КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1084 материала
Результат: 1084 материала
Отобразить:
Тері кітап
Саз аспаптардың көптеген түрлерінің жасалу технологиясына тері шикізатымен тікелей байланысты. Мысалы, қобыздардың, дауылпаздардың, шертер, кепшік, дабыл, тайтұяқ, тоқылдақ, желбуа және т.б. аспаптардың түрлері тері арқылы үн шығарады. Олар шанақтарына, жиек шеттеріне өрім арқылы иыққа асынатын бау ретінде және т.б. міндетті түрде қолданады. Үй жануарлары мен әртүрлі аң терілері өңдеу адам өмірінде ежелден-ақ үлкен орын алып келеді. Өйткені ерте заманнан-ақ адам баласы мал, аң терілерінен киім тігіп киген. Сонымен бірге шеберлер былғары түрлерінен көптеген үй бұйымдарын жасаған.
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
Ұлттық музыкалық аспаптар дайындау технологиясы 1 бөлім
Бұл еңбек Қазақтың ұлттық саз аспаптарын жасау шеберлігіндегі мектептердегі жалпы орта білімге, мұғалімдерге, кәсіптік білім жүйесіне және жоғары оқу орындарына, сондай-ақ өнер сүйгіш қалың оқырман қауымға арналған оқу құралы ретінде ұсынылып отыр. Бұл оқу құралы анықтаманың қызметін де атқара алады. Оқу құралының құндылығы авторлардың он төрт жылдық ғылыми-теориялық және әдістемелік тәжірибесінің нәтижесінде жаңа технологиядағы жазбалардың, сызбалардың көмегімен «Қазақтың ұлттық саз аспаптары» түрлерін, тарихын, жасалу үлгісін барынша кеңінен, түбегейлі көрсетуге, түсіндіруге талпынғандығы
1 Бөлім
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
Полезные платформы для учителей
Список платформ и сервисов для учителей, рекомендации по дистанционному обучению, чеклист подготовки к онлайн уроку, ссылки на курсы и ресурсы.
Автор:
Аяш Мырзабекова
Аяш Мырзабекова
Предметы:
Уровень:
Чек-лист "15 способов провести формирующее оценивание на уроке"
Чек-лист, на котором на первой странице размещены 15 способов проведения на уроке формирующего оценивания, распределенные по назначению: вначале урока, по ходу урока, в конце урока, а на втором листе приведена краткая характеристика каждого из 15 способов
Автор:
Татьяна Патрикова
Татьяна Патрикова
Предметы:
Уровень:
Таблица для планирования профессионального развития
Несколько шаблонов для заполнения: план профессионального роста, журнал профессионального развития. Подходит для рефлексии и самостоятельной работы учителя.
Автор:
Аяш Мырзабекова
Аяш Мырзабекова
Уровень:
Тип:
Методическая шпаргалка "Цели учебного занятия"
в материале приводится описание основных видов образовательных целей
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
Предметы:
Уровень:
Тип:
Журнал чтения для учителя
Список must-read книг для учителей и удобный журнал чтения в формате Bullet Journal.
Автор:
Аяш Мырзабекова
Аяш Мырзабекова
Звуко-буквенный паровозик
Звуко-буквенная лента в виде паровозика со съемными буквами. Распечатать, заламинировать, прикрепить липучки или канцелярский пластилин для крепления букв на ленте.
Автор:
Лариса Ступенькова
Лариса Ступенькова
Лист рефлексии
Вопросы для рефлексии после уроков, их можно распечатать на стикерах или записывать ответы в тетрадь. После того, как ученики заполнят лист рефлексии самостоятельно, можно провести небольшую дискуссию и получить обратную связь.
Автор:
Аяш Мырзабекова
Аяш Мырзабекова
Предметы:
Уровень:
(САМО)анализ урока (шаблон)
Трехстраничный бланк для анализа урока, составлен на основе ключевых требований, предъявляемых к современному уроку. Будет полезен учителям, завучам и методистам. Можно использовать в качестве шаблона для анализа при посещении открытых уроков, а можно в качестве подсказки при проведении самоанализа
Автор:
Татьяна Патрикова
Татьяна Патрикова
Интерактивная сессия "Обучение детей навыками решения проблем (problem solving)"
Формат: Интерактивная сессия. Спикер работает с аудиторией, раздает участникам задания и получает обратную связь.
Главная идея мероприятия - развитие problem solving у подрастающего поколения, или навыка решения проблем, как одного из ключевых навыков будущего.
Цель встречи, показать, что для успешного будущего Вы должны вооружаться не столько знаниями, сколько инструментами и навыками работы со знаниями.
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
Памятка по дистанционному обучению для родителей школьников
Как помочь ребенку справиться с учебой в средней школе - гид-напоминание ?
Рекомендации учащимся по самостоятельному обучению в режиме "онлайн".
Автор:
Аяш Мырзабекова
Аяш Мырзабекова
Предметы:
Уровень:
"Уроки на отлично" , Топ - 8 правил отличной учебы.
Памятка для учащихся по мотивам книги Барбары Оакли "Уроки на отлично". На дистанте мы столкнусь с тем, что мотивация учащихся упала в разы. Конечно им сложно, и наша задача помочь им научиться учиться. В этой небольшой памятке я выделила 8 основных принципов обучения, которые помогут учащимся скорректировать свою траекторию учения. Также имеются тезисы смысла обучения, которые переходят от "вам приходится учиться" к "вам нужно учиться", тем самым давая понять учащимся отличия обязательств от отсутствия выбора к преимуществам. То есть почему им повезло, потому что у них есть возможность учиться.
Материал будет полезен классным руководителям на классных часах и родительских собраниях, учителям-предметникам с целью повышения мотивации обучающихся.
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
Предметы:
Уровень:
Журнал для заметок
Комплект форм для ведения заметок во время урока.
Подходит для репетиторов и преподавателей, работающих индивидуально и в мини-группах.
Внутри три формы для заполнения:
- в горизонтальной и вертикальной ориентации;
- с графой "Оплата" для репетиторов.
Как использовать:
- распечатывать и формировать бумажный журнал, чтобы хранить текущие заметки и следить за прогрессом учеников,
- преобразовать в электронный документ и вести записи онлайн,
- на основе этого придумать свой журнал для заметок.
Приятной работы!
Автор:
Анастасия Рогаль
Анастасия Рогаль
Предметы:
Уровень:
Тип:
Учебные станции
Многие учителя часто использовали на уроках методику "Учебные станции", когда часть учащихся начинает занятие под руководством учителя, в то время, как остальные работают в группах или занимаются онлайн. Затем группы переходят на другие станции так, чтобы за время урока посетить каждую. Например, группа, работавшая с учителем, переходит на станцию проектной деятельности, где работает над коллективными проектами. Последняя станция для этой группы — станция онлайн-обучения, где дети занимаются за компьютерами или работают с планшетами.
Также учебные станции можно организовать и в формате дистанционного обучения, используя сервис Google Слайды. Скачивайте шаблон, заполняйте его ссылками на ресурсы, делитесь с учениками и проводите совместную работу онлайн.
Автор:
Аяш Мырзабекова
Аяш Мырзабекова
Предметы:
Уровень: