КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1625 материалов
Результат: 1625 материалов
Отобразить:
Методичка по написанию личного письма ЕГЭ
Методичка по написанию задания 39 (личное письмо) в ЕГЭ.
Методичка содержит:
-аспекты задания;
-теоретический материал;
-клише и пример письма;
-2 практических задания;
-чек-лист для проверки правильности написания.
Подойдет учителю для объяснения материала, а также ученикам, как опорный материал для работы над заданием.
Автор:
Екатерина Карасёва
Екатерина Карасёва
Русский язык "Правила бережного отношения к воде. Правописание частицы НЕ с глаголами."
План урока с интегрированными элементами ОУР
+1,5-2-х минутах видеоматериал с саморефлексией по интегрированным элементам ОУР
Автор:
Зауре Кушебаева
Зауре Кушебаева
Планирование урока с помощью вопросов. Метод "УДОБНО"
Материалы краткой презентации метода "УДОБНО" для успешного планирования урока через вопросы. В вопросах учитываются мыслительные вопросы учащихся и педагога, что делает такой метод практико-ориентированным.
Автор:
Ильдана Халитова
Ильдана Халитова
Предметы:
Уровень:
План урока по математике, Тема урока: Уравнения касательной к графику функции
Материал по математике для преподавателей школ и колледжей.
Видео с саморефлексии по уроку
Тема урока: Уравнение касательной к графику функции
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):
10.5.1.25 - составлять уравнение касательной к графику функции в заданной точке: 1. Сформировать понятие касательной к графику функции в точке, геометрический смысл производной, вывести уравнение касательной и научить находить уравнения касательной для конкретных функций. 2. Развивать логическое мышление, расширять кругозор; развивать математическую речь, внимание, память, логическое мышление. 3. Воспитывать волю и упорство для достижения конечных результатов.
Автор:
Жулдызай Аяганова
Жулдызай Аяганова
Рабочий лист по математике "множества с фигурами"
ЗАДАНИЕ: объедините и два множества и запишите ответ
Автор:
Юлия Мешкова
Юлия Мешкова
Шаблон "Портрет выпускника начальной школы"
Шаблон "Портрет выпускника начальной школы" в Word формате
Автор:
Юлия Мешкова
Юлия Мешкова
Предметы:
Уровень:
Подотчетность в образовании: ВЫПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ
Сегодня 264 миллиона детей и молодых людей не посещают школу. С этой проблемой нам надлежит бороться сообща, поскольку образование – наша общая ответственность, и устойчивый прогресс в этой области можно обеспечить только совместными усилиями. Это крайне важно для достижения грандиозной цели в области устойчивого развития, связанной с образованием (ЦУР 4), которая сформулирована в рамках Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 г. Правительствам, школам и преподавателям надлежит сыграть в этом ведущую роль в тесном взаимодействии с самими учащимися и их родителями.
Для достижения прогресса необходимо установление четких обязанностей и понимание того, когда и как эти обязанности не выполняются и какие ответные меры в связи с этим требуются – в этом и состоит суть подотчетности, которая является темой настоящего издания Всемирного доклада по мониторингу образования. Вывод вполне очевиден – отсутствие подотчетности чревато опасностью замедления прогресса и появления пагубных видов практики, способных укорениться в системе образования. Например, если нет разработанных правительством четких планов в сфере образования, роль различных партнеров может оказаться неопределенной, обещания останутся обещаниями, а политика не будет опираться на финансовые ассигнования. Когда государственная система образования не обеспечивает качество необходимого уровня и эту лакуну заполняют коммерческие структуры, деятельность которых не регламентируется, страдают обездоленные слои населения. Ответственность за реализацию права на образование в первую очередь несет правительство, но это право не обеспечивается в судебном порядке почти в половине стран, и потенциальные жертвы лишаются основного средства защиты.
Свою роль в улучшении образования должны играть все стороны, начиная с граждан, опирающихся на поддержку организаций гражданского общества и научно-исследовательских учреждений, которые выявляют пробелы в обеспечении справедливого образования высокого качества. В ряде стран движения учащихся зачастую добиваются проведения политики в поддержку справедливого и в финансовом плане доступного образования, что говорит о силе наших совместных действий, которые необходимы для продвижения к ЦУР 4. Международные организации также играют важную роль в формулировании новых целей и задач в соответствии со сложными вызовами нашего времени.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Предметы:
Дидактический материал для проведения спортивного праздника
Настоящее пособие разработано в помощь преподавателям и студентам при проведении внеурочных, внеклассных мероприятий, часов здоровья, подвижных перемен, спортивных развлечений в пионерских лагерях. Внеурочная деятельность призвана решить ряд важных задач образования детей младшего школьного возраста:- обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; -оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;- улучшить условия для развития ребенка;- учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.В организации досуга детей большую роль играет использование подвижных игр. Подвижные игры - являются важным средством воспитания. В основе подвижных игр лежат физические упражнения. Благодаря большому разнообразию содержания и игровой деятельности, они всесторонне влияют на организм и личность, способствуя решению специальных задач физического воспитания.В данном методическом пособии Вы сможете найти различные игы разной меры подвижности с их подробным описанием.
Автор:
Марина Хабибуллина
Марина Хабибуллина
Родительские собрания: Работа с родителями
Родительские собрания_Работа с родителями.png///Предпросмотр 1 Родительские собрания.png///Предпросмотр 2 Родительские собрания.png .
Автор:
Екатерина Скутина
Екатерина Скутина
Шаблон презентации "Моя игра"
Благодаря шаблону Вы сможете сделать игру на любую тему. Достаточно лишь вставить свои вопросы, картинку и варианты ответа
Автор:
Наталья Максименко
Наталья Максименко
Предметы:
Уровень:
Занятие: Время доверять
Цель урока: Повысить узнаваемость номера телефона доверия 111 и уровень доверия среди подростков услуге телефона доверия, как экстренной психологической помощи.
Автор:
Елена Ясинская
Елена Ясинская
Предметы:
Уровень:
Игры "машинка", "гусеница", "числовой вагончик"
1. «Машинка»Вырезаем машинку из цветной бумаги, ламинируем. Прорезаем окна и вырезаем колеса. Вместо окна ставим число. Колеса подбираем в соответствии с составом числа. Например, число 9. Подбираем колеса с 5 и 4 кружочками, или с 3 и 6, или с 2 и 7.2. 2. «Гусеница» Распечатать детали гусеницы на зеленой бумаге, вырезать, заламинировать. Задача детей – выстроить числовой ряд.3. «Числовой вагончик»Распечатать вагончик, заламинировать, прорезать окошки. В крайние окна ставим числа, в среднее знак больше, меньше или равно.
Автор:
Людмила Шулья
Людмила Шулья
Природные зоны России, 4 класс
Материал содержит следующие файлы для темы Природные зоны России:- Список из 9 загадок- Игра животные и растения для каждой природной зоны- Игра «Соотнеси животное и зону» - Карточки какая природная зона - Текст «Найди и исправь ошибки»- Игра - Расположи зоны с севера к югу- Карточки «Соотнеси название природной зоны и картинку»- Карточки «Соотнеси описание растения и картинку»- Игра «Угадай животное по описанию»- Задание по теме «Экологические проблемы»
Автор:
Людмила Шулья
Людмила Шулья