КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 340 материалов
Результат: 340 материалов
Отобразить:
Жерде тіршіліктің қалыптасу кезеңдері
"Жерде тіршіліктің қалыптасу кезеңдері" тақырыбындағы жаттықтырғыш құрал жалпы орта білім беретін мектептің 9 класс оқушыларына арналған.
Әр эра ұзақтығымен, сол эрада пайда болған тіршілік иелері және процестер түрлерімен танысуға мүмкіндік береді.
Автор:
Асем Жубаева
Асем Жубаева
Digestive system
В этой ссылке вы найдете описание по руководству использования уроков
Автор:
Alisa Abdrakhmanova
Alisa Abdrakhmanova
Сценарий занятия к предмету "География", 7 класс. Тема: "Природа - наш общий дом".
Страна: Казахстан
Предмет: География
Тема занятия: Природа - наш общий дом.
Цели обучения:
1. Сформировать у учащихся системное представление о биоразнообразии экосистем своего поселка на примере исследования пришкольной территории.
2. Познакомить учащихся с глобальными экологическими проблемами мира через знакомство с ЦУР.
3. Учащиеся оценивают состояние экосистемы пришкольного участка и предлагают пути решения по формированию экологической культуры среди населения поселка.
Автор:
Елена Муратова
Елена Муратова
Карточки рефлексии
Карточки предназначены для проведения рефлексии как в начальной школе, так и в среднем и старшем звене.
Автор:
Анастасия Захарова
Анастасия Захарова
Предметы:
История Казахстана,
Всемирная История,
Обществознание,
Экономика,
Биология,
География,
Естествознание,
Информатика,
Робототехника,
Познание мира,
Физика,
Химия,
Экология,
Астрономия,
Математика,
Алгебра,
Геометрия,
Логика,
Казахский язык,
Русский язык,
Английский язык,
Музыка,
Художественный труд,
Изобразительное искусство,
Физическая культура,
Методика преподавания,
Логопедия,
Основы предпринимательства
Уровень:
Шаблон для оформления гербария
Очень часто на экскурсиях на природу, дети собирают различные природные образцы (листья, веточки, ягоды и пр.), как удобно хранить? Можно оформить в классе выставку гербариев или составить папку класса, где будут храниться все собранные раннее природные образцы. Для работы необходимо распечатать шаблон гербария на плотной бумаге и аккуратно приклеить образец с помощью полосок из бумаги (ширина 5 мм), чтобы не испортить собранный материал. Ребенку необходимо заполнить этикетку и наглядное пособие готово. Представляю вам 2 вида шаблонов гербариев - для индивидуальной работы и групповой. Также бонусом при скачивании шаблона гербария, вы получите 2 вида рабочих листов по написанию отчёта за наблюдениями в парковой зоне (индивидуальная и групповая работа).
Формат: PDF
Количество страниц: 4
Автор:
Анастасия Боровкова
Анастасия Боровкова
8 сынып. Биология. Мәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтары
Мемлекет : ҚазақстанПән: Биология
Сабақтың тақырыбы: Мәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтарыСабақтың мақсаттары:Мәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтарын көрсету Мәдени өсімдіктердің шыққан жерін картадан көрсетуМәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтарын сәйкестендіру
Құрал-жабдықтар: интерактивті тақта, компьютер, ноутбук, ұялы телефон, үлестірмелі материалдар
Автор:
Бакыт Сатемирова
Бакыт Сатемирова
Образование для устойчивого развития и сохранения биоразнообразия. Методическое пособие для учителей биологии и географии старших классов общеобразовательных школ
Настоящее руководство для учителя было разработано в рамках кыргызско-германского проекта «Сохранение биоразнообразия и сокращение бедности с привлечением местных сообществ к управлению орехоплодовыми лесами и пастбищами», реализуемого Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH (Германским обществом по международному сотрудничеству). Руководство является частью схемы подготовки учителей, предусматривающей усиление потенциала учителей биологии и географии, участвующих в компоненте «Образование в интересах устойчивого развития» (ОУР) с целью поддержки
умножения знаний и развития навыков.
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд
КЛИМАТ И ФЕНОЛОГИЯ. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Климат и фенология. Методическое пособие / Составители Жаныл Сабирова, Алия Ибраимова, Айкена Оролбаева – Б.: «KIRLand». – 2018, – 60 стр.
Настоящее методическое пособие предназначено для учителей и учащихся, а также самых разных людей, кто в повседневной жизнедеятельности тесно связан с природой и которые заинтересованы проводить постоянные наблюдения за погодой и растениями. Мы уверены, что данное пособие будет полезным для проведения внеклассных работ по следующим предметам: биология, география и ботаника. Изучение фенологии растений параллельно с метеорологическими исследованиями помогут правильно понимать влияние изменения климата на произрастание как сельскохозяйственных, так и дикорастущих растений. При этом наблюдатели должны понимать, что их регулярные наблюдения за фенофазами растений и погодными явлениями являются основой для принятия правильных решений, когда речь идет о приспособлении (адаптации) к изменению климата, которое, как многие считают, сейчас происходит. Кроме этого, они должны понимать, что их наблюдения и записи могут оказаться полезными для будущих метеорологических и фенологических исследований. Методическое пособие состоит из двух разделов. В первом разделе подробно изложены материалы по климату и погоде, которые сопровождаются простыми практическими упражнениями. Во втором разделе рассмотрены общие вопросы по фенологии растений, пошаговое описание выбора участка, порядок проведения и записи фенологических наблюдений.
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд
Предметы:
Тип:
Рабочая программа внеурочной деятельности "Удивительные географы и путешественники"
Рабочая программа ВУД "Удивительные географы и путешественники" для обучающихся 5-7 классов. Рассчитана на 34 часа.
Направление программы курса внеурочной деятельности – общеинтеллектуальное.
Программа курса даёт возможность закрепить ряд результатов обучения, предусмотренных программами учебных курсов по предметам «География» и «История».
Программа опубликована в сборнике "Педагогический альманах".
Библиографическое описание
Вельдясова Светлана Александровна Рабочая программа внеурочной деятельности «Удивительные географы и путешественники» / С. А. Вельдясова. – Текст : электронный // Педагогический альманах : электронное СМИ. - URL: https://www.pedalmanac.ru/372786. - Дата публикации: 17 июля 2023.
В августе выйдет сборник к занятиям, в котором будет необходимая теория для каждого занятия, игры, рабочие листы, презентации.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Предметы:
Уровень:
7 сынып. География. Табиғат – біздің ортақ үйіміз.
Сабақтың сценарийі Ел: Қазақстан
Пән: география Мұғалім: Муратова Елена Павловна
Сабақ тақырыбы: Табиғат – біздің ортақ үйіміз. Сабақтың мақсаттары:1. Оқушыларда мектеп аумағын зерттеу мысалында өз ауылының экожүйелерінің биоәртүрлілігі туралы жүйелі түсінік қалыптастыру2. ТДМ-мен таныстыру арқылы оқушыларды дүние жүзінің жаһандық экологиялық проблемаларымен таныстыру3. Оқушылар мектеп учаскесінің экожүйесінің жағдайын бағалайды және ауыл тұрғындарының экологиялық мәдениетін қалыптастырудың шешімдерін ұсынады
Автор:
Елена Муратова
Елена Муратова
Комикс "Невероятное путешествие Рамиса" (Образование в интересах устойчивого развития)
Конкурсный материал по интеграции элементов ОУР (образование в интересах устойчивого развития) в изучение предмета.
Комикс - современный способ развития творческого мышления учащихся, формированиеи визуального ряда и обучения предмету.
Автор:
Дамира Аширова
Дамира Аширова
Предметы:
Уровень:
Блины - карточки для чтения в 2 шрифтах
Карточки для чтения по методу монтессори. Розовая серия - начальный этап обучения чтению. Слова в этой серии читаются просто, поскольку пишутся они как и слышатся. Набор представлен в 2 шрифтах: печатные и прописные буквы
Автор:
Катерина Помухина
Катерина Помухина
CLIL руководство
Это руководство предназначено для учителей естественно-математического цикла. В частности оно будет полезно для учителей химии которые переходят на преподавание на английском языке. Руководство составлено на русском и все задания прописаны на русском для улучшения понимания концепта CLIL и некоторых приемов используемых в этой методике. Полноценное понимание внедрения и совмещения языка с преподаваемым предметом даже на русском языке значительно улучшит понимание CLIL как методики.
из введения в руководстве:
"Дорогие коллеги, мы составили это руководство для учителей в качестве помощника и карманного друга, которое вы можете использовать при планировании уроков. На данный момент существует множество учебников на английском языке по данной тематике. Однако мы решили, что для отечественных преподавателей необходим материал для успешного и эффективного преподавания, который составлен на русском языке. В данном учебнике вы найдете более 30 различных приемов, применяемых на уроках CLIL и разделенных по этапам урока, а так же некоторые методические советы по планированию и дифференциации."
Автор:
Duman Bakayev
Duman Bakayev
Предметы:
Уровень:
Шаблон для критерий оценивания
Критерии оценивания по устным письменным и практическим заданиям предметов: 1) Русский язык 2) Математика 3) Литературное чтение 4) Окружающий мир 5) Технология
Автор:
Юлия Мешкова
Юлия Мешкова
Уровень:
План урока по теме "Путешествие в космос", 1 класс
Видеоурок, план урока, презентация Тема урока «Путешествие в космос» Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) - объяснять необходимость изучения явлений, процессов и объектов окружающего мира.
Автор:
Багиткуль Ермагамбетова
Багиткуль Ермагамбетова
Практикум по английскому языку для изучающих информатику и программистов
Данный практикум предназначен для школьников, а также студентов, обучающихся на базе основного общего и среднего полного общего образования по ОГСЭ.04 «Иностранный язык в профессиональной деятельности» специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование. Пособие охватывает темы в рамках профессионального модуля, а также может быть рекомендована школьникам и студентам для использования по специальностям социально-экономического и технического профиля для расширения кругозора.
Для каждого раздела практического пособия предлагается комплекс разнообразных заданий:
на определение технических терминов;
на составление диалогов;
на написание аннотаций к статьям;
на обоснование собственного мнения по спорным вопросам;
на работу с лексическим материалом;
практические задачи (решение кейсов).
Особенность данного пособия в том, что дополнительное внимание уделяется развитию так называемых «мягких навыков» (softskills), чтобы подготовить ребят к профессиональной деятельности в современных условиях. Целью является усиление коммуникативных компетенций, развитие лидерских навыков, навыков тайм-менеджмента, развитие креативных навыков при решении проблемных ситуаций, навыков создания собственных суждений и критического мышления.
Учебно-практическое пособие включает примерные задания: 32 темы (32 units) поделены на 2 части, по 16 тем (16 units) в каждой. Учебно-практическое пособие поможет преподавателю не только эффективно организовать обучение школьников и студентов профессиональной терминологии на английском языке, но организовать самостоятельную деятельность студентов на занятиях и проверить их знания и умения.
Автор:
Galina Klimova
Galina Klimova