КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 360 материалов
Результат: 360 материалов
Отобразить:
Поле чудес
В мультимедийной презентации предусмотрена возможность вращения барабана. Буквы, необходимые для отгадывания слова, появляются при нажатии на верхнюю букву, которая присутствует в слове.Игра начинается с выбора команды, которая первой ответит на вопрос разминки. Затем следует 9 заданий по угадыванию слов. Правила игры могут быть заданы учителем.
Автор:
Гулзада Рахимова
Гулзада Рахимова
Рабочий лист Джамбул Жабаев Ленинградцы дети мои
Рабочий лист по литературе в стихах на тему Джамбул Жабаев Ленинградцы мои, позволит проверить уровень знаний учащихся по данной теме, сам рабочий лист состоит из 3 х листов с заданиями и 1 лист с ответами для учителей, материал предоставлен в формате pdf файла
Автор:
Мария Тепаева
Мария Тепаева
Предметы:
Тип:
Буква А, звук а
рабочий лист поможет для учителей начальных классов и дошкольных работников
Автор:
Татьяна Афонина
Татьяна Афонина
Силлабус по Общей химии
Нормативный документ силлабус содержит описание курса "Общая химия", в котором отображены описание курса, его характеристика, компетенции которые будут сформированы у студентов по окончанию этого курса, основные темы дисциплины, критерии оценивания и предлагаемая литература.
Автор:
Айгуль Нурахметова
Айгуль Нурахметова
Промпт для генерации КТП по ГОСО РК при помощи нейросети Chat GPT
Промпт позволяет генерировать с помощью ИИ КТП урока по любому предмету "под ключ" по заданной программе и количеству часов. За считанные минуты вы получите полноценное КТП с распределенными целями на каждый урок . Работает как с платной, так и с бесплатной версией Chat GPT. Пояснительная записка к КТП по данному промпту не генерируется.
Автор:
Екатерина Дерунова
Екатерина Дерунова
Предметы:
Тип:
Ата-аналар жиналысының хаттамасының әмбебап нысаны
Бұл ата-аналар жиналысының хаттамасы үшін әмбебап нысаны. Оны әр жиналыстан кейін қолдануға болады, тек кейбір мәліметтерді өзгертіп, нақты деректерді енгізу қажет.Қалай қолдануға болады?Жиналыстың күні, мектептің атауы, қатысқан ата-аналар саны, оқушылар саны сияқты ақпараттарды толтыру.Күн тәртібіне сәйкес мәселелерді және тыңдалған баяндамаларды жиналыстың нақты мазмұнына қарай өзгертуге болады. Нысанның ішінде жазылған ақпартты да қалдыруға болады.Шешім қабылданған кезде қаулы бөліміне нақты іс-шараларды енгізуге де, өзгертпей қалдыруға да болады.Бұл нысан жиналыстарды ресімдеуді жеңілдетіп, есептілікті жүйелі жүргізуге көмектеседі.
Автор:
Семён Ким
Семён Ким
РП кружка Эколаборатория естествознания
Программа является целостным интегрированным курсом, включает основы экологии, химии и биологии, физики, учитывает психологические закономерности формирования специальных знаний и умений, а также возрастные особенности учащихся среднего школьного возраста
Автор:
Анастасия Зиневич
Анастасия Зиневич
17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества
План урока по географии для 10-11 классов на тему "17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества". Урок проходит в виде групповых работ.
Автор:
Динара Айтбаева
Динара Айтбаева
17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества
План урока по географии для 10-11 классов на тему "17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества". Урок проходит в виде групповых работ.
Автор:
Динара Айтбаева
Динара Айтбаева
17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества
План урока по географии для 10-11 классов на тему "17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества".
Автор:
Динара Айтбаева
Динара Айтбаева
Суммативное оценивание за раздел 5.1А «Мир науки» по естествознанию за 5 класс для детей с ЗПР
Суммативное оценивание за раздел 5.1 «Мир науки» по естествознанию за 5 класс для детей с ЗПР. СОР состоит из трех заданий с критериями и дескрипторами.
Автор:
Мадина Сергазинова
Мадина Сергазинова
Цели устойчивого развития: Казахстан (Проблема воздуха и Интернета в Казахстане)
Проект на сертификатИнформационный лист по проблемам воздуха и Итернета в Казахстане
Автор:
Асем Ниетбаева
Асем Ниетбаева
Суммативное оценивание за раздел «Механическое движение» 7 класс - на 2 варианта
Суммативное оценивание за раздел«Механическое движение» 1 В и 2 В , 6 заданий, максимальный балл=14
Автор:
Руслан Носуленко
Руслан Носуленко
рабочий лист по теме "Логические схемы"
рабочий лист по теме "Логические схемы"
Автор:
Айнаш Касенова
Айнаш Касенова
Суммативное оценивание за раздел «Сатира и юмор в литературе»
Суммативное оценивание за раздел «Сатира и юмор в литературе»Цель обучения: 7.1.1.1 – понимать термины7.2.5.1 характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста7.2.7.1 определять отношение автора к главным и второстепенным героям, аргументируя свою позицию
Автор:
Мария Катюшкина
Мария Катюшкина
Результаты реализации экспериментального проекта «Система мониторинга в управленческой деятельности школы как фактор влияния на ее результативность»
По итогам были сделаны следующие выводы:· Необходимо продолжить работу по формированию у учащихся эмоционально положительного отношения к знаниям, формировать высоконравственные принципы честности, порядочности, сострадания через внеклассные и внеурочные мероприятия, привлечение родителей к воспитательным мероприятиям, чтобы они могли иметь более четкое представление о своем ребенке, как части коллектива.· Направить работу социально-психологической службы, классных руководителей, педагогического коллектива и администрации школы на сплочение детского коллектива; · Скоординировать работу всех участников учебно-воспитательного процесса на повышение уровня воспитанности учащихся; · Классным руководителям активизировать работу с семьей, привлечь родителей к общественной жизни класса и школы
Автор:
Акмарал
Акмарал
Уровень: