КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 54 материала
Результат: 54 материала
Отобразить:
Детям о пищевой цепочке. "Я тебя съем"
Увлекательная карточная игра "Я тебя съем"Этот комплект поможет объяснить ребенку, как все взаимосвязанно друг с другом.
Автор:
Надежда Бирина
Надежда Бирина
Техническая поддержка учителей для онлайн-школы
Гайд по созданию образовательных видео при помощи графического планшета для ютуб каналов. Гайд содержит ссылки на различные ресурсы и видеоинструкции с примерами. Необходимая вещь для учителя, так как значительно экономит время поиска.
Автор:
Нурсултан Жакупов
Нурсултан Жакупов
Предметы:
Правила написания и содержание исследовательских работ школьников
В презентация изложена структура и содержание по разделам исследовательской работы школьника
Автор:
Елена Довгополова
Елена Довгополова
Предметы:
Уровень:
Исследовательский проект Тема: «Бездомные животные»
Исследовательская работа для 9 класса
Автор:
Анна Андреевна Шолохова
Анна Андреевна Шолохова
Тұрақты даму мақсаттарымен кірістірілген Химия пәні бойынша сабақ жоспары
Тұрақты даму мақсаттарымен кірістірілген Химия пәні бойынша сабақ жоспары
+ ТДМББ біріктірілген элементтері бойынша өзіндік рефлексиямен 1,5-2 минутқа дейінгі бейнематериал
+ комикстер
Сабақ тақырыбы: Судың ластану себептері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
- судың ластану көздерін білу және қоршаған ортаға тигізетін салдарын түсіндіру
- суды тазалау әдістерін білу
- қышқыл жаңбырлардың түзілуін түсіндіру
Автор:
Гульмира Конспаева
Гульмира Конспаева
Биология пәнінен ТДМББ сабақ жоспары
Сабақ жоспары, сабақтың өзіндік рефлексия бейнебаяныСабақтың тақырыбы: Даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктер Зертханалық жұмыс 4«Даражарнақты және қосжарнақтылар өсімдіктер кластарының белгілерін зерттеу»Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 8.1.1.3 даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктерді негізгі белгілеріне қарай ажырату ((ТДМББ) сәйкес - Сапалы білім тұрақты даму аясында даражарнақтылармен және қосжарнақтыларды негізгі белгілеріне қарай ажыратады- Сапалы білім тұрақты даму аясында даражарнақтылармен және қосжарнақтыларды негізгі белгілеріне қарай салыстырады.- Сапалы білім тұрақты даму аясында даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктердің морфологиялық ерекшеліктеріне қарай жіктелуін практикада жақсы денсаулықты нығайту үшін қолданады
Автор:
Гульнаш Дальдембаева
Гульнаш Дальдембаева
Материалы открытого урока по биологии для 8 класса
Материалы открытого урока по биологии. 8 класс. Биофизика. Движение
Автор:
Лилиана Алыбаева
Лилиана Алыбаева
Предметы:
Уровень:
1000 ₸
Загрузка в формате:
PDF , Картинки / Фото , Видео , Microsoft PowerPoint , Microsoft Word
8 сынып. Қосымша «Сөйлеуді дамытудың негізі ретінде тұрақты даму материалдарымен жұмыс»
Тақырыбы: Қосымша «Сөйлеуді дамытудың негізі ретінде тұрақты даму материалдарымен жұмыс».
- Оқушылармен бірге адамның табиғатқа әсерінің салдары, қазіргі кезеңде шешуді қажет ететін экологиялық проблемаларды талқылау- экологиялық проблемалардың адам өміріне, өсімдіктер мен жануарлар әлеміне әсерін сипаттау;– экологиялық мәселелерді шешуге шақыратын ұрандар жазу .
Жабдық Интерактивті тақта
Автор:
Нурлагаин Сагиева
Нурлагаин Сагиева
Предметы:
Уровень:
Дезоксирибонуклеин қышқылы молекуласының құрылысының принципі
Бұл ресурс көзі жалпы білім беретін мектептің 9 класс оқушылары үшін «Молекулалық биология» бөлімі бойынша, «Дезоксирибонуклеин қышқылы молекуласының құрылысының принципі» тақырыбында ДНҚ құрылымы мен комплементарлық ережесін есте сақтау үшін жаттығулар жасайтын жаттықтырғыш құрал.
Автор:
Асем Жубаева
Асем Жубаева
Жасушалық құрылымдар
Бұл ресурс көзі жалпы білім беретін мектептің 9 класс оқушылары үшін «Жасушалық биология» бөлімі бойынша, «Жасушалық құрылымдар» тақырыбында өсімдік және жануар жасушалрының негізгі бөліктерінің құрылысын есте сақтау үшін жаттығулар жасайтын жаттықтырғыш құрал.
Автор:
Асем Жубаева
Асем Жубаева
Рабочий лист по физике для 8 класса "Глаз как оптическая система"
Рабочий лист по физике для 8 класса "Глаз как оптическая система" состоит из 6 заданий, рефлексии и критериев оценивания. Рабочий лист можно использовать
1. для проверки домашнего задания
2. для закрепления
3. в качестве помощи при самостоятельном изучении материала
Автор:
Ирина Дубинина
Ирина Дубинина
Food chains
По программе факультативного курса «The basics of general biology»
Пособие предназначено для 7,8-классов общеобразовательной школы.
6-10 флипчартов к каждому уроку, в зависимости от объема темы . Биология начинается с 7-го класса, и поскольку биология преподается на английском языке, даются наглядные задания для повышения интереса учащихся к предмету. Выполняя задания на флипчарте, учащиеся могут убедиться, что их ответы правильные или неправильные.
Этот урок можно использовать на интерактивной доске, на персональных компьютерах с установленным ActivInspire в мультимедийных классах. Вы можете скачать программу по этой ссылке: https://youtu.be/ozJXYAshtH4
Основной целью использования интерактивной доски в обучении биологии является повышение наглядности и содержания уроков и развитие познавательной активности учащихся за счет оптимизации учебного процесса. Интерактивные задания в учебнике расширяют содержание предмета.
Автор:
Alisa Abdrakhmanova
Alisa Abdrakhmanova
Предметы:
Уровень:
Why we need plants
По программе факультативного курса «The basics of general biology»
Пособие предназначено для 7,8-классов общеобразовательной школы.
6-10 флипчартов к каждому уроку, в зависимости от объема темы . Биология начинается с 7-го класса, и поскольку биология преподается на английском языке, даются наглядные задания для повышения интереса учащихся к предмету. Выполняя задания на флипчарте, учащиеся могут убедиться, что их ответы правильные или неправильные.
Этот урок можно использовать на интерактивной доске, на персональных компьютерах с установленным ActivInspire в мультимедийных классах. Вы можете скачать программу по этой ссылке: https://youtu.be/ozJXYAshtH4
Основной целью использования интерактивной доски в обучении биологии является повышение наглядности и содержания уроков и развитие познавательной активности учащихся за счет оптимизации учебного процесса. Интерактивные задания в учебнике расширяют содержание предмета.
Автор:
Alisa Abdrakhmanova
Alisa Abdrakhmanova
Classification of plants
По программе факультативного курса «The basics of general biology»
Пособие предназначено для 7,8-классов общеобразовательной школы.
6-10 флипчартов к каждому уроку, в зависимости от объема темы . Биология начинается с 7-го класса, и поскольку биология преподается на английском языке, даются наглядные задания для повышения интереса учащихся к предмету. Выполняя задания на флипчарте, учащиеся могут убедиться, что их ответы правильные или неправильные.
Этот урок можно использовать на интерактивной доске, на персональных компьютерах с установленным ActivInspire в мультимедийных классах. Вы можете скачать программу по этой ссылке: https://youtu.be/ozJXYAshtH4
Основной целью использования интерактивной доски в обучении биологии является повышение наглядности и содержания уроков и развитие познавательной активности учащихся за счет оптимизации учебного процесса. Интерактивные задания в учебнике расширяют содержание предмета.
Автор:
Alisa Abdrakhmanova
Alisa Abdrakhmanova
Classification
По программе факультативного курса «The basics of general biology»
Пособие предназначено для 7,8-классов общеобразовательной школы.
6-10 флипчартов к каждому уроку, в зависимости от объема темы . Биология начинается с 7-го класса, и поскольку биология преподается на английском языке, даются наглядные задания для повышения интереса учащихся к предмету. Выполняя задания на флипчарте, учащиеся могут убедиться, что их ответы правильные или неправильные.
Этот урок можно использовать на интерактивной доске, на персональных компьютерах с установленным ActivInspire в мультимедийных классах. Вы можете скачать программу по этой ссылке: https://youtu.be/ozJXYAshtH4
Основной целью использования интерактивной доски в обучении биологии является повышение наглядности и содержания уроков и развитие познавательной активности учащихся за счет оптимизации учебного процесса. Интерактивные задания в учебнике расширяют содержание предмета.
Автор:
Alisa Abdrakhmanova
Alisa Abdrakhmanova
Blood and its function
По программе факультативного курса «The basics of general biology»
Пособие предназначено для 7,8-классов общеобразовательной школы.
6-10 флипчартов к каждому уроку, в зависимости от объема темы . Биология начинается с 7-го класса, и поскольку биология преподается на английском языке, даются наглядные задания для повышения интереса учащихся к предмету. Выполняя задания на флипчарте, учащиеся могут убедиться, что их ответы правильные или неправильные.
Этот урок можно использовать на интерактивной доске, на персональных компьютерах с установленным ActivInspire в мультимедийных классах. Вы можете скачать программу по этой ссылке: https://youtu.be/ozJXYAshtH4
Основной целью использования интерактивной доски в обучении биологии является повышение наглядности и содержания уроков и развитие познавательной активности учащихся за счет оптимизации учебного процесса. Интерактивные задания в учебнике расширяют содержание предмета.
Автор:
Alisa Abdrakhmanova
Alisa Abdrakhmanova