Педагогический ретрит "Остаться в живых на острове прокрастинации"
![](https://teacherslab.kz/images/9uFgSU_Алимбаева_Алина_Кажирахимовна__1_.png)
![](https://teacherslab.kz/images/m5IHEA_мемори__1_.png)
![](https://teacherslab.kz/images/kiw4AV_изображение_2021-03-30_150847.png)
![](https://teacherslab.kz/images/5B0KK7_изображение_2021-03-30_150950.png)
![](https://teacherslab.kz/images/7tSal7_Teachers_Lab-15_wlgs-fk.png)
Уровень:
Предметы:
Тип:
Формат:
Кол-во страниц:
-
Язык:
Стандарт:
Время работы с материалом:
0
Лист ответов:
Нет
Педагогический ретрит "Остаться в живых на острове прокрастинации".
Цель: создание условий для сохранения и укрепления психологического здоровья педагогов, формирования навыков регуляции психоэмоциональных состояний, профилактики эмоционального выгорания в педагогической деятельности.
Задачи:
- Снижение уровня эмоционального выгорания педагогов.
- Повышение мотивации к профессиональной деятельности.
- Повышение уровня сплоченности педагогического коллектива.
- Развивать эмоциональную устойчивость, уверенность в себе.
- Повышать самооценку педагогов.
- Формирование позитивного отношения к себе, к жизни.
Формат: педагогический ретрит (Ретри́т, (англ. retreat [ɹɪˈtɹiːt] — «уединение», «удаление от общества», рус. лит. «затвор») — английское слово, вошедшее в русский язык как международное обозначение времяпрепровождения, посвящённого духовной практике.)
Материалы: методическая разработка, презентация, игра "Мемори", шаблон для игры "Педагогический дартс", раздаточный материал.
На основании 0 отзывов
Рейтинг
![](https://teacherslab.kz/images/user-placeholder.png)
Еще от автора