КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1335 материалов
Результат: 1335 материалов
Отобразить:
Викторина для 5-ого класса «Древний Рим»
Игра подойдет для закрепления материала
Автор:
Валерия Зенкина
Валерия Зенкина
Food and drinks
Данный материал предназначен для учащихся средних классов и направлен на расширение словарного запаса по теме еда и напитки, а также на развитие навыков устной речи. Вопросы для парной и групповой работы, стимулирующие обсуждение.
Автор:
Shapagat Yergesh
Shapagat Yergesh
Предметы:
Уровень:
ВОССТАНОВЛЕНИЕ ВЫЧИСЛЕНИЙ
Материал содержит задания на восстановление вычислений ( есть примеры с объяснением алгоритмов рассуждений). Материал можно использовать на занятиях математического кружка или при проведении урока-викторины в 4-9 кл.
Автор:
Марина Бирюкова
Марина Бирюкова
ЧИСЛА И ВЫРАЖЕНИЯ 7 класс Алгебра
Материал содержит теорию и задания по темам "Рациональные числа", "Числовые выражения", "Выражения с переменными", "Сравнение значений выражений". Есть две самостоятельные работы. Материал можно использовать для проведения уроков, при интенсивном обучении и для повторения перед контрольной работой и в конце года.
Автор:
Марина Бирюкова
Марина Бирюкова
Разработка заданий по русскому языку для развития читательской грамотности учащихся 9 классов. Методическое пособие
Методическое пособие разработано для учителей языковых дисциплин (казахского, русского языков) в целях оказания помощи в разработке заданий, развивающих читательскую грамотность учащихся общеобразовательных школ, а также для повышения результатов Мониторинга образовательных достижений обучающихся. В пособии кратко приводится информация о компонентах читательской грамотности и способах её измерениях, принятых в международном исследовании PISA. Рекомендации по повышению скорости чтения и образцы заданий, которые рассчитаны на учащихся школ с русским языком обучения, изучающих казахский язык. Пособие также будет интересным и полезным для всех, кого интересуют вопросы развития читательской грамотности как надпредметной компетенции.
Автор:
Альфия Макаримова
Альфия Макаримова
Предметы:
Уровень:
17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества
План урока по географии для 10-11 классов на тему "17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества". Урок проходит в виде групповых работ.
Автор:
Динара Айтбаева
Динара Айтбаева
17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества
План урока по географии для 10-11 классов на тему "17 ЦУР в решении глобальных проблем человечества". Урок проходит в виде групповых работ.
Автор:
Динара Айтбаева
Динара Айтбаева
Қазақстандық білім берудің заманауи жағдайында жасанды интеллектті қолдану
Бағдарлама жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдары педагогтерінің жасанды интеллект технологияларын оқу үдерісіне тиімді, қауіпсіз және әдістемелік тұрғыдан негізделген түрде енгізу саласындағы кәсіби құзыреттерін дамытуға бағытталған.Курс барысында педагогтер генеративті жасанды интеллект құралдарын қолдануды, сапалы промпт құрастыруды, сабақ жоспарларын, тапсырмаларды, тесттерді және дидактикалық материалдарды әзірлеуді, оқытуды саралау мен дербестендіруді, сондай-ақ білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды меңгереді.
Автор:
Teachers Lab
Teachers Lab
Сборник диагностических и контрольных заданий по литературному чтению и математике для обучающихся 4 классов
Материал создан в рамках работы городской творческой группы Teachers Lab посредством конструктора AiTalimПредставленные материалы представляют собой комплексный сборник заданий, разработанный Анастасией Котковой для учащихся четвертых классов в соответствии с образовательными стандартами Казахстана. Математический блок фокусируется на проверке навыков работы с дробями, процентами и решении задач на равномерное движение. Литературный раздел, составленный по международным стандартам PIRLS, направлен на развитие читательской грамотности через анализ текстов о ценности книг и связи поколений. Пособие включает в себя критерии оценивания и готовые ответы, что делает его удобным инструментом для педагогов. Этот сборник гармонично сочетает проверку точных знаний и развитие критического мышления школьников.
Автор:
Teachers Lab
Teachers Lab
Предметы:
Уровень:
Ата-аналар жиналысының хаттамасының әмбебап нысаны
Бұл ата-аналар жиналысының хаттамасы үшін әмбебап нысаны. Оны әр жиналыстан кейін қолдануға болады, тек кейбір мәліметтерді өзгертіп, нақты деректерді енгізу қажет.Қалай қолдануға болады?Жиналыстың күні, мектептің атауы, қатысқан ата-аналар саны, оқушылар саны сияқты ақпараттарды толтыру.Күн тәртібіне сәйкес мәселелерді және тыңдалған баяндамаларды жиналыстың нақты мазмұнына қарай өзгертуге болады. Нысанның ішінде жазылған ақпартты да қалдыруға болады.Шешім қабылданған кезде қаулы бөліміне нақты іс-шараларды енгізуге де, өзгертпей қалдыруға да болады.Бұл нысан жиналыстарды ресімдеуді жеңілдетіп, есептілікті жүйелі жүргізуге көмектеседі.
Автор:
Семён Ким
Семён Ким
«Интеграция Целей устойчивого развития в образовательный процесс: казахстанский контекст»
Образовательная программа направлена на развитие профессиональных компетенций педагогов в области интеграции Целей устойчивого развития в содержание учебных предметов, воспитательную работу и проектную деятельность.В рамках курса рассматриваются все 17 Целей устойчивого развития ООН с учётом актуальных социальных, экономических и экологических вопросов Казахстана. Участники знакомятся с рекомендациями ООН и ЮНЕСКО в области образования для устойчивого развития, анализируют казахстанские кейсы, работают с данными и разрабатывают задания, направленные на развитие критического мышления, креативности, сотрудничества, цифровой и функциональной грамотности обучающихся.
Автор:
Teachers Lab
Teachers Lab
