КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 481 материал
Результат: 481 материал
Отобразить:
Внутришкольный контроль. ВШК. План педсоветов. План совещаний при директоре. План совещаний при завуче.
План внутришкольного контроля на учебный год составлен в соответствии с приложением 17 приказа Министра образования и науки Республики Казахстан «Об утверждении Перечня документов, обязательных для ведения педагогами организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, и их формы» от 6 апреля 2020 года № 130. Внутришкольный контроль включает проверку выполнения ГОСО, Типовых учебных планов, Типовых учебных программ, среднесрочных, краткосрочных планов, личных дел обучающихся и т.д.
Составленный мной план внутришкольного контроля направлен на всестороннее изучение и анализ педагогического процесса, реализуемого в рамках конкретной школы, с целью последующей координации педагогической деятельности, в соответствии с поставленными задачами, предупреждения возможных ошибок и оказания необходимой помощи педколлективу.
Здесь также размещены планы ПС, СД, СЗ, в полном соответствии с планом ВШК.
Автор:
Амина Хиджурова
Амина Хиджурова
Предметы:
Уровень:
Методический конструктор онлайн-урока
Методический конструктор онлайн-урока представляет собой презентацию в формате pdf с гипертекстовыми ссылками, в которой на 150 слайдах представлены: приемы, методы и цифровые ресурсы, которые можно использовать при проектировании и проведении онлайн-уроков как в режиме реального времени, так и асинхронно.
Автор:
Татьяна Патрикова
Татьяна Патрикова
Методический квест "Учиться,чтобы улучшать"
Методический квест для учителей.
Цель: Повышение профессиональной педагогической компетентности в условиях обновления содержания образования.
Состоит из 5 заданий. Формат работы: групповая работа.
Направлен на развитие творческого потенциала, повышение профессиональной компетентности.
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
Активные методы обучения (конструктор урока)
Конструктор урока представляет собой презентацию в pdf-формате, в которой на 98 слайдах собраны более 80 различных активных методов обучения, сгруппированных по видам деятельности на уроке. Конструктор максимально универсален. Примеры использования методов приведены из различных предметных областей. Будет полезен педагогам всех уровней образования. Даже педагог дошкольного образования найдет в конструкторе много интересного.
Автор:
Татьяна Патрикова
Татьяна Патрикова
Предметы:
Уровень:
Счастливый понедельник
Разработка эмоционального квеста для педагогов, в рамках психологической помощи учителям школы. Профилактика эмоционального выгорания учителей.
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
Предметы:
Уровень:
ВОРКШОП «УЧИТЕЛЬ, КОТОРЫЙ НА ШАГ ВПЕРЕДИ (РАЗРАБОТКА РАБОЧИХ ЛИСТОВ)»
Цель: передать актуальный опыт, вовлечь в процесс совместной работы, раскрыть психологические стимулы, информационное наполнение, навыки работы в новых условиях.
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
Сборник приложений для создания рабочих листов и тетрадей [CLONE]
Внутри:
Что должно быть в рабочей тетради
Сервисы для их создания
Советы по реализации
Автор:
Юлия Живова
Юлия Живова
Предметы:
Уровень:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МИТАП «ГАВАИ PARTY»
Интерактивные методы (АМО) на каждом этапе урока в рамках обновления содержания образования
Количество страниц: 8
Формат: pdf
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
Предметы:
Уровень:
Тип:
МИРОВОЕ КАФЕ «ПРОЕКТИРУЕМ ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО»
Цель: развитие творческих способностей учителей; обучение моделированию как способу умственной деятельности, aктуализация коммуникативных навыков при работе в команде.
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
Сборник заданий для рефлексии
39 упражнений для детей и взрослых, которые помогут развивать осознанность и гибкость мышления, креативить и рефлексировать. Задания помогают проанализировать полученную информацию, отношения с другими, с самим собой, оценить свои возможности и потребности.
Задания с черно-белыми иллюстрациями, что удобно для быстрой печати. Сборник подходит для групповой и индивидуальной работы, начиная с 5 класса. В начальной школе тоже можно использовать с пояснениями учителя/родителя.
Автор:
Алиса Соколова
Алиса Соколова
Пошаговое руководство для организации уроков с элементами технологии SCRUM + готовые шаблоны для материалов в .docx + примеры заполнения шаблонов
Здравствуйте! Меня зовут Евгения Андреевна. Я работаю учителем физики в обычной общеобразовательной школе маленького подмосковного города. Я люблю учиться, повышаю свою квалификацию на различных курсах, поэтому постоянно слышу вокруг себя:
"Групповая работа - это здорово! Во время неё формируются все необходимые УУД";"В группе можно достичь больших результатов, чем в индивидуальной работе";"Групповая работа необходима на уроке".
А у меня работа в группах никак не шла :(
Я честно пробовала игры в группах, решение задач в группах, изучение новой темы в группах. Но всегда сталкивалась с проблемами:
сильным ученикам было скучно "тянуть за собой" группу;слабые ученики пользовались случаем и позволяли себе ничего не делать, максимум - просто переписывать у сильных;трудно было удержать контроль над дисциплиной, часто возникал непродуктивный "балаган".
Поэтому групповую работу я использовала очень редко.
Пока не познакомилась с технологией SCRUM! В IT-сфере и в бизнесе эта технология управления проектами сейчас довольно популярна, понемногу она переходит и в образование. Я прошла обучение у команды экспертов по внедрению SCRUM на уроках в Московской области и уже более двух лет применяю элементы этой технологии на своих уроках.
Теперь мои дети ждут работы в группах и показывают после нее высокие результаты освоения темы! :)
Вашему вниманию я предлагаю целый архив с обобщением моего опыта работы в этом направлении. Он включает в себя:
- презентацию-пошаговое руководство для организации групповой работы в классе по технологии SCRUM (подробное описание подготовительных и основного этапа, мои комментарии и советы как практикующего учителя);
- полный комплект материалов для работы на уроке с элементами технологии SCRUM (шаблон маршрутного листа и листа самооценки);
- примеры маршрутных листов (мои маршрутные листы - по физике для 7-9 классов, но технология подходит для любого предмета; особенно я рекомендую преподавателям математики, химии, русского языка в средней и старшей школы).
С этими материалами Вы сможете организовать эффективную групповую работу, где ученики способны сами ставить цели на урок, отслеживать свой прогресс, учиться взаимодействию в коллективе и видеть смысл в собственном обучении.
Если в разработке собственных уроков с помощью моих материалов у Вас возникнут вопросы, Вы сможете напрямую связаться со мной для получения ответов. Мои контакты есть в описании профиля на Teachers Lab и в презентации-руководстве.
Спасибо за внимание :) Отличных вам уроков!
Автор:
Евгения Белякова
Евгения Белякова
Предметы:
Уровень:
ПРОЕКТ «IT-УЧИТЕЛЬ», ИЛИ МЕХАНИЗМ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ИКТ - КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ»
Проект: «IT-учитель», или механизм повышения уровня ИКТ - компетентности педагогов
Основание для разработки: Программа информатизации школы
Цель: повышение профессиональной компетентности в области ИКТ у педагогов путем создания условий
Задачи:
1. Повышение ИКТ-компетентности педагогов путем обучения на курсах.
2. Проведение обучающих семинаров на базе школы путем создания индивидуальных траекторий развития ИКТ-компетентности педагога в области ИКТ.
3. Увеличение количества педагогов, эффективно использующих ИКТ, ЦОР.
Количество страниц: 8
Формат: pdf
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
ПРАКТИКУМ «НЕСКУЧНАЯ ПЕДАГОГИКА»
Цель практикума:
1. Осознать высокое предназначение профессии педагога в обществе.
2. Понять и принять специфику (своеобразие, особенности) учительского труда.
3. Развить у педагогов умение осознавать собственные положительные возможности и возможности учащихся, способствующие упрочению своей позитивной «Я-концепции», перспективы собственного профессионального роста.
2 файла:
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
Рабочая тетрадь по литературе для 9 класса
Рабочая тетрадь по комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума". На 25 страницах тетради можно найти ссылки на статьи, задания в формате ЕГЭ, цитаты из произведения и др.
Автор:
Анна Панфилова
Анна Панфилова
Предметы:
Уровень:
Рекомендации "Как провести виртуальный педсовет"
Переход на дистанционный формат работы требует новых решений в организации и проведении педагогических советов
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
Предметы:
Уровень:
Инструкция "Как создать свой блог"
Практическая инструкция по созданию учительского блога в сети Instagram. Что такое личный бренд, целевая аудитория? Тренды оформления, полезные сервисы для ведения блога. А также примеры тем, для контент плана.
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева