КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 50 материалов
Результат: 50 материалов
Отобразить:
Instagram book
Книжка в виде Инстаграм для начального класса для применения в предмете английский язык и не только.
Очень креативный продукт. Увлекательно и актуально.
Формат: pdf
Объем: 2 стр
Онлайн самоучитель казахского языка
KazYaz.kz - онлайн самоучитель казахского языка. Особенность используемой на сайте методики в том, что вы с первого урока заговорите и будете понимать казахский язык, но лишь в очень ограниченном диапазоне грамматики и лексики. На протяжении остальных уроков этот диапазон знаний будет очень плавно расширяться, опираясь на предыдущие уроки. С каждым шагом ваши возможности в комбинировании уже знакомых правил и слов будут расти геометрически словно разворачивающаяся спираль. Вам лишь останется аккуратно, следуя инструкциям, продвигаться к тому моменту, когда Вы вдруг осознаете, что можете сами улучшать свой казахский уже на казахском.
Предметы:
Уровень:
Әдебиетті оқытуға арналған әдістемелік құрал
Ұсынылып отырған әдістемелік құрал-оқулық сізді ойландыруға көмектесетін тапсырмалардың орын алуымен ерекшеленеді. Оқулықтағы шығарма желісімен байланысты қолданылған суреттер ассоциативті байланысты анықтау мен көріністерді көз алдыңызға елестететеді. Әдістемелік құралда ізденушілік бағыттағы тапсырмалар, шығармашылық жобалық жұмыстардың тақырыптары зерттеушілік пен ізденуге шақырады, пайымдай алу мен тұжырым шығара білуге үйретеді, алған ақпараттарды пайдалана білу, шығарма желісі негізінде әдеби шығармада айтылған құндылықтар жайында пікіріңізді топта айта білу дағдысын қалыптастыруға ықпалын тигізеді.Әдістемелік құралда 30 ға жуық тақырыптың әдістемелік нұсқаулықтары мен дайын үлгілері, жүйелі тапсырмалар берілген. мысалы, Қыз Жібек, Ж.Жабаев, І.Есенберлин мен көптеген авторлардың шығармаларын түсінуге бағытталған тапсырма мен жаттығулар.
Көңілді көкеністер/Veggies Fun/Веселые овощи
Названия овощей на казахском, русском и английском языках + задания
Көкеністердің қазақша, орысшы, ағылшынша атаулары + тапсырмалар
Көңілді жемістер/Funny fruits/Веселые фрукты
QR коды бар көңілді жемістер кітапшасы/Funny fruits booklet with QR codes/Книжка веселые фрукты с QR кодом
Жемістердің атаулары қазақ, орыс және ағылшын тілінде берілген, QR кодты ұялы телефон камерасы арқылы сканерлеп жемістер туралы әндер шырқап, би билеуге болады.
Данная книжка содержит название фруктов на казахском, русском и английском языках, сканируя QR код камерой вашего смартфона вы сможете петь и слушать песни про фрукты, а также танцевать вместе с детьми
Көңілді жануарлар /Funny Animals/Веселые животные
QR коды бар көңілді жануарлар кітапшасы/Funny animals booklet with QR codes/Книжка веселые животные с QR кодом
Жануарлардың атаулары қазақ, орыс және ағылшын тілінде берілген, QR кодты ұялы телефон камерасы арқылы сканерлеп жануарлар туралы әндер шырқап, би билеуге болады.
Данная книжка содержит названия животных на казахском, русском и английском языках, сканируя QR код камерой вашего смартфона вы сможете петь и слушать песни про животных, а также танцевать вместе с детьми
Мультипликациялық ертегілердің кейіпкерлері
Білім беру саласы: ШығармашылықБөлімі: МүсіндеуТақырыбы: Мультипликациялық ертегілердің кейіпкерлері.Мақсаты: 1. Білімділік: Балаларға мүсіндеу кезінде сүйікті ертегілерінің кейіпкерлерін сомдай алуға, қосымша бөлшектермен толықтыруға баулу.2. Дамытушылық: Өздік жұмысқа үйретіп,шығармашылығы мен ой-қиялын дамыту.3. Тәрбиелік: Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Қолданылатын көрнекіліктері: үнтаспа салынған хатқалта, ермексаз, кескіш таұтайша, орамалдар.Алдын-ала жұмыс: Жануарлар туралы ертегілерге арналған иллюстрацияларды қарап шығу
Биотехнология жаңалықтары
Бөлім және тақырып атауы: Биотехнология жаңалықтары. Көркем шығарма: Сахиев Жүніс. «Уақыт қайтарымы» әңгімесі.Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:Тыңдалым 9.1.5.1. Мәтіннің мақсатты аудиториясын, автордың негізгі ойы мен көзқарасын анықтау.Тілдік бағдар: 9.5.1.2. Жазба жұмыстарында шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыру.
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар орындай алады: Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді,сұраққа жауап береді.Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Мәтіннің мақсатты аудито- риясын түсінеді , өз пікірлерін айта біледі.Оқушылардың кейбіреулері орындай алады: Мәтіннің мақсатты аудиториясын, автордың негізгі ойы мен көзқарасын анықтай отырып, шығармашылық тапсырма орындай алады, жазба жұмыстарында шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыра алады.
Бағалау критерийлері:Мәтіннің мақсатты аудиториясын түсініп, автордың негізгі ойы мен көзқарасын анықтай алады, жазба жұмыстарында шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыра алады.Тілдік мақсат: Оқушылар орындай алады: Тақырып бойынша сұрақтарға жауап бере алады, шығармашылық тапсырмалар орындай алады, жазба жұмыстарында шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыра алады.Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: антибиотиктер, бактерия, микроорганизмдер, жасушалық
Сабақ барысы
Методическое пособие (Уикиоқулық. Уикипедиядан әдістемелік құрал)
Уикипедия ашық энциклопедиясында мақала өңдеу мен жазу бойынша "Уикиоқулық" атты әдістемелік құралы. Автор туралы: Батырханов Ж. К. - Қостанай қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінде «Уикипедия» клубы негізін қалаушыларының бірі және де бірінші басшысы. Уикипедия ісімен 2017 жылдан бері айналысуда, ашық энциклопедияда 50-ден астам мақала, 500-ге жуық өңдеме жазған. Уикипедия бойынша бірнеше әдістемелік құралдардың авторы. 100-ден астам оқушыға онлайн/оффлайн сабақ берді. Назарбаев Зияткерлік мектептерінің Уикипедиядан координаторларының тұңғыш құрылтайын ұйымдастырып, НЗМ «Уикипедия» Клубтары Федерациясының негізін қалады.
Предметы:
Уровень:
РЛ по литературе О. Сулейменов "Земля, поклонись человеку" (4 кл.,4 чет.)
Большие тексты пугают ребят. Но что, если использовать на уроках рабочие листы, это хоть на немного разнообразит вид работы. Такие РЛ удобно вклеить в тетрадь и показать результат детям и родителям.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен ТДМ элементтерін қамтыған сабақ жоспары + видео
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен ТД мақсаттарымен кіріктірілген сабақ жоспары, сабақ барысы, өзіндік рефлексия
Сабаққа жасалған рфлексия (2 минуттық видеоматериал)
Сабақтың тақырыбы: М.Шаханов “Компьютербасты жарты адамдар” өлеңіндегі авторлық ұстаным (“Өркениеттің адасуы” романынан)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
1. өмір бойы білім алуға ынталану және алынған білімді халық игілігіне қолдану
2. мәнмәтінді талдау негізінде Жаһандық әріптестік тетіктерін анықтау арқылы даму құралдарын ұсыну
План урока с интегрированными подходами ОУР. Инклюзивті білім беру жағдайында F-83 диагнозы бар 4 сынып оқушыларына арналған қазақ тілі пәнінен «Біз бірге оқимыз!»
Инклюзивті білім беру жағдайында F-83 диагнозы бар 4 сынып оқушыларына арналған қазақ тілі пәнінен «Біз бірге оқимыз!»
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Менің Отаным Қазақстан
Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның қалалары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Стандартқа сәйкес оқу мақсаттары (ОМ) көрсетілген Оқытушы өз бетінше ТДМББ мақсаттарын ОМ-мен біріктіреді 4.3.2.1 бейтаныс сөздер кездесетін шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну 4.4.1.1 шағын сюжетті комикс/буклет/коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру
Предметы:
Уровень:
С.Бегалин -Ёж Есена Текст+задания
Рассказ С.Бегалина-Ёж Есена ,файл представляет собой текст рассказа + 6 заданий по тексту
Уровень:
Тип:
Қазақ тілі 3 сынып 1 сабақ
3 сынып қазақ тілі пәнінің 1 сабағының презентациясы
Фонетика. Тіл дыбыстарының жіктелуі
Фонетика туралы түсінік. Тіл дыбыстарының жіктелуі. Дауысты және дауыссыз дыбыстардың түрлері. Буын түрлері
Предметы:
Уровень:
Үндестік заңы. Буын үндестігі және дыбыс үндестігі
Үндестік заңы. Буын үндестігі және дыбыс үндестігі