КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1778 материалов
Результат: 1778 материалов
Отобразить:
Литература 5 класс. Конспекты уроков 1-6
Урок 1. Развитие речи. Книга в жизни человека.Урок 2. Легенды и мифы Древней Греции. Понятие о мифе.Урок 3. Подвиги Геракла: «Скотный двор царя Авгия».Урок 4. «Яблоки Гесперид» и другие подвиги Геракла.Урок 5. Фольклор. Малые жанры: пословицы, поговорки, загадки .Урок 6. Внеклассное чтение. Мифы народов России и мира. Переложение мифов разными авторами. Геродот. «Легенда об Арионе»Конспекты уроков составлены в соответствии с обновленной федеральной рабочей программой по литературе для 5 класса (2025 год).В каждом конспекте приведены предполагаемые ответы учащихся на все вопросы и задания урока. Конспект может быть полезен как начинающим, так и опытным учителям, а также студентам и учащимся при подготовке к урокам литературы.
Автор:
Александр Фомин
Александр Фомин
Литература 5 класс. Конспекты уроков 7-12
Урок 7. Колыбельные песни, пестушки, приговорки, скороговорки.Урок 8. Сказки народов России и народов мира. Сказки о животных, волшебные, бытовые.Урок 9. Русские народные сказки. Животные-помощники и чудесные противники в сказке «Царевна-лягушка».Урок 10. Главные герои волшебных сказок Василиса Премудрая и Иван-царевич.Урок 11. Поэзия волшебной сказки.Урок 12. Сказки о животных «Журавль и цапля». Бытовые сказки «Солдатская шинель»Конспекты уроков составлены в соответствии с обновленной федеральной рабочей программой по литературе для 5 класса (2025 год).В каждом конспекте приведены предполагаемые ответы учащихся на все вопросы и задания урока. Конспект может быть полезен как начинающим, так и опытным учителям, а также студентам и учащимся при подготовке к урокам литературы.
Автор:
Александр Фомин
Александр Фомин
Литература 5 класс. Конспекты уроков 13-18
Урок 13. Резервный урок. Духовно-нравственный опыт народных сказок. Итоговый урок.Урок 14. Резервный урок. Роды и жанры литературы и их основные признаки. Урок 15. Внеклассное чтение. Жанр басни в мировой литературе. Эзоп, Лафонтен.Урок 16. Внеклассное чтение. Русские баснописцы XVIII в. А.П. Сумароков «Кокушка». И.И. Дмитриев «Муха».Урок 17. И.А. Крылов – великий русский баснописец. Басни (три по выбору). «Волк на псарне», «Листы и Корни», «Свинья под Дубом», «Квартет», «Осел и Соловей», «Ворона и Лисица».Урок 18. И.А. Крылов. Историческая основа басен. Герои произведения, их речь. «Волк на псарне»Конспекты уроков составлены в соответствии с обновленной федеральной рабочей программой по литературе для 5 класса (2025 год).В каждом конспекте приведены предполагаемые ответы учащихся на все вопросы и задания урока. Конспект может быть полезен как начинающим, так и опытным учителям, а также студентам и учащимся при подготовке к урокам литературы.
Автор:
Александр Фомин
Александр Фомин
Литература 5 класс. Конспекты уроков 19-24
Урок 19. И.А. Крылов. Аллегория в басне. Нравственные уроки произведений «Листы и Корни», «Свинья под Дубом».Урок 20. И.А. Крылов. Художественные средства изображения в баснях. Эзопов язык.Урок 21. А.С. Пушкин. Образы русской природы в произведениях поэта (не менее трех). Например, «Зимнее утро», «Зимний вечер», «Няне».Урок 22. А.С. Пушкин. Лирический герой в стихотворениях поэта. Образ няни.Урок 23. А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Сюжет сказки.Урок 24. А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Главные и второстепенные героиКонспекты уроков составлены в соответствии с обновленной федеральной рабочей программой по литературе для 5 класса (2025 год).В каждом конспекте приведены предполагаемые ответы учащихся на все вопросы и задания урока. Конспект может быть полезен как начинающим, так и опытным учителям, а также студентам и учащимся при подготовке к урокам литературы.
Автор:
Александр Фомин
Александр Фомин
Литература 5 класс. Конспекты уроков 25-30
Урок 25. А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Волшебство в сказке.Урок 26. А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Язык сказки. Писательское мастерство поэта.Урок 27. М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: история создания, тема, идея, композиция стихотворения, образ рассказчика.Урок 28. М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: патриотический пафос, художественные средства изображения.Урок 29. Н.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Жанровые особенности произведения. Сюжет. Персонажи.Урок 30. Н.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Сочетание комического и лирического. Язык произведенияКонспекты уроков составлены в соответствии с обновленной федеральной рабочей программой по литературе для 5 класса (2025 год).В каждом конспекте приведены предполагаемые ответы учащихся на все вопросы и задания урока. Конспект может быть полезен как начинающим, так и опытным учителям, а также студентам и учащимся при подготовке к урокам литературы.
Автор:
Александр Фомин
Александр Фомин
Краткосрочный (поурочный план) по разделу 3.Вещества и их свойства
Краткосрочный (поурочный) планПредмет Естествознание Раздел Подраздел3 Вещества и их свойства3.3 Вода1 Я – исследователь1.2 Методы познания природыДата (четверть)2 четверть Цели обучения в соответствии с учебной программой (ЦО)2.3.3.2 исследовать процесс агрегатного состояния воды2.1.2.7 проводить эксперимент и фиксировать его результаты в таблицу2.1.2.5 проводить наблюдения согласно составленному плану и формулировать выводыЦели урока (ЦУ)1.Называет агрегатные состояния воды (твердое, жидкое, газообразное) 2.Определяет агрегатные состояния воды, учитывая свойства 3. Исследует причины перехода воды из жидкого состояния в твердое и из твердого состояния в жидкое через поведение эксперимента, результаты фиксирует в таблицу 4. Исследует причины перехода воды из жидкого состояния в газообразное и из газообразного состояния в жидкое через наблюдение, результаты фиксирует в таблицу
Автор:
Вера Климова
Вера Климова
Литература 5 класс. Конспекты уроков 37-42
Урок 37. Развитие речи. И.С. Тургенев. Рассказ «Муму». Роль интерьера в произведении. Каморка Герасима.Урок 38. И.С. Тургенев. Рассказ «Муму». Роль природы и пейзажа в произведении.Урок 39. Н.А. Некрасов. Стихотворения (не менее двух). Например, «Крестьянские дети», «Школьник». Тема, идея, содержание, детские образы.Урок 40. Н.А. Некрасов. Поэма «Мороз, Красный нос» (фрагмент). Анализ произведения.Урок 41. Н.А. Некрасов. Поэма «Мороз, Красный нос». Тематика, проблематика, система образов.Урок 42. Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник»: историческая основа, рассказ-быль, тема, идеяКонспекты уроков составлены в соответствии с обновленной федеральной рабочей программой по литературе для 5 класса (2025 год).В каждом конспекте приведены предполагаемые ответы учащихся на все вопросы и задания урока. Конспект может быть полезен как начинающим, так и опытным учителям, а также студентам и учащимся при подготовке к урокам литературы.
Автор:
Александр Фомин
Александр Фомин
Литература 5 класс. Конспекты уроков 43-48
Урок 43. Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов.Урок 44. Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Дина. Образы татар.Урок 45. Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Нравственный облик героев.Урок 46. Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Картины природы. Мастерство писателя. Развитие речи.Урок 47. Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Подготовка к домашнему сочинению по произведению.Урок 48. Итоговая контрольная работа Русская классика (письменный ответ, тесты, творческая работа)Конспекты уроков составлены в соответствии с обновленной федеральной рабочей программой по литературе для 5 класса (2025 год).В каждом конспекте приведены предполагаемые ответы учащихся на все вопросы и задания урока. Конспект может быть полезен как начинающим, так и опытным учителям, а также студентам и учащимся при подготовке к урокам литературы.
Автор:
Александр Фомин
Александр Фомин
Литература 5 класс. Конспекты уроков 49-54
Урок 49. Стихотворения отечественных поэтов XIX – XX вв. о родной природе и о связи человека с Родиной. А.А. Фет «Чудная картина…», «Весенний дождь», «Вечер», «Еще весны душистой нега…».Урок 50. Стихотворения отечественных поэтов XIX – XX вв. о родной природе и о связи человека с Родиной. И.А. Бунин «Помню – долгий зимний вечер…», «Бледнеет ночь… Туманов пелена…».Урок 51. Стихотворения отечественных поэтов XIX – XX вв. о родной природе и о связи человека с Родиной. А.А. Блок «Погружался я в море клевера…», «Белой ночью месяц красный…», «Летний вечер».Урок 52. Стихотворения отечественных поэтов XIX – XX вв. о родной природе и о связи человека с Родиной. С.А. Есенин «Береза», «Пороша», «Там, где капустные грядки…», «Поет зима – аукает…», «Сыплет черемуха снегом…», «Край любимый! Сердцу снятся…» .Урок 53. Резервный урок. Стихотворения отечественных поэтов XIX – XX вв. о родной природе и о связи человека с Родиной. (Н.М. Рубцов «Тихая моя родина», «Родная деревня»).Урок 54. Развитие речи. Поэтические образы, настроения и картины в стихах о природе. Итоговый урокКонспекты уроков составлены в соответствии с обновленной федеральной рабочей программой по литературе для 5 класса (2025 год).В каждом конспекте приведены предполагаемые ответы учащихся на все вопросы и задания урока. Конспект может быть полезен как начинающим, так и опытным учителям, а также студентам и учащимся при подготовке к урокам литературы.
Автор:
Александр Фомин
Александр Фомин
Презентация Г. Ветрова Сказка о грустном художнике
Продукт сочетает художественный рассказ, иллюстрации и элементы сказочного повествования. Подходит для уроков литературы, искусства, внеурочной деятельности и интегрированных занятий. Формирует эмоциональное восприятие, развивает образное мышление и интерес к живописи, помогает говорить с детьми о настроении, внутреннем мире человека и языке искусства.
Автор:
Шынар Сарманова
Шынар Сарманова
Презентация Сказка о сказочнике. Васнецов.
Это визуально-текстовый образовательный материал, на основе серии книг Г. Ветровой "Сказки о художниках" , погружающий детей в мир сказки, искусства и культурного наследия через образ художника и атмосферу его дома-музея, формируя эмоциональный отклик и интерес к живописи и чтению
Автор:
Шынар Сарманова
Шынар Сарманова
.png)
Тест по биологии с ответами на основе заданий январского ЕНТ 2026
Тест по биологии на основе заданий январского ЕНТ 2026Включает 40 вопросов согласно спецификации ЕНТ. В конце представлены правильные ответы.Структура теста:25 вопросов с одним правильным ответом;5 вопросов на основе контекста на тему "Световая фаза фотосинтеза";5 вопросов на соответствие;5 вопросов с несколькими правильными ответами.
Автор:
Асель Калиева
Асель Калиева
Уровень:
Тепло живого голоса
Комикс «Скучный идеальный друг» показывает контраст между живым, эмоциональным уроком учителя и стерильным, скучным объяснением искусственного интеллекта. История о том, что технологии дают информацию, но только человек может дать опыт, эмоции и вдохновение.Персонажи: Ая (ученица 7 класса), Гульнара Сапаровна (учительница истории), Марат (одноклассник), EVA (ИИ-ассистент).Номинации конкурса: Искусственный интеллект и педагогика, Вдохновляющая история, Лучший комикс, созданный с помощью ИИ.Работа создана с использованием генерации изображений и собрана в Canva.
Автор:
Шұғыла Құдайберген
Шұғыла Құдайберген
Предметы:
Тип:
Урок под ключ: Генератор готовых конспектов, планов и печатных материалов для урока с помощью ИИ.
Коллеги, добрый день! Я разработала этот промпт (специальную инструкцию для нейросети), чтобы помочь нам всем справляться с ежедневной нагрузкой. Этот инструмент — универсальный конструктор. Он одинаково хорошо помогает подготовиться к уроку по любому предмету: от английского языка и литературы до математики и истории.Вместо того чтобы тратить вечер на прописывание целей по ФГОС/ГОСО и поиск заданий, вы делегируете это нейросети. Она делает «черновую» работу, а вы просто проверяете и адаптируете результат под свой класс.Что именно генерирует промпт:Методический блок: цели по SMART, этапы урока и планируемые результаты (согласно стандартам ФГОС/ГОСО).Сценарий занятия: пошаговый план с понятным таймингом.Материалы для распечатки: задания для карточек, наборы понятий или слов, упражнения для рабочих листов.Проверка знаний: небольшой тест или вопросы для рефлексии в конце урока.Как пользоваться:Внутри файла вы найдете сам текст промпта и простую инструкцию. Вам нужно будет просто скопировать текст, вставить его в чат-бот (например, Алиса AI, Gigachat и пр) и дописать: «Моя тема такая-то, такой-то класс». Через минуту готовый план и будут у вас на экране.Для кого этот инструмент:Для учителей-предметников и репетиторов, которые хотят освободить время от бумажной рутины для творчества и отдыха.
Автор:
Гузалия Шакирова
Гузалия Шакирова
«Приглашаю в волшебный мир музыки»!
«Без музыки мир серый и скучный» – об этом говорю в этом ролике-вступлении. Затем размещу такие ролики, как: «Путешествие по «Океану музыки» в «Королевство Гармонии», «Королевство песен», «Королевство танцев», «Королевство маршей» и другие. Весь материал – это красочные видеоролики, привлекающие внимание детей старшего дошкольного возраста и учащихся 1-2 классов общеобразовательной школы.
Автор:
Татьяна Шевцова
Татьяна Шевцова
Предметы:
Уровень:
Тип: