиями фактами по географии Северной Америке, развитие любознательности у детей.
Целевая аудитория: дети старше 13 лет, игра оптимально подходит для учащихся 7-11 классов. В игру можно играть группами, парами, индивидуально.
Длительность: от 30 минут (в зависимости от количества используемых карт и числа игроков).
Рекомендуемое место проведения: любое удобное помещение, где участники могут сесть и положить перед собой игровую карточку. Использовать можно на уроке или внеурочной деятельности.
Количество организаторов: один ведущий.
Правила игры описаны в документе с карточками.
Для хранения добавлен макет коробки в формате JPEG и PDF. При печати на листе А4 в настройках надо выбрать постер, тогда коробка будет распечатана на 2-хлистах либо печатать на А3. Вырезать по красным линия, сгибать по зелёным кроме косых.
Карточки можно заламинировать.
Всего 19 страниц + коробка.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Шаблон презентации "Моя игра"
Благодаря шаблону Вы сможете сделать игру на любую тему. Достаточно лишь вставить свои вопросы, картинку и варианты ответа
Автор:
Наталья Максименко
Наталья Максименко
Предметы:
Уровень:
"Своя игра", 8 класс
Игра создана в PowerPoint. Содержит 5 категорий по 5 вопросов, которые охватывают вопросы по пройденным темам учебного года. Легко редактируется.
Автор:
Татьяна Булгакова
Татьяна Булгакова
Игра "Аквариум"
Игра аквариум с шаблоном аквариума и рыбками с гласными. Шаблоны необходимо распечатать и вырезать
Автор:
Ксения Сподобина
Ксения Сподобина
Classification
По программе факультативного курса «The basics of general biology»
Пособие предназначено для 7,8-классов общеобразовательной школы.
6-10 флипчартов к каждому уроку, в зависимости от объема темы . Биология начинается с 7-го класса, и поскольку биология преподается на английском языке, даются наглядные задания для повышения интереса учащихся к предмету. Выполняя задания на флипчарте, учащиеся могут убедиться, что их ответы правильные или неправильные.
Этот урок можно использовать на интерактивной доске, на персональных компьютерах с установленным ActivInspire в мультимедийных классах. Вы можете скачать программу по этой ссылке: https://youtu.be/ozJXYAshtH4
Основной целью использования интерактивной доски в обучении биологии является повышение наглядности и содержания уроков и развитие познавательной активности учащихся за счет оптимизации учебного процесса. Интерактивные задания в учебнике расширяют содержание предмета.
Автор:
Alisa Abdrakhmanova
Alisa Abdrakhmanova
Blood and its function
По программе факультативного курса «The basics of general biology»
Пособие предназначено для 7,8-классов общеобразовательной школы.
6-10 флипчартов к каждому уроку, в зависимости от объема темы . Биология начинается с 7-го класса, и поскольку биология преподается на английском языке, даются наглядные задания для повышения интереса учащихся к предмету. Выполняя задания на флипчарте, учащиеся могут убедиться, что их ответы правильные или неправильные.
Этот урок можно использовать на интерактивной доске, на персональных компьютерах с установленным ActivInspire в мультимедийных классах. Вы можете скачать программу по этой ссылке: https://youtu.be/ozJXYAshtH4
Основной целью использования интерактивной доски в обучении биологии является повышение наглядности и содержания уроков и развитие познавательной активности учащихся за счет оптимизации учебного процесса. Интерактивные задания в учебнике расширяют содержание предмета.
Автор:
Alisa Abdrakhmanova
Alisa Abdrakhmanova
Опрос с сигналами Причастие или прилагательное
Как быстро проверить знания учеников по изученной теме? В этом вам поможет игра с сигналами.
В данной разработке быстрая проверка темы "Отличие причастий от прилагательных". Вы можете адаптировать её на любую тему.
Автор:
Ксения Оксанен
Ксения Оксанен
Предметы:
Уровень:
Логопедические карточки на запуск речи
Начать развитие речи с этими карточками будет проще!
Этот комплект как первый этап для постановки речи у малыша - звукоподражание.
Здесь собраны различные подражалки звукам природы, животных, предметам быта, людей. (50 карточек)
Формат: pdf
Автор:
Надежда Бирина
Надежда Бирина
Внеклассное мероприятие. Игра «Великий и могучий русский язык»
Цель: способствовать развитию навыков грамотности, правильной устной и письменной речи;способствовать созданию условий толерантного общения и общения в классах; развитие социальных и общих компетенций.привитие любви к русскому языку, показать его изучение с занимательной точки зрения.
Автор:
Маншук Сагимбаева
Маншук Сагимбаева
Предметы:
Уровень:
Конкурс-игра по русскому языку с 10 заданиями
Конкурс-игра по русскому языку с 10 заданиями и приложением
Автор:
Маншук Сагимбаева
Маншук Сагимбаева
Интеллектуальная игра по русскому языку «Мы-грамотеи»
Игра составлена на основе телевизионной передачи «Мы-грамотеи» и представляет командное соревнование. Состав команды – 3 человека. Материал подготовлен для 4 команд: задания 1-3 индивидуальные для каждой команды; задания 4 и 6 – общие. Задание 5 – «домашнее задание» - подразумевает предварительную подготовку, но может быть и экспромтом.Цель: закрепление, обобщение и контроль знаний по графике, орфоэпии, синтаксису, словообразованию, лексике, орфографии русского языка; подготовка к ВПР.Материалы: презентация с заголовками игровых раундов и правильными ответами, карточки с заданиями для команд, лист правильных ответов для жюри, лист оценивания для жюри, дипломы и грамоты для победителей и участников.
Автор:
Ксения Сидорова
Ксения Сидорова