×
image

Добавлено

no title

Автор: Naruto Uzumaki no author
login
cart
registration
search
search
login
Войти
Избранное
cart
Корзина
registration
Регистрация

Касенова София

user

0 подписчиков |

(0)

link
https://teacherslab.kz/ru/author/1915
location
-, -
Обо мне:

София Касенова
Материалы
Отзывы 0
Отзывы об авторе 0
Q&A 0
Профиль автора
search

Результат: 0 материалов

Результат : 14 материалов

Отобразить:
Психологическое занятия: Познавание вещей на ощупь
Тема занятия: Познавание вещей на ощупь. Цель занятия: развивать мелкую моторику и сенсомоторику.Ход занятияВводная часть1. Психологический настрой. 2. Сообщение целей урока (5 заданий)3. Психогимнастика4. Заключительная частьПодведение итогов занятия. Рефлексия
Предметы:
Уровень:
Тип:

500 ₸

Добавить в избранное
Психологическое занятия: Развитие разговорной и неразговорной речи
Тема занятия: Развитие разговорной и неразговорной речи.Цель занятия: развивать вербальную и невербальную речь. Ход занятияВводная часть1. Психологический настрой. 2. Основная часть (5 заданий)3. Психогимнастика4. Заключительная частьПодведение итогов занятия. Рефлексия
Предметы:
Уровень:
Тип:

500 ₸

Добавить в избранное
Развитие межличностных взаимоотношений в классном коллективе
Цель:• Сплочение классного коллектива.• Создание благоприятного психологического климата, преодоление барьера в межличностных отношениях, развитие коммуникативных навыков.Подробный ход занятия5 различных упражнений
Предметы:
Уровень:
Тип:

600 ₸

Добавить в избранное
Урок по самопознанию: Темперамент
Тема: Темперамент. Цель урока: Ознакомить учащихся с понятием «темперамент», его видами. Оснащение урока: ПроекторХод урока:Организационный момент.Виды темперамента:* Холерический – от слова «желчь»* Сангвинический – от слова «кровь»* Флегматический – от слова «слизь»* Меланхолический – от слова «черная желчь»Типология темперамента по И.П.ПавловуВопросы на понимание темы урокаСодержание слайдов
Предметы:
Уровень:
Тип:

600 ₸

Добавить в избранное
Урок по самопознанию: Помогаем друг другу. 1 класс
Тема: Помогаем друг другу Ценность: праведное поведение Качества: развиваются навыки взаимопомощи, развиваются познавательная активность, стремление помогать другим, а также положительный настрой по отношению к окружающим. Цель: формирование начальных представлений о понятии «помощь», значении помощи для человека. Задачи:- раскрыть значение понятий «помощь», «помогать»;- развитие умения оказывать помощь окружающим;- воспитание позитивного отношения к окружающему миру. Подробный ход урока
Предметы:
Уровень:
Тип:

500 ₸

Добавить в избранное
Психологическое занятия: Развитие наглядно – образного мышления
Тема: Развитие наглядно – образного мышления. Цель: через игры и упражнения развивать наглядно – образное мышление ученика.Ход занятия І. Психологический настрой.ІІ. Новый материал.III. «Игра со словами»IV. Задание «Запутанные картинки» V. Задание «Нарисуй целое»VI. Задание «Нарисуй по точкам»VII. Задание «Нарисуй точно также» VIII. Кинезиологическая физминутка
Предметы:
Уровень:
Тип:

500 ₸

Добавить в избранное
Психологическое занятия: Словесно – логическое мышление
Тема: Словесно – логическое мышление.Цель: развивать у ученика словесно - логическое мышление. Ход занятияІ. Психологический настрой.ІІ. Новый материал.Задание 1. «Сходства и отличия»Задание 2. «Составь правильно слова» Задание 3. «Применение предмета»Задание 4. «Построй предложение»Задание 5. «Отгадай загадки»III. Психогимнастика
Предметы:
Уровень:
Тип:

500 ₸

Добавить в избранное
Интеллект – карта по теме: «Межличностные взаимоотношения в классном коллективе»
Интеллект – карта по теме: «Межличностные взаимоотношения в классном коллективе». Подробный разбор исследования межличностных отношений
Предметы:
Уровень:
Тип:

500 ₸

Добавить в избранное
Урок по самопознанию: Волшебная поляна
Тема: Волшебная поляна.Цель: развитие идентификации со своим именем, формирова¬ние позитивного отношения ребенка к своему «Я», равивать детский кругозор.Подробный ход занятия
Предметы:
Уровень:
Тип:

500 ₸

Добавить в избранное
Психологическое занятия: Упражнения развивающие пантомимику
Тема занятия: Упражнения развивающие пантомимику. Цель занятия: развивать пантомимику. Ход занятия1. Психологический настрой2. Новый материал.Задание 1. Упражнение «Изобрази» Задание 2. Упражнение «Изобрази без предмета»Задание 3. Игровые упражнения по развитию мимики (Презентация на развитие мимики)Задание 4. Игровые упражнения по развитию пантомимикиЗадание 5. Упражнение «Передача воображаемого предмета»3. Психогимнастика Зайка» (Песня «Зайка серенький сидит») Заключительная часть
Предметы:
Уровень:
Тип:

600 ₸

Добавить в избранное
Психологическое занятия: Цветной мир
Тема: Цветной мир. Цель: развивать восприятие ученика.Ход занятия 1. Психологический настрой2. Новый материал.Задание: «Фиолетовая сказка»Игра: "Найди предмет нужного цвета".Задание: «Раскрась рисунок, решив примеры»Задание «Рисунок - радуга»3. Психогимнастика
Предметы:
Уровень:
Тип:

500 ₸

Добавить в избранное
Психологическое занятия: Логопедические занятия (развитие фонематического слуха и разговорного языка)
Тема: Логопедические занятия (развитие фонематического слуха и разговорного языка). Цель: развивать у ученика фонематический слух и разговорный язык.Ход занятия 1. Психологический настрой2. Новый материал.Задание: «Хлопни в ладоши»Игра: «Звуки перепутались»Задание: «Назови скорее» Задание «Четвёртый лишний»3. Психогимнастика «Пельмени»
Предметы:
Уровень:
Тип:

600 ₸

Добавить в избранное
Психологическое занятия: Ориентация на пространстве бумажного листа
Тема: Ориентация на пространстве бумажного листа Цель: развивать у ученика оринтацию на пространстве бумажного листа.Ход занятия 1. Психологический настрой2. Новый материал.Задание: «Графический диктант» Задание: «Соедени по точкам»Задание «Божья коровка» Задание «Что, где находится?»3. Психогимнастика
Предметы:
Уровень:
Тип:

600 ₸

Добавить в избранное
Коррекционные занятия по самопознанию
Коррекционные занятия по самопознанию по следующим темам:1) Психологические игры прививающие навыки взаимоотношений2) Развивающие игры прививающие навыки взаимоотношений3) Логопедические задания 4) Кто я? (Цель:научить ученика оценивать себя, рассказывать о себе)5) Я и моя семья (Цель: развивать положительные отношеня ученика к членам семьи)6) Коррекционные задания на развитие внимания7) Что такое дружба? (привить навыки дружелюбия, развивать дружелюбное отношение к окружающим)
Предметы:
Уровень:
Тип:

1000 ₸

Добавить в избранное