КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1666 материалов
Результат: 1666 материалов
Отобразить:
СТЕПЕНЬ 7 кл
Материал содержит теорию и задания по темам "Степень с натуральным показателем", "Произведение степеней с одинаковыми основаниями", "Частное степеней с одинаковыми основаниями", "Возведение степени в степень", "Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями", "Преобразование выражений, содержащих степень с натуральным показателем".Материал можно использовать для интенсивного изучения темы, повторения, занятий с репетитором. положительное сальдо на едином налоговом счете дляисполнения заявления о распоряжении путем зачета твует положительное сальдо на едином налоговом счете дляисполнения заявления о распоряжении путем зачета
СКАЛЯРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ВЕКТОРОВ
Материал содержит теорию и задания по разделам "Угол между векторами", "Скалярное произведение векторов", "Скалярное произведение векторов в координатах", "Свойства скалярного произведения векторов". Материал можно использовать для экспресс-изучения темы, повторения и занятий с репетитором.
50 вопросов с ответами по химии из грантовского ЕНТ 2025
50 вопросов с ответами по химии из грантовского ЕНТ 2025Вопросы из грантовского ЕНТ 2025 по химииНа каждый вопрос сразу дан правильный ответДокумент в pdf формате, имеет 5 листов
Предметы:
Уровень:
50 вопросов с ответами по биологии из грантовского ЕНТ 2025
50 вопросов с ответами по биологии из грантовского ЕНТ 2025Вопросы из грантовского ЕНТ 2025 по биологииНа каждый вопрос сразу дан правильный ответДокумент в pdf формате, имеет 4 листа
Предметы:
Уровень:
50 вопросов с ответами по биологии из грантовского ЕНТ 2025
50 вопросов с ответами по биологии из грантовского ЕНТ 2025Вопросы из грантовского ЕНТ 2025 по биологииНа каждый вопрос сразу дан правильный ответДокумент в pdf формате, имеет 4 листа
Предметы:
Уровень:
Организованная деятельность по художественной литературе чтение "Хан и муравьи"
Структурированная в соответствии с методикой проведения организованная деятельность по художественной литературе на тему: "Чтение сказки "Хан и муравьи"
Рамки компетенций ИИ для учителей
ИИ обрабатывает огромную информацию, генерирует новый контент и помогает принимать решения благодаря прогностическому анализу. В образовании ИИ превратил традиционные отношения между учителем и учеником в динамику "учитель - ИИ - ученик".Система компетенций ИИ для учителей представляет собой первое в мире видение того, как можно определить и развить компетенции ИИ для этичного и эффективного использования искусственного интеллекта в преподавании, обучении и оценке. Рамочная программа представляет собой план того, какие конкретные этические принципы, знания и навыки в области ИИ должны быть охвачены, и как можно использовать методологии, специфичные для конкретной области, при разработке программ подготовки учителей. В ней подчеркивается, что подготовка преподавателей к освоению ИИ является обязательным условием эффективного использования ИИ в образовании и должна основываться на принципах инклюзивности, центральной роли человеческой личности, недискриминации и уважения языкового и культурного разнообразия.
Предметы:
Тип:
Чек-лист: «Фильмы с Мэрилин Монро»
Чек-лист: «Фильмы с Мэрилин Монро»Этот материал представляет собой полную фильмографию Мэрилин Монро, оформленную в виде удобного и эстетически выдержанного чек-листа. Он охватывает всю её карьеру, начиная с «Опасных лет» и заканчивая незаконченным фильмом «Что-то должно случиться». Список предназначен для систематического отслеживания просмотренных фильмов.Роль материала: служить образовательным и организационным инструментом для всех, кто интересуется классическим голливудским кино. Он помогает систематизировать просмотр и обеспечивает целостное восприятие творческой эволюции Мэрилин Монро, от её ранних ролей до культового статуса.Отличительные особенности чек-листа: строгая хронологическая организация, охватывающая весь творческий путь актрисы. Наличие полей для отметок превращает пассивное изучение списка в активный, персонализированный процесс.Какие элементы делают этот чек-лист уникальным?: его уникальность заключается в гармоничном сочетании информативности и визуальной эстетики. Чек-лист дополнен несколькими стилизованными графическими портретами Мэрилин Монро, что придает ему художественную ценность и выделяет среди стандартных списков.Целевая аудитория: Материал адресован как исследователям кино, изучающим золотой век Голливуда, так и широкой аудитории киноэстетов. Он будет незаменим для тех, кто желает не просто посмотреть несколько фильмов, а планомерно и вдумчиво познакомиться со всем наследием великой актрисы.Как использовать?: Рекомендуется распечатать материал для ведения личного архива просмотров, отмечая пройденные пункты в чек-листе. Чек-лист также может служить основой для планирования ретроспективы фильмов Монро или для подготовки к обсуждению в рамках киноклуба.Ожидаемые результаты: По завершении работы с чек-листом у пользователя сформируется полное и системное представление о кинематографическом наследии Мэрилин Монро. Процесс «закрытия» всех пунктов списка обеспечивает глубокое погружение в материал и приносит чувство удовлетворения от достигнутой цели.Позвольте этому элегантному путеводителю провести вас через всю жизнь великой актрисы, от первого кадра до последнего. Начните свое полное погружение в феномен Мэрилин Монро уже сегодня.
Предметы:
Уровень:
Тип:
Seasons. Weather.
Учебный материал для учащихся начальной школы.Содержание:ФонетикаЛексикаГрамматикаУпражненияРабочие листы
Рабочий лист. Изучаем букву А.
Данный материал поможет закрепить знание формы (образа) буквы, звука [а], навык чтения, письма и фонематического восприятия.
открытый урок по географии
презентация к открытому уроку по географии "Озера и ледники"
рабочий лист
рабочие листы по теме "озера и ледники"
2000+ Telegram-чатов по искусственному интеллекту (с бонусом для образования и Казахстана)
Этот материал — готовая база Telegram-чатов и каналов по искусственному интеллекту для тех, кто развивает обучение, курсы и EdTech-проекты.Что внутри • Основная база: более 2000 Telegram-чатов и каналов, посвящённых искусственному интеллекту, нейросетям, автоматизации, ИИ в бизнесе и разработке. • Авторские блоги, обучающие каналы, практические чаты с промтами, инструкциями, разбором кейсов. • Бонусная база: отдельная подборка каналов и чатов – для учителей информатики, математики, STEM/STEAM, ИКТ; – по ИИ в образовании и EdTech; – по цифровизации и инновациям в школах; – сообществ, связанных с Казахстаном.Формат материала Материал представлен в виде двух файлов Excel (.xlsx):основная база по искусственному интеллекту;бонусная база по ИИ, образованию и Казахстану. В таблицах указаны: • ссылка на чат/канал; • название; • тип (чат или канал); • количество участников (если доступно); • краткое описание или тематика.Для чего можно использовать • поиск профессиональных сообществ для учителей и школьных команд; • подбор площадок для продвижения курсов, вебинаров и школьных программ по ИИ; • поиск партнёров и экспертов для проектов, хакатонов и конференций; • анализ интересов аудитории вокруг искусственного интеллекта в образовании и бизнесе; • создание собственных сообществ и комьюнити вокруг ИИ.Кому подойдёт • учителям информатики, математики, STEM/STEAM и ИКТ; • методистам, координаторам цифровизации и администраторам школ; • авторам курсов и тренингов по нейросетям; • создателям EdTech-проектов и стартапов; • всем, кто хочет быстро войти в экосистему ИИ и не тратить время на ручной поиск каналов в Telegram.База экономит десятки часов поиска и даёт готовую карту Telegram-сообществ по искусственному интеллекту с отдельным фокусом на образование и Казахстан.
Преодоление серого цифрового разрыва : Улучшение обучения пожилых людей в области ИКТ
В данном исследовательском отчете «Преодоление серого цифрового разрыва: улучшение обучения пожилых людей в области ИКТ» рассматривается, как организации в различных странах и регионах контексты поддерживают возможности цифрового обучения для пожилых людей. На основе шести тематических исследований из пяти регионов ЮНЕСКО в нем представлен богатый набор практик и стратегий, принятых независимыми некоммерческими организациями, общественными учебными центрами, действующими под эгидой национальных и местных органов власти, фондами и учреждениями образования для взрослых, которые используют сочетание частных и государственных источников финансирования, поддерживая при этом связи с университетами и другими заинтересованными сторонами, работающими над устранением цифрового разрыва для пожилых . Эти примеры демонстрируют, что при наличии надлежащих структур поддержки и педагогических методов, таких как адаптированные программы обучения, технологическая среда, удобная для пожилых людей, и межпоколенческое сотрудничество, пожилые люди могут и действительно активно используют цифровые технологии. В докладе также рассматриваются более широкие политические рамки и инфраструктуры обучения, которые способствуют или сдерживают цифровую интеграцию пожилого населения
Предметы:
Тип:
ГЕНДЕРНЫЙ ОТЧЕТ Технологии на ее условиях
ГЛОБАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ ПО МОНИТОРИНГУ 2024 ОБРАЗОВАНИЯ
Предметы:
Тип: