Обо мне:
Результат: 0 материалов
Результат: 1 материал
Отобразить:
Конкурс "Педагоги-лидеры в сферах ОУР и новых технологий"
Класс: 11 (ЕМН - естественно-математическое направление)Формат задания: материалы для записи видео-урока “Органический и неорганический мир. Возобновляемые источники энергии”.
Предмет(ы): английский язык, география, экология (CLIL)
Цели задания: - привлечь внимание учащихся средней школы к проблемам окружающей среды, в том числе к использованию возобновляемых источников энергии; - познакомить учащихся с вокабуляром по теме; - отметить плюсы и минусы атомной, ветровой и гидроэнергетики; - предложить учащимся разработать свой собственный проект по сохранению окружающей среды.
Необходимое оборудование: ноутбук\телефон, наушники, интернет, материалы видеоурока
Решение задания: Общественный групповой\парный проект по защите окружающей среды
Краткое описание:
На сегодняшний день одной из важнейших задач общества и образования является экологическое воспитание учащихся, что напрямую влияет на качество жизни каждого человека. Поэтому не только на уроках биологии, физики, химии, географии, но и на уроках английского языка в рамках обновленного содержания образования сообщаются знания в области экологии, формируется бережное отношение к природе в целом.
Так, беречь природу, сохранять и не наносить ущерб окружающему миру, бережнее относиться к окружающей среде и многое другое очень важно в 21 веке глобальных перемен. Одним из способов разумного использования ресурсов планеты являются возобновляемые источники энергии, такие как атомная, ветровая и гидроэлектроэнергия.
В ходе видеоурока учащиеся изучают словарь и тематику экологически-чистых источников энергии, а также их преимущества и недостатки. Это одно из решений, которое может помочь планете Земля. Задания выполняются на различных обучающих платформах, сайтах и приложениях с помощью компьютера или телефона.
Таким образом, по окончанию урока предлагается создать свой собственный общественный групповой (парный) проект. После видео урока учащиеся проходят по ссылкам #Green-Group и разрабатывают проект по заданным критериям и предоставленному образцу. Проекты публикуются в социальных сетях и поднимают важные вопросы экологии.
Предметы:
Уровень:
БЕСПЛАТНО