КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 2387 материалов
Результат: 2387 материалов
Отобразить:
Қазақстандық білім берудің заманауи жағдайында жасанды интеллектті қолдану
Бағдарлама жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдары педагогтерінің жасанды интеллект технологияларын оқу үдерісіне тиімді, қауіпсіз және әдістемелік тұрғыдан негізделген түрде енгізу саласындағы кәсіби құзыреттерін дамытуға бағытталған.Курс барысында педагогтер генеративті жасанды интеллект құралдарын қолдануды, сапалы промпт құрастыруды, сабақ жоспарларын, тапсырмаларды, тесттерді және дидактикалық материалдарды әзірлеуді, оқытуды саралау мен дербестендіруді, сондай-ақ білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды меңгереді.
Автор:
Teachers Lab
Teachers Lab
Sport
Различные виды спорта Soccer Rugby Table tennis Jogging Stretching Cycling Judo Martial arts KarateSnowboarding Skiing Rock climbing Skydiving Scuba diving Nordic walking Hiking Tai Chi
Автор:
Ангелина Володина
Ангелина Володина
Предметы:
Уровень:
Пробник ЕНТ по химии на основе грантовского ЕНТ 2026 (3 варианта)
Пробник ЕНТ по химии на основе грантовского ЕНТ 2026 (3 варианта)Сборник тестов включает 3 варианта тестов по 40 вопросов согласно спецификации ЕНТ (всего 120 вопросов). Вопросы основываются на заданиях грантовского ЕНТ 2026 года. Методическая разработка позволит эффективно подготовиться к сдаче ЕНТ. В конце представлены правильные ответы на вопросы. Документ в формате *docx, всего 22 страницы.Варианты включают в себя:25 вопросов с одним правильным ответом;5 вопросов на основе контекста;5 вопросов на соответствие;5 вопросов с несколькими правильными ответами.
Автор:
Асель Калиева
Асель Калиева
Уровень:
Тема слайда:магнитные свойства вещества.
Готовый наглядный материал, который помогает легко и наглядно объяснить учащимся ключевые различия между ферромагнетиками, парамагнетиками и диамагнетиками. Инфографика содержит понятные схемы, ориентацию магнитных моментов и примеры веществ из реальной жизни.
Автор:
Мадина Байжан
Мадина Байжан
Дроби понятие и применение
Дробь. Понятие дроби. НОК НОД. Общий знаменатель дробей.
Автор:
Улбосын Айткожа
Улбосын Айткожа
Общий знаменатель дроби
Можно использовать при изучении темы и закреплении материала
Автор:
Улбосын Айткожа
Улбосын Айткожа
Кері-байланыс топер
Кері байланыс — білімнің кілті! Бұл мұқаба білім алу жолындағы маңызды қадамдарды айқындайды және оқушыларды жаңа жетістіктерге жетелейді.
Автор:
Kymbat Zholdasbai
Kymbat Zholdasbai
Топер, кері байланыс!
🌟 Оқушының жетістігін бағалап, оқу барысына оң бағыт беретін кері байланыс материалдары. Мұғалімге де, оқушыға да қолдануға ыңғайлы дайын үлгілер.
Автор:
Kymbat Zholdasbai
Kymbat Zholdasbai
Метафорические карты для психологического настроя по литературе "Мой герой"
Метафорические карты для психологического настроя на уроках русской литературы в 5–6 классах.«Мой герой» — это комплект метафорических карт, созданный на основе персонажей и литературных образов, знакомых учащимся на уроках русской литературы.Каждая карта предлагает ученику посмотреть на свой сегодняшний настрой, состояние или ситуацию через образ литературного героя. Например, сегодня можно почувствовать себя смелым Митрашой, мудрым Зевсом, целеустремлённым Вакулой, верным другом Травкой или находчивым Котом учёным.Карты можно использовать:в начале урока для создания эмоционального и психологического настроя;как небольшую рефлексию перед началом учебной деятельности;для разговора о характере и качествах литературных героев;для актуализации знаний о произведениях;в качестве игрового элемента на уроках литературы;для индивидуальной или групповой работы с учащимися.Особенность материала заключается в том, что литературные персонажи становятся для школьников своеобразными образами для саморефлексии. Через знакомого героя ученику легче определить своё состояние, настроение, сильные стороны или возможные трудности.Формулировки карточек выдержаны в лёгкой игровой форме и обращены непосредственно к ученику: «Вы сегодня как…», «Сегодня вы будете как…», «Вы как…». Это позволяет быстро включить учащихся в работу и одновременно повторить персонажей и произведения курса литературы.Формат: готовые карточки для использования на уроках русской литературы.Целевая аудитория: учащиеся 5–6 классов.Назначение: эмоциональный настрой, рефлексия, мотивация и мягкое включение учащихся в литературную деятельность.
Автор:
Екатерина Кислякова
Екатерина Кислякова
.png)
Литературная монополия по материалам 5-6 класса
Данная разработка литературной версии игры "Монополия" основана на программе по литературе 5-6 класов.Правила идентичны правилам классической монополии.Подготовка к игре 1. Раскладывается игровое поле, откладываются карты «Букеровская премия» (Шанс) и «Нобелевская премия» (Общественная казна), тщательно тасуются и размещаются рубашкой вверх в отведённые зоны. 2. Каждый игрок выбирает фишку-токен (фигуры писателей) и размещает её на поле «Старт». 3. Один игрок становится банкиром — он управляет деньгами, прочими компонентами и ведёт аукционы. 4. Банкир выдаёт каждому игроку стартовый капитал в размере 1500 Пушкинцев (2×500, 2×100, 2×50, 6×20, 5×10, 5×5, 5×1). 5. Все остальные компоненты (деньги, книги (дома), книжные стеллажи (отели), карточки собственности) остаются у банка.Игровые компоненты Игровое поле с 40 клетками:22 карточки (улицы в классической монополии): литературные направления, роды, жанры, мифы народов, писатели, поэты, лит. произведения, стихи.4 станции: ПЕЧАТЬ.2 предприятия: союз писателей и издательство.4 угловые клетки3 «Букеровская премия» и 3 «Нобелевская премия».2 налог. 2 стандартных кубика.Фигурки. 28 карточек прав собственности .32 книги и 12 стеллажей.Колоды Букеровская премия (16 карт) и Нобелевская премия (16 карт).Игровая валюта: банкнот различных номиналов.Ход игры 1. Игроки кидают кубики и двигают фишки по часовой стрелке. Первый ход делает игрок, показавший наибольший результат. 2. При выпадении дубля игрок ходит снова. Если дубль выпал трижды подряд — игрок отправляется в ссылку (тюрьму). 3. Если фишка проходит или приземляется на «Старт» (GO), игрок получает 200 П. 4. Если фишка попадает на незанятую собственность — можно купить её по цене, иначе недвижимость выставляется на аукцион среди всех игроков. 5. При попадании на чужую собственность нужно заплатить аренду, указанную на карточке. Если владеешь всеми участками одной цветовой группы, аренда удваивается, даже если один участок в залоге. 6. При попадании на «Букеровская премия» или «Нобелевская премия» — берётся верхняя карта, выполняется её инструкция, затем карта откладывается в низ колоды. 7. Если фишка попадает на поле «отправляйся в ссылку», либо выпала соответствующая карточка, либо три дубля подряд — игрок отправляется в тюрьму, не получая 200 П за проход «Старт». 8. Чтобы выйти из тюрьмы, игрок должен либо бросить дубль, либо заплатить 50 П, либо воспользоваться картой «помилование от царя» или картой «ключ».
Автор:
Екатерина Кислякова
Екатерина Кислякова
Автоматический отчет по посещаемости за месяц | Шаблон Excel
Данный инструмент разработан для педагогов и кураторов учебных групп с целью упрощения и систематизации учёта посещаемости. Шаблон полностью автоматизирует подсчёт и сводку данных, исключая риск ошибок, связанных с ручным заполнением.Ключевые возможности:Автоматический расчёт статистики за месяц: количество присутствий, пропусков по уважительной причине (У), по болезни (Б) и без уважительной причины (Н) отдельно по каждому ученику и итоговая строка по классу.Даты и дни недели генерируются автоматически при выборе месяца и года. Выходные дни исключаются из расчётов.Ежедневное заполнение занимает не более минуты благодаря простым буквенным кодам.Файл работает в формате Excel и не требует постоянного доступа к интернету после скачивания.Состав материала:Инструкция по использованию (лист "Инструкция");Рабочая таблица с автоматическим календарём (лист "Рабочий лист");✅ Шаблон поставляется с подробной инструкцией, что обеспечивает быстрое начало работы и эффективное использование в долгосрочной перспективе. Подходит для классных руководителей, учителей-предметников и педагогов дополнительного образования.
Автор:
Евгения Соколова
Евгения Соколова
Worksheet 52 for 4th Grade students on the topic "PLACES AROUND US"
Яркий и увлекательный рабочий лист по английскому языку для учащихся 4 класса на тему «Places Around Us». Материал поможет детям легко запомнить, повторить и закрепить важную лексику по теме: forest, mountain, lake, river, island. В worksheet включены разнообразные задания: соотнесение слов и картинок, поиск и выделение слов, заполнение пропусков, составление слов из букв, выбор правильного ответа, задания True/False и задания на закрепление изученной лексики. Особое внимание уделяется развитию навыков говорения: учащиеся проводят мини-интервью, задают вопросы и рассказывают о результатах. Также представлены творческие задания «My Favourite Place» и мини-игра «Secret Place». Рабочий лист развивает лексику, чтение, письмо, устную речь, коммуникативные навыки, внимательность и творческое мышление. Отлично подходит для работы на уроке, самостоятельной, парной и групповой работы.
Автор:
Айнур Распаева
Айнур Распаева
Worksheet 1 for 4th Grade students, English language
Рабочий лист по английскому языку для 4 класса, разработанный на основе новой типовой учебной программы Республики Казахстан и нового учебника «English Language for Kazakhstan. Grade 4» (Jenny Dooley, Bob Obee, Natalya Mukhamedjanova, Express Publishing, 2025). Материал по теме “Back to School / School Subjects” предназначен для повторения и закрепления лексики по школьным предметам: Art, Music, Geography, English, History, PE, Science, ICT, Maths. Рабочий лист включает задания на сопоставление, восстановление слов, заполнение предложений, выбор правильного ответа, True or False, выражение предпочтений “I like / I don’t like”, творческое задание “My favourite subject” и мини-интервью. Материал направлен на развитие лексических навыков, чтения, письма и говорения, а также на формирование умения отвечать на вопросы по знакомой теме и выражать свои предпочтения простыми фразами и предложениями, что соответствует целям обучения английскому языку в 4 классе. Подходит для: урока английского языка, закрепления изученного материала, самостоятельной и парной работы, домашнего задания и дополнительной практики.
Автор:
Айнур Распаева
Айнур Распаева
"Вода наше богатство!""Дидактические игры по экологическому воспитанию для детей 4–5 лет.
Готовый игровой материал для формирования у дошкольников бережного и осознанного отношения к воде.В комплект входят две дидактические игры в формате лото:💧 «Трачу воду — берегу воду»Игра помогает детям учиться различать ситуации бережного и нерационального использования воды, понимать необходимость её экономии и формировать ответственное отношение к природным ресурсам.💧 «Где живёт вода?»Игра расширяет представления детей о том, где встречается вода в природе, кому она необходима и какое значение имеет для человека, животных и растений.В комплекте:игровые поля;карточки для игры;готовый материал для печати;цели и задачи каждой игры;рекомендации воспитателю по проведению.Как использовать материал:Распечатайте страницы на плотной бумаге, вырежьте карточки — и материал готов к использованию. Для более длительного использования карточки можно заламинировать.Материал можно использовать:в непосредственно образовательной деятельности;в индивидуальной работе;в работе с подгруппой детей;в экологическом уголке;во время тематической недели «Вода»;для закрепления знаний об окружающем мире.Возраст: 4–5 летНаправление: экологическое воспитание, познавательное развитиеФормат: материал для печати
Автор:
Елена Дементьева
Елена Дементьева
Уровень:
"Использование нейроигр в дошкольной образовательной организации"
Презентация посвящена современным возможностям использования нейротехнологий в дошкольном образовании. В материале представлены примеры применения цифровых и нейротехнологий в работе педагога, их возможности для развития познавательной активности, творчества и индивидуализации образовательного процесса.Материал будет полезен воспитателям и педагогам дошкольных образовательных организаций, интересующимся современными технологиями и способами их применения в профессиональной деятельности.
Автор:
Елена Дементьева
Елена Дементьева
Краткосрочное планирование урока
Методическая разработка урока русского языка предназначена для учащихся 7 класса. Материал посвящён теме «Язык — ключ к душе народа» и направлен на развитие навыков осмысленного чтения, устной речи и аргументации. Учащиеся определяют основную мысль текста, отвечают на вопросы, участвуют в обсуждении, формулируют и обосновывают собственную позицию. В разработку включены словарная работа, анализ высказывания, составление синквейна, игра «Четвёртый лишний», рефлексия и домашнее задание по стихотворению М. Шаханова «Четыре матери». Для заданий предусмотрены дескрипторы и балльное оценивание. Материал помогает расширить словарный запас, развить критическое мышление и осознать значение родного языка в жизни человека и народа. должно быть не меньше 800 символов
Автор:
Жамига Абренова
Жамига Абренова
Предметы:
Уровень:
Тип: