КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1335 материалов
Результат: 1335 материалов
Отобразить:
Суммативное оценивание за 4 четверть по географии, 7 класс
Готовый рабочий лист для проведения суммативного оценивания за раздел (СОЧ) по географии в 7 классе.Материал разработан в соответствии с учебной программой и охватывает основные темы 4 четверти: полезные ископаемые Казахстана, промышленность, транспортная инфраструктура, классификация стран по отношению к морю и океану, экологические последствия добычи полезных ископаемых и экономико-географическое положение Казахстана.Рабочий лист содержит разнообразные задания: заполнение схем и таблиц, работу с изображением, анализ экологической ситуации, задания на применение знаний и SWOT-анализ. Такой формат позволяет проверить не только знание терминов и фактов, но и умение анализировать информацию, делать выводы и оценивать географические процессы.Преимущества материала:• соответствует учебной программе 7 класса;• готов к печати и использованию на уроке;• содержит задания разного уровня сложности;• способствует развитию функциональной грамотности;• имеет современное и понятное для учащихся оформление;• включает ответы для быстрой проверки работ.Комплект предназначен для учителей географии, молодых специалистов, репетиторов и родителей, желающих организовать качественную проверку знаний учащихся.Формат: PDFОбъем: 2 страницы рабочего листа + ответыПредмет: ГеографияКласс: 7
Автор:
Людмила Верховцева
Людмила Верховцева
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист по географии. Тема: "Объекты географических исследований" (7 класс, урок 1)
Рабочий лист по географии для 7 класса «Объекты географических исследований» — это красочный двухстраничный материал, разработанный для реализации цели обучения 7.1.1.1. Включает задания на определение объектов исследования географии, классификацию, анализ, работу с понятиями и творческие задания. Современный дизайн, качественные иллюстрации и разнообразные виды деятельности делают урок интересным и эффективным. Подходит для очного обучения, самостоятельной работы и формативного оценивания.
Автор:
Людмила Верховцева
Людмила Верховцева
Биология ЕНТ 2026: Полный тренажер уровня гранта 120 тестовых заданий (3 пробных варианта)
Биология ЕНТ 2026: Полный тренажер уровня гранта 120 тестовых заданий (3 пробных варианта)В тренажер включены 120 тестовых заданий на основе заданий грантовского ЕНТ 2026.В сборнике 3 пробных варианта согласно спецификации ЕНТ: 25 вопросов с выбором одного правильного ответа;5 вопросов на основе контекста;5 вопросов на установление соответствия;5 вопросов с выбором одного или нескольких правильных ответов.Сложные и актуальные задания охватывают все разделы школьного курса биологии.В конце представлены ключи правильных ответов ко всем заданиям.Тренажер поможет эффективно подготовиться к сдаче ЕНТ, проверить свой уровень знаний, выявить пробелы.Документ в формате docx, всего 26 страниц.
Автор:
Асель Калиева
Асель Калиева
Уровень:
Игра-пазл «Великие путешественники и учёные-географы»
Превратите изучение географии в увлекательное исследование!Ищете способ заинтересовать учеников и сделать урок по-настоящему активным? Игра-пазл «Великие путешественники и учёные-географы» поможет школьникам легко запомнить выдающихся исследователей, их открытия и вклад в развитие географической науки.🌍 Что представляет собой игра?Ученикам необходимо собрать правильные пары:✅ портрет учёного или путешественника✅ описание его вклада в наукуВ набор входят карточки с известными исследователями:ЭратосфенСтрабонМарко ПолоМеркаторФернан МагелланХристофор КолумбАлександр ГумбольдтН. Н. Миклухо-МаклайШокан УалихановВасилий ДокучаевЖак-Ив КустоКаныш Сатпаев🎯 Какие навыки развивает игра?✔ запоминание исторических личностей и их открытий;✔ навыки работы в группе;✔ коммуникативные навыки и аргументацию.👩🏫 Для каких уроков подходит?География 7 классИстория географических открытийМетоды географических исследованийВнеклассные мероприятияГеографические викториныПовторение и закрепление материалаФормативное оценивание💡 Варианты использования🔹 «Собери учёного» — найти соответствие между портретом, именем и описанием.🔹 «Кто я?» — ученики читают описание и определяют исследователя.🔹 «Географическая эстафета» — команды собирают пазлы на скорость.🔹 «Линия времени» — расположить исследователей в хронологическом порядке.🔹 «Самый значимый вклад» — составить рейтинг учёных и аргументировать свой выбор.⭐ Почему педагоги выбирают эту игру?✅ Готова к печати и использованию на уроке.✅ Подходит для индивидуальной, парной и групповой работы.✅ Эффективно работает с учащимися разного уровня подготовки.✅ Помогает реализовать цели обучения по географии через активное обучение.✅ Повышает мотивацию и вовлечённость учащихся.📚 Сделайте урок географии живым и запоминающимся!Игра-пазл «Великие путешественники и учёные-географы» — это простой и эффективный инструмент, который поможет ученикам не только узнать имена выдающихся исследователей, но и понять их вклад в развитие географической науки.
Автор:
Людмила Верховцева
Людмила Верховцева
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист по географии по теме "Развитие географической науки" (урок 2, 7 класс)
📚 Яркий двухстраничный рабочий лист, который поможет ученикам не просто познакомиться с великими путешественниками и исследователями, а научиться характеризовать и оценивать их вклад в развитие географической науки. Рабочий лист полностью соответствует цели обучения 7.1.1.2 и содержит задания разного уровня сложности.✨ Что входит в рабочий лист?🔹 Кластер «Этапы развития географической науки»;🔹 Работа с историческими личностями:Страбон;Христофор Колумб;Н. Н. Миклухо-Маклай;Шокан Уалиханов;Фернан Магеллан.🔹 Таблица: «Исследователь — вклад — значение для науки»;🔹 Практическая работа с картой: маршруты Колумба и Магеллана;🔹 Логическая цепочка: «Открытие новых земель → Торговля → Географические знания → Картография»;🔹 Региональный компонент: вклад Шокана Уалиханова в изучение природы Казахстана;🔹 Творческое задание: «Представь себя исследователем»;🔹 Рейтинг исследователей по значимости вклада;🔹 Чек-лист самооценки ученика.🎯 Какие навыки формирует?✅ Работа с географической информацией;✅ Анализ и сравнение деятельности исследователей;✅ Оценка исторических событий и открытий;✅ Работа с картой и легендой;✅ Установление причинно-следственных связей;✅ Аргументация собственного мнения;✅ Навыки самооценки и рефлексии.👩🏫 Для кого подойдёт?✔ Учителям географии 7 класса;✔ Для изучения новой темы;✔ Для закрепления материала;✔ Для формативного оценивания;✔ Для самостоятельной работы;✔ Для домашнего задания;✔ Для работы в парах и группах.⭐ Преимущества материала🌍 Соответствует учебной программе Республики Казахстан;🎨 Красочное современное оформление;🗺 Сочетание теории, карты и практических заданий;📖 Региональный компонент по Казахстану;🧠 Развитие критического мышления и навыков оценки;⏱ Готовое решение для урока на 35–45 минут.
Автор:
Людмила Верховцева
Людмила Верховцева
Предметы:
Уровень:
Тұрақты даму мүддесінде білім беруді жүзеге асыратын мектептердің менеджменті
Автор:
Teachers Lab
Teachers Lab
Предметы:
Уровень:
Remote and Rural Schools Initiative in Kazakhstan: Summary Report
Данный материал представляет собой краткий аналитический отчёт по инициативе Remote and Rural Schools Initiative in Kazakhstan (RARS), направленной на поддержку педагогов сельских и отдалённых школ Казахстана через развитие профессиональных сообществ, учительского лидерства и практик совместного улучшения качества образования.В отчёте рассматривается опыт реализации проекта в 11 школах Алматинской, Мангистауской и Атырауской областей с участием 110 педагогов. Особое внимание уделяется методологии Non-Positional Teacher Leadership (NPTL) — подходу, при котором учителя получают возможность инициировать изменения в школе независимо от формальной должности или административного статуса.Материал включает описание целей и структуры инициативы, профилей участвующих школ, содержания программы, ключевых направлений индивидуальных педагогических проектов, достигнутых результатов, выявленных вызовов и практических рекомендаций для дальнейшего развития учительского лидерства в системе образования.Отчёт будет полезен руководителям школ, педагогам, методистам, организациям профессионального развития, исследователям в сфере образования, а также всем, кто интересуется вопросами повышения качества образования в сельских школах, развития педагогических сообществ и внедрения инновационных подходов к школьному управлению.
Автор:
Teachers Lab
Teachers Lab
Рабочий лист к уроку географии по теме "Источники географических данных" (урок 3. 7 класс)
Рабочий лист по географии 7 класс«Источники географической информации»Яркий и современный рабочий лист для учащихся 7 класса, разработанный в соответствии с учебной программой Республики Казахстан по цели обучения 7.1.1.3 – работает с источниками географической информации: карты, рисунки, тексты, фотографии, графические материалы.Материал направлен на формирование практических навыков работы с различными источниками географической информации и развитие функциональной грамотности учащихся.Что входит в рабочий лист?✅ Определение и классификация источников географической информации;✅ Работа с текстом учебника и заполнение кластера;✅ Анализ географической карты по предложенному алгоритму;✅ Работа с фотографией дельты реки Сырдарья;✅ Анализ статистической инфографики по Аральскому морю;✅ Практическая работа на контурной карте Казахстана;✅ Сравнение различных источников географической информации;✅ Задания на развитие критического мышления и аргументации.Особенности материалаПолностью соответствует обновлённому содержанию образования.Развивает навыки анализа, сравнения и интерпретации информации.Позволяет организовать индивидуальную, парную и групповую работу.Подходит для формативного оценивания.Красочное оформление повышает мотивацию учащихся.Готов к печати и использованию на уроке.Формируемые навыкиработа с картами и атласами;чтение и анализ фотографий;работа с инфографикой и статистическими материалами;использование контурной карты;сравнение источников информации;развитие исследовательских навыков.Для кого предназначен материал?учителей географии;молодых специалистов;методистов;педагогов дополнительного образования;родителей для самостоятельной работы учащихся.Формат📄 PDF📄 2 страницы А4📄 Цветное оформление📄 Готово к печатиРабочий лист поможет сделать урок географии практико-ориентированным, интересным и позволит эффективно сформировать у учащихся навыки работы с источниками географической информации.
Автор:
Людмила Верховцева
Людмила Верховцева
Предметы:
Уровень:
5–9-сынып оқушыларының оқу сауаттылығы: оқыту қағидаттары және тапсырмаларды әзірлеу
Білім беру бағдарламасы жалпы орта білім беру ұйымдарындағы тілдік пәндер мұғалімдерінің 5–9-сынып оқушыларының оқу сауаттылығын қалыптастыру және дамыту саласындағы кәсіби құзыреттерін жетілдіруге бағытталған.Курс барысында педагогтер оқу сауаттылығының негізгі компоненттерімен, PISA халықаралық зерттеуінің оқу сауаттылығын бағалау тәсілдерімен, Close Reading, проблемалық-бағдарлы оқыту және ойын технологияларымен танысады. Тыңдаушылар оқу сауаттылығын дамытуға арналған тапсырмалар, онлайн-квесттер және оқушыларға арналған 24 сағаттық тренинг бағдарламасын әзірлеуді үйренеді.
Автор:
Teachers Lab
Teachers Lab
Читательская грамотность на уроках естественно-математического цикла
Автор:
Teachers Lab
Teachers Lab
Предметы:
Уровень: