КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 2349 материалов
Результат: 2349 материалов
Отобразить:
ИИи будущее образования
Сбои, дилеммы и направления. Искусственный интеллект (ИИ) меняет то, как мы учимся, преподаем и осмысливаем окружающий мир, но делает это неравномерно. В то время как треть человечества остается вне сети, доступ к самым передовым моделям ИИ имеют только те, у кого есть подписка, инфраструктура и языковые преимуществаПоскольку системы искусственного интеллекта все больше влияют на наши решения, приоритеты и отношения в сфере образования, необходимо срочно провести коллективный анализ того, как нам адаптироваться и сохранить справедливость, заботу и человеческое достоинство. В этом сборнике ЮНЕСКО собраны ведущие мыслители, преподаватели и политики, которые рассматривают различные варианты будущего ИИ в образовании. В нем представлены нюансы по самым разным темам - от закодированного неравенства до новых педагогических архитектур. Антология вносит вклад в формирование глобального сообщества для диалога и действий по созданию инклюзивного, справедливого и этичного будущего ИИ в образовании.
Автор:
Мади Аскаров
Мади Аскаров
Предметы:
Тип:
ИИ и образование : Защита прав учащихся
Защита права на образование в цифровую эпоху Быстрая цифровизация образования, ускоренная пандемией COVID-19 и развитием генеративного искусственного интеллекта (Gen AI), меняет облик образования и обучения. Новые возможности для расширения доступа к образованию, персонализированного обучения и эффективного управления образованием имеют появились. Эти достижения сопровождаются и определенными проблемами, в том числе риском усугубления существующего неравенства, проблемами конфиденциальности и безопасности, а также новыми вопросами, связанными с этикой, управлением и справедливостью.
Автор:
Мади Аскаров
Мади Аскаров
Предметы:
Тип:
Поощрение и защита учительского мастерства в эпоху искусственного интеллекта
Этот документ подготовлен под руководством Карлоса Варгаса, главы секретариата Международной целевой группы "Учителя для образования 2030" (Целевая группа "Учителя"). Секретариат Целевой группы учителей выражает благодарность своим членам, особенно членам Тематической группы по цифровым технологиям и ИИ, за активное участие в процессе консультаций. Их вклад в виде консультационных встреч, электронной почты и онлайн-опроса сыграл важную роль в формировании документа. Процесс подготовки документа возглавлял Мутлу Кукурова, профессор обучения и искусственного интеллекта Университетского колледжа Лондона, чей экспертный надзор за разработкой первоначального проекта и интеграция отзывов членов группы обеспечили отражение в окончательном варианте документа коллективного мнения Целевой группы учителей, а также критического и обоснованного взгляда на предмет.
Автор:
Мади Аскаров
Мади Аскаров
Предметы:
Тип:
Кәмелетке толмағандар арасындағы жыныстық зорлық-зомбылық пен ерте жүктіліктің алдын алу: білім беру ортасында ерте анықтау және әрекет ету алгоритмдері
Бағдарлама жалпы орта білім беру ұйымдарының педагогтері мен мамандарына кәмелетке толмағандарға қатысты жыныстық зорлық-зомбылық және ерте жүктілік белгілерін ерте анықтауды, баламен қауіпсіз қарым-қатынас орнатуды және білім беру ортасында кәсіби әрекет ету алгоритмін қолдануды үйретуге бағытталған.Курс барысында тыңдаушылар тәуекел факторларын, зорлық-зомбылықтың мінез-құлықтық және эмоционалдық белгілерін тануды, баланың қайталама жарақаттануының алдын алуды, ақпаратты бастапқы тіркеуді және мектепішілік әрі ведомствоаралық өзара іс-қимылды ұйымдастыруды меңгереді.
Автор:
Teachers Lab
Teachers Lab
Литература 5 класс. Конспекты уроков 7-12
Урок 7. Колыбельные песни, пестушки, приговорки, скороговорки.Урок 8. Сказки народов России и народов мира. Сказки о животных, волшебные, бытовые.Урок 9. Русские народные сказки. Животные-помощники и чудесные противники в сказке «Царевна-лягушка».Урок 10. Главные герои волшебных сказок Василиса Премудрая и Иван-царевич.Урок 11. Поэзия волшебной сказки.Урок 12. Сказки о животных «Журавль и цапля». Бытовые сказки «Солдатская шинель»Конспекты уроков составлены в соответствии с обновленной федеральной рабочей программой по литературе для 5 класса (2025 год).В каждом конспекте приведены предполагаемые ответы учащихся на все вопросы и задания урока. Конспект может быть полезен как начинающим, так и опытным учителям, а также студентам и учащимся при подготовке к урокам литературы.
Автор:
Александр Фомин
Александр Фомин
Система компетенций ИИ для учителей
ИИ обрабатывает огромные объемы информации, генерирует новый контент и помогает в принятии решений посредством прогнозного анализа. В сфере образования ИИ преобразовал традиционные отношения между учителем и учеником в динамичные отношения между учителем, ИИ и учеником.
Автор:
Мади Аскаров
Мади Аскаров
Предметы:
Тип:
Система компетенций в области искусственного интеллекта для студентов
Искусственный интеллект (ИИ) становится все более неотъемлемой частью нашей жизни, что требует проактивных образовательных систем, чтобы подготовить учащихся к тому, чтобы они стали ответственными пользователями и соавторами ИИ. Интеграция целей обучения ИИ в официальные школьные программы имеет решающее значение для того, чтобы учащиеся во всем мире могли безопасно и осмысленно взаимодействовать с ИИ.
Автор:
Мади Аскаров
Мади Аскаров
Предметы:
Тип:
Учебные программы по ИИ для общего образования
Картирование одобренных правительством учебных программ по ИИ
Автор:
Мади Аскаров
Мади Аскаров
Предметы:
Тип:
Технологии искусственного интеллекта в образовании
В начале настоящей публикации представлено краткое описание технологий ИИ – что они собой представляют и как функционируют, с целью обеспечения основы для подробного обсуждения вопросов взаимодействия между ИИ и образованием. Последующий раздел включает рассмотрение различных способов использования технологий ИИ в образовании, наряду с обсуждением того, как ИИ может способствовать укреплению всеохватности и справедливости образования, повышению качества обучения, оптимизации педагогической практики и управления образованием. Также большое внимание уделяется тому, как образование может помочь всем гражданам без исключения развивать навыки, необходимые для жизни и работы в эпоху ИИ. Далее подробно описываются основные стратегические цели: использование преимуществ и снижение рисков, ассоциированных с технологиями ИИ в образовании; рассматриваются проблемы, связанные с достижением этих целей. В заключительной части руководства предлагается набор рекомендаций, предназначенных для информирования о всеобъемлющем видении и планах действий в отношении формирования политики в области ИИ и образования.
Автор:
Мади Аскаров
Мади Аскаров
Предметы:
Тип:
Руководство по использованию генеративного искусственного интеллекта в образовании и научных исследованиях
Инструменты генеративного искусственного интеллекта (генеративного ИИ), доступные для общего использования, развиваются быстрыми темпами, и выпуск итеративных версий опережает адаптацию национального законодательства. Отсутствие национальных норм относительно генеративного ИИ в большинстве стран оставляет конфиденциальность данных пользователей незащищенной, в то время как образовательные учреждения в значительной степени не готовы к проверке данных инструментов.
Автор:
Мади Аскаров
Мади Аскаров
Предметы:
Тип:
Перспективы образования : Учиться становиться
Знания и образование – наиболее ценные возобновляемые ресурсы, имеющиеся в распоряжении человечества. Именно они позволяют отвечать на возникающие вызовы и находить нестандартные решения. При этом образование не ограничивается реагированием на изменения, происходящие в мире, оно способно преобразовать мир.ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ; Инициатива «Перспективы образования» направлена на переосмысление того, каким образом образование и знания смогут в будущем – до 2050 года и в более отдаленной перспективе – способствовать обеспечению всеобщего блага. Эта инициатива станет катализатором глобальной дискуссии по вопросу о том, как знания и образование могут повлиять на будущее человечества и нашей планеты в целом
Автор:
Мади Аскаров
Мади Аскаров
Предметы:
Тип:
Тұрақты даму мақсаттарын білім беру үдерісіне интеграциялау: қазақстандық контекст
Бағдарлама негізгі орта, жалпы орта және техникалық-кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған. Курс Тұрақты даму мақсаттарын оқу пәндерінің мазмұнына, жобалық қызметке, сыныптан тыс іс-шараларға және тәрбие жұмысына енгізу бойынша педагогтердің кәсіби құзыреттерін дамытуға бағытталған.Бағдарламада БҰҰ-ның 17 Тұрақты даму мақсаты Қазақстанның әлеуметтік, экономикалық және экологиялық жағдайларымен байланыстырыла қарастырылады. Тыңдаушылар тұрақты даму тақырыптары бойынша интерактивті тапсырмалар, кейстер, жаттығулар және шағын жобалар әзірлеуді үйренеді.
Автор:
Teachers Lab
Teachers Lab
Литература 5 класс. Конспекты уроков 1-6
Урок 1. Развитие речи. Книга в жизни человека.Урок 2. Легенды и мифы Древней Греции. Понятие о мифе.Урок 3. Подвиги Геракла: «Скотный двор царя Авгия».Урок 4. «Яблоки Гесперид» и другие подвиги Геракла.Урок 5. Фольклор. Малые жанры: пословицы, поговорки, загадки .Урок 6. Внеклассное чтение. Мифы народов России и мира. Переложение мифов разными авторами. Геродот. «Легенда об Арионе»Конспекты уроков составлены в соответствии с обновленной федеральной рабочей программой по литературе для 5 класса (2025 год).В каждом конспекте приведены предполагаемые ответы учащихся на все вопросы и задания урока. Конспект может быть полезен как начинающим, так и опытным учителям, а также студентам и учащимся при подготовке к урокам литературы.
Автор:
Александр Фомин
Александр Фомин
Идиомы с частями тела (Idioms with parts of the body)
Памятка “Idioms with Parts of the Body” - это идеальный помощник для запоминания английских идиом!Эта яркая и удобная памятка собрала в себе самые популярные английские идиомы, связанные с частями тела. Материал подходит для учеников от уровня A2–B2, а также для учителей, которые хотят разнообразить уроки живой разговорной лексикой.Что внутри:39 распространённых идиом с частями телаЛогичная структура: все выражения сгруппированы в 19 тематических блоков (частей тела)Универсальный формат: памятку можно использовать на уроках, в качестве домашнего задания или для самостоятельной подготовкиДля кого подойдёт:Учителям английского (как раздаточный материал, быстрая проверка знаний, warm-up)Учащимся, которые хотят говорить естественно и понимать носителей.Экономит время: всё самое нужное собрано на одном листеЛучше запоминается благодаря визуальной структуреПодходит для распечатки или использования в цифровом формате
Автор:
Анастасия Гальчук
Анастасия Гальчук
Презентация по теме "One big family" для Spotlight 4 (Prepositions of Place)
Презентация к уроку “One Big Family” (Spotlight 4): тема Prepositions of Place.Эта презентация создана специально для учителей и помогает провести урок по предлогам места понятно, наглядно и интересно. Урок построен вокруг забавного персонажа медвежонка Тедди, который прячется, пишет письма и попадает в маленькие ситуации, благодаря которым дети быстро понимают тему в игре, без зубрёжки. Материал работает как полноценная мини-история, которая удерживает внимание и делает грамматику живой.Презентация сочетает яркие визуальные примеры и простые упражнения, поэтому дети с самого начала включаются в процесс.Внутри презентации вы найдёте:17 слайдов;милое приветствие которое создает дружелюбную атмосферу в классе;подводка к теме урока с пропажей Тедди;лексика по теме;наглядное введение всех ключевых предлогов места;игровые задания с поиском Тедди;тренировочные вопросы «Where is…?»;два письма от Тедди со встроенной лексикой (можно использовать для групповой работы, или как обычные тексты).Благодаря такой структуре урок получается логичным и динамичным. Презентация помогает легко объяснить тему даже ученикам, которым сложно удерживать внимание. Учителю не нужно ничего дополнительно готовить - материал полностью закрывает всю грамматику урока и отлично подходит для оффлайн и онлайн занятий. Однако материал можно адаптировать и использовать как угодно.Презентация подойдёт:для уроков по Spotlight 4;для дистанционного обучения;для подготовки к проверочным работам;для игровых уроков.
Автор:
Анастасия Гальчук
Анастасия Гальчук
Рабочие листы (Worksheets) по теме "Christmas" для уровня A1-A2
Christmas Fun Pack (A1-A2) готовый набор праздничных рабочих листов для уроков английского.Этот набор рабочих листов создан специально для новогодних уроков английского. Материал идеально подходит для уровней A1-A2, - помогает повторить ключевую лексику и добавить урокам немного волшебства - именно то, что нужно перед праздниками.Материал сочетает лёгкие задания, яркую лексику и творческие активности, поэтому идеально подходит для младших школьников, которым важно учиться через игру, креатив и эмоции. Набор можно использовать как на уроках, так и для домашних заданий, мини-проектов или праздничных мероприятий.Рабочие листы построены так, чтобы ребёнок одновременно закреплял рождественскую лексику, развивал письмо, тренировал внимательность и фантазию. Все задания простые и понятные, что делает материал удобным как для учителей, так и для репетиторов и онлайн-школ.В набор входят:5 листов с заданиями (идеально подойдет под школьный формат урока 40-45 минут, однако можно расширить и адаптировать под любое время);карточки с рождественской лексикой (содержат наглядные картинки, что не требует перевода слов);matching для закрепления слов;задание с анаграммами для развития мышления;раскраска (можно придумать различные задания);творческий лист «My Christmas Wish», где ученики пишут о себе, своих желаниях и рисуют любимый элемент праздника.Благодаря разнообразию форматов дети не устают и с удовольствием включаются в работу. Материал можно легко адаптировать под любой темп и тип группы.Подходит для:уроков перед Новым годом и Рождеством;групповых и индивидуальных занятий;тематических мероприятий, English parties и проектных недель;учителей начальной школы, репетиторов и ESL-преподавателей.
Автор:
Анастасия Гальчук
Анастасия Гальчук
Предметы:
Уровень: